《老柏行》

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老柏行
作者: 吕师濂 〔清代〕

太华之柏高十丈，我来避暑坐相向。
骨硬皮坚势矗天，何异杰士老益壮。
依崖逼水郁如轮，一枝斜放惊心魂。
初疑绿凤衔花舞，再怪苍龙挟雨喷。
天之产物各有说，柏也槎丫耐冰雪。
不同桃柳斗先春，爱与松筠敦晚节。
闻尔植自沐黔宁，雅共衣冠际太平。
叶上常呈甘露瑞，枝头曾见彩云生。
半壁河山盟带砺，家家歌舞风前醉。
雨旸时若燥湿宜，草木都沾天子惠。
从经兵燹变风雷，琪树琼葩付劫灰。
婆娑翠色还我恙，惹我灵光鲁殿哀。
昔日孔明庙前有，杜陵野老悲歌久。
今朝何事到山中，逢尔如逢岁寒友。
要知造化岂敢私，栋梁之用须待时。
翻愁材大人偏弃，借问工师知不知。

白话文翻译

太华山上的柏树高达十丈，我来这里避暑坐在它的面前。
它的树干坚硬，树皮厚实，直立向天，何尝不是那些杰出之士在年老时更加雄壮呢？
树依傍着悬崖，紧贴着水流，郁郁葱葱如同一个巨轮，一枝斜伸出来，令人心神震惊。
我起初误以为是绿色的凤凰在衔花翩翩起舞，后来又觉得像苍龙在喷涌雨水。
天上万物各有解释，柏树和槎丫都能耐受冰雪的侵袭。
它与桃柳不同，不争春光，而我却爱松竹在晚节中守节。
听说你在黔宁种植，雅士共着衣冠在太平的时代。
叶子上常常呈现甘露的瑞气，枝头曾见彩云的生动。
半壁河山的盟约如同磨砺，家家户户在风前歌舞，醉意盎然。
雨旸时节如若干旱或潮湿，草木都沾受天子的恩惠。
经历了战争风雷的洗礼，奇花异草也都化为灰烬。
婆娑的翠色仍让我心伤，惹起我对鲁殿的灵光感慨。
昔日孔明庙前的景象，杜甫在野外的悲歌已久。
今天为何在山中相逢，仿佛遇到了岁寒的朋友。
要知道造化可不能私自占有，栋梁之材的作用必须等待时机。
翻愁那些材料被大人偏弃，问问工匠知不知道这些。

注释

• 太华之柏：指的是太华山上的柏树，象征着坚韧与挺拔。
• 杰士：指的是优秀的人士。
• 依崖逼水：形容树木生长在悬崖边，紧贴水流，显示出其生长环境的险峻与独特。
• 绿凤、苍龙：是比喻，分别代表美丽和力量。
• 黔宁：指的是贵州黔宁，可能与当时的政治环境有关。
• 栋梁之用：比喻重要的人才或事物。

诗词背景

作者介绍

吕师濂，清代诗人，生于明末清初，崇尚自然，喜爱抒发对大自然的感受与思考，常通过描写自然景观来表达个人情感与哲理。

创作背景

《老柏行》创作于吕师濂避暑时，诗中展现了他对自然的热爱和对人生哲理的思考。诗中通过对老柏树的描写，展现了坚韧不拔的精神，同时反映了他对历史变迁的感慨。

诗歌鉴赏

《老柏行》是一首结合自然描写与哲理思考的诗作。诗人以太华山的柏树作为主线，通过细腻的描写展现了其坚韧和挺拔的特性，象征着那些在逆境中依然能保持自身气节的人。诗的开头通过描写柏树的高大和坚硬，便引出了对杰出人物的赞美，暗喻老而弥坚的精神。

在诗中，吕师濂将自然和人生结合，强调了岁月的洗礼对人的塑造和磨砺。接着，诗人描绘了柏树依崖而生的情景，表现出其生存的艰难与独特。此时，诗人用“绿凤”和“苍龙”的比喻，增添了诗的生动与意象的丰富，表现了自然界的神秘与美丽。

