《满江红 小庄有感》
时间: 2025-02-04 15:34:43意思解释
满江红 小庄有感
作者:舒逊 〔元代〕
原文展示:
岁晚江空,更风雪连朝情恶。
门紧闭清寒,重重帘幕。
老屋数椽聊掩庇,山田几亩多硗确。
叹前村乔木碧参天,今凋落。
三杯酒,还堪乐。
一局棋,尤难着。
任功名盖世,到头都错。
世事宛如春梦短,人情恰似秋云薄。
对青灯感慨几兴亡,今犹昨。
白话文翻译:
岁末的江面空荡荡的,风雪连绵让人心情恶劣。
门紧闭着,寒气逼人,重重帘幕挡住了外面的景象。
老房子只有几间勉强遮风挡雨,田地也不过几亩,土地贫瘠。
感叹之前村子里高大的乔木,曾经苍翠欲滴,如今却凋零不堪。
三杯酒,虽说还可以畅饮。
一局棋,尤其难下。
即使功名再大,到最后都不过是错误。
世事就像春梦一样短暂,人情却如同秋云般薄弱。
对着青灯感慨过去的兴亡,如今依旧是昨天的影子。
注释:
- 岁晚:年末。
- 江空:江面空旷。
- 风雪:指冷酷的天气。
- 清寒:寒冷的空气。
- 重重帘幕:层层的帘子。
- 老屋:旧房子。
- 聊掩庇:勉强遮挡。
- 硗确:贫瘠。
- 乔木:高大的树木。
- 凋落:枯萎、凋零。
- 三杯酒:象征慰藉。
- 一局棋:象征人生的复杂。
- 功名:指地位和名声。
- 世事:世间的事情。
- 春梦:比喻短暂而虚幻的事物。
- 青灯:象征孤独、思考。
诗词背景:
作者介绍:舒逊,元代诗人,生于贫寒之家,经历了社会的动荡与变迁,作品中常流露出对现实的思考和对人生命运的感慨。其诗风清新脱俗,语言简练,感情真挚。
创作背景:此诗作于岁末,诗人身处凄凉的环境中,面对自然的严酷与人生的无常,表达了对往昔荣耀的怀念和对现实的无奈。
诗歌鉴赏:
这首《满江红 小庄有感》通过描绘寒冷的冬天和凋零的景象,传达了诗人内心的孤寂与失落。诗的开头通过“岁晚江空,更风雪连朝情恶”引入,勾勒出一幅寒冷凄清的冬日画面,极大地渲染了诗人的悲伤情绪。紧接着,诗人通过对老屋与山田的描述,进一步深化了对贫困生活的感慨。
“叹前村乔木碧参天,今凋落”一句,表明了对曾经繁华的追忆与对现状的不满,展现了时间流逝带来的苍凉感。诗中“任功名盖世,到头都错”更是将功名与人生的虚幻性一语道破,使人感受到一种无奈与失落。
最后,诗人以“对青灯感慨几兴亡,今犹昨”结束,青灯不仅象征着孤独的思索,更是对历史的沉思与对生命短暂的感叹。整首诗情感深邃,意象丰富,体现了诗人对人生的深刻理解与无尽感慨。
诗词解析:
逐句解析:
- 岁晚江空:年末时分,江面空旷,营造凄凉的氛围。
- 更风雪连朝情恶:风雪交加,天气恶劣,映射诗人内心的烦闷。
- 门紧闭清寒:房门紧闭,透出寒冷的气息。
- 重重帘幕:层层帘幕,加重了孤独感。
- 老屋数椽聊掩庇:旧屋只有几间,勉强遮挡风雨,显示生活的困苦。
- 山田几亩多硗确:田地贫瘠,寓意生活艰难。
- 叹前村乔木碧参天,今凋落:感慨曾经茂盛的树木如今凋零,象征青春与希望的消逝。
- 三杯酒,还堪乐:虽然生活艰辛,但酒仍可助兴,表现出对生活的无奈与坚持。
- 一局棋,尤难着:比喻人生如棋,局势复杂,难以应对。
- 任功名盖世,到头都错:指功名与地位的虚幻与无奈。
- 世事宛如春梦短:世事如梦,短暂而虚无。
- 人情恰似秋云薄:人情也如秋云一般脆弱。
- 对青灯感慨几兴亡,今犹昨:在青灯下,感慨历史的兴衰变化,最终发现一切都回归于昨日。
修辞手法:
- 比喻:将世事比作春梦,表达短暂与虚幻的主题。
- 对仗:如“功名盖世,到头都错”,增强了诗的韵律感。
- 排比:如“老屋数椽聊掩庇,山田几亩多硗确”,加强了对贫困生活的描绘。
主题思想:整首诗反映了作者对人生无常的感慨,表现出对现实的无奈与对过去的怀念,揭示了人生的脆弱与短暂,传达了对生存困境的深切思考。
意象分析:
意象词汇:
- 江空:象征孤独与空虚。
- 风雪:代表艰难与困境。
- 青灯:象征思考与孤独。
- 乔木:象征青春与希望的曾经。
- 酒:象征生活的慰藉。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“岁晚江空”所描绘的情景是什么?
- A. 春天
- B. 夏天
- C. 冬天
- D. 秋天
-
诗人对功名的态度是:
- A. 崇拜
- B. 期待
- C. 无奈
- D. 忽视
-
诗中“青灯”象征着:
- A. 光明
- B. 思考与孤独
- C. 温暖
- D. 忘却
答案:
- C
- C
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李清照《如梦令》
- 苏轼《水调歌头》
- 陶渊明《饮酒》
诗词对比: 与李清照的《如梦令》相比,舒逊的《满江红 小庄有感》更显沉重与孤独,前者通过对美好往昔的追忆和对未来的期盼传达出柔和的情感,而后者则更多地反映了对现实的无奈与对人生的深刻思索。
参考资料:
- 《元代诗选》
- 《古诗词鉴赏》
- 《舒逊研究》
以上为《满江红 小庄有感》的全面解析,旨在帮助读者深入理解诗歌的情感与内涵。