《康衢谣》

原文展示:

立我臣民，莫匪尔极，不识不知，顺帝之则。

白话文翻译：

这首诗表达了对臣民的期望和警示，强调臣民应该团结一心，顺应帝王的法则和指引，才能确保国家的稳定与繁荣。

注释:

• 立：建立、确立。
• 我臣民：指我国家的臣民。
• 莫匪尔极：不要偏离（国家的）极限或原则。
• 不识不知：不明白、不了解。
• 顺帝之则：顺从帝王的法则。

典故解析：

此诗可能反映了先秦时期对国家管理的重视，强调君臣之间的关系和臣民对帝王法则的顺从。在历史上，"顺帝"可能指代统治者的德行和治理能力。

诗词背景:

• 作者介绍：本诗作者不详，属于先秦时期的作品，时代背景复杂，反映了当时社会对政治和道德的关注。
• 创作背景：诗歌产生于一个强调集体和秩序的时期，国家的稳定和君臣关系被视为重要主题。

诗歌鉴赏：

《康衢谣》以简练的语言传达了对臣民行为的期待和对君主法则的重视。诗中使用了简洁明了的句式，直接表达了对臣民的期望，强调了顺应君主的法则是维护国家和谐的重要因素。这种思想在古代中国的政治文化中占据着重要位置，反映了对忠诚与和谐的重视。整首诗在字句上看似简单，但其深层次的意义却蕴含了丰富的社会责任感和历史责任感。通过对臣民的期望和对帝王法则的强调，诗人传达了一种对社会秩序和国家稳定的渴望，表现出对理想国家的美好追求。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • “立我臣民”：希望臣民能够建立起对国家的忠诚。
  • “莫匪尔极”：期望他们不要偏离国家的原则和界限。
  • “不识不知”：警示臣民要了解并遵循国家的法则。
  • “顺帝之则”：强调顺应帝王的法则是臣民的责任。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗句前后结构对称，增强了语言的韵律感。
  • 反复：通过重复的句式强调了重要性。

• 主题思想：诗歌的中心思想是希望臣民能够团结一致，忠诚于君主，顺应国家法则，以保国家稳定。

意象分析:

• 臣民：象征国家的根基和力量。
• 帝王法则：象征权威和秩序，指引国家发展的方向。

互动学习:

诗词测试：

1. 《康衢谣》的主旨是？

   • A. 君臣关系
   • B. 士人道德
   • C. 農業生產

2. “顺帝之则”中的“帝”指的是？

   • A. 皇帝
   • B. 士人
   • C. 農民

答案：

1. A
2. A

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 《诗经·国风》：反映了先秦时期的社会风貌与人们的情感。
  • 《大风歌》：表达了对国家与民族的自豪感。

• 诗词对比：

  • 与《登高》相比，前者更注重个人情感，而《康衢谣》则关注国家与臣民的关系，体现出不同的主题与情感基调。

参考资料:

• 《先秦诗歌选》
• 《中国古代文学史》