诗中不仅有对自然的描绘，还有对历史的反思与对人生的哲理探讨。诗的后半部分涉及到历史的变迁，表达了对昔日盛世的怀念，同时也反映了对时光流逝的无奈。整首诗在叙述中穿插着感慨与思考，形成了一种深邃的哲理感。

诗词解析

逐句解析

1. 太华之柏高十丈：开篇即以高大的柏树引入，强调其壮丽。
2. 我来避暑坐相向：诗人以自我为中心，表达自己对自然的亲近。
3. 骨硬皮坚势矗天：描写柏树的坚韧，隐喻人应坚强。
4. 何异杰士老益壮：将柏树与杰出人物相提并论，表现出人到老年更具韧性。
5. 依崖逼水郁如轮：描绘柏树生长环境的独特与险峻。
6. 一枝斜放惊心魂：一枝向外伸展，表现出其生机勃勃。
7. 初疑绿凤衔花舞：将自然景象与想象结合，表现出诗人的灵感。
8. 再怪苍龙挟雨喷：再以苍龙比喻，展现自然的力量。
9. 天之产物各有说：强调自然万物各有其道理。
10. 柏也槎丫耐冰雪：柏树的坚韧，象征人应有的品质。
11. 不同桃柳斗先春：比较桃柳的争春，强调柏树的独特性。
12. 爱与松筠敦晚节：诗人对老树的喜爱，反映出对品德的看重。
13. 闻尔植自沐黔宁：提到黔宁，可能涉及政治安宁。
14. 雅共衣冠际太平：描绘和谐的社会景象。
15. 叶上常呈甘露瑞：象征着美好的预兆。
16. 枝头曾见彩云生：表现出诗人对美好景象的期待。
17. 半壁河山盟带砺：表达对国家的感慨与期望。
18. 家家歌舞风前醉：描写人民的安宁与欢乐。
19. 雨旸时若燥湿宜：自然变化对植物的影响。
20. 草木都沾天子惠：强调天子对万物的恩泽。
21. 从经兵燹变风雷：反映战乱对自然与人文的影响。
22. 琪树琼葩付劫灰：象征美好的事物被摧毁。
23. 婆娑翠色还我恙：表达对美好事物的怀念。
24. 惹我灵光鲁殿哀：提到鲁殿，表现出对历史的追思。
25. 昔日孔明庙前有：回忆历史中的伟人。
26. 杜陵野老悲歌久：提到杜甫，表现出对历史人物的敬仰。
27. 今朝何事到山中：感慨时光的流逝。
28. 逢尔如逢岁寒友：比喻柏树如同老友，给予安慰。
29. 要知造化岂敢私：强调自然的公正与无私。
30. 栋梁之用须待时：比喻人才的用处需要时机。
31. 翻愁材大人偏弃：表达对被忽视人才的惋惜。
32. 借问工师知不知：向工匠询问，表达对技艺的尊重。

修辞手法

• 比喻：如“绿凤衔花舞”，形象生动。
• 拟人：赋予自然以情感，增强表现力。
• 对仗：整首诗在用词上工整对称，增强了韵律感。

主题思想

整首诗通过老柏树的描写，表达了对坚韧品质的赞美，借助自然景象反思历史变迁，体现了诗人对理想人格与社会理想的追求，强调了人应在逆境中保持坚韧，顺应自然的法则。

意象分析

意象词汇

• 柏树：象征坚韧与不屈的人格。
• 凤、龙：象征美丽与力量，代表自然的神秘与伟大。
• 甘露、彩云：象征美好的预兆与希望。

互动学习

诗词测试

1. 吕师濂是哪个朝代的诗人？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 清代
   • D. 明代

2. 诗中提到的“老柏”主要象征什么？

   • A. 美丽
   • B. 坚韧
   • C. 财富
   • D. 智慧

3. 诗的主题主要是围绕什么展开？

   • A. 爱情
   • B. 历史
   • C. 自然与人生哲理
   • D. 战争

答案

1. C. 清代
2. B. 坚韧
3. C. 自然与人生哲理

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《登高》与《老柏行》均涉及对自然的描写与人生哲理的思考，杜甫在《登高》中更为直接地表达了对历史与人生的感慨，而吕师濂则通过松柏表现出坚韧与不屈的精神。两者在表现形式与情感基调上各有千秋，但均体现了对自然与人生的深刻理解。