《岁暮书怀次宝意舅氏韵 其二》

原文展示:

世家惭愧旧延陵，除却佣书百不能。
坦率科名迟宋济，粗豪湖海负陈登。
酌椒此夜招邻叟，煨芋他年问寺僧。
莫道寒窗清课少，半旬束笋近诗增。

白话文翻译：

我身为世家子弟，却为旧时的延陵家声感到羞愧，除了雇佣书吏之外，我一无所能。
坦率的说，科举名声比不上宋济，豪放的才情也逊色于陈登。
今晚我在这儿喝酒，邀请邻居的老头，明年再去问寺里的僧人煮芋头。
不要说寒窗苦读的时光太少，这半旬的时光，反而让我在诗中增添了竹笋的芬芳。

注释:

• 世家：指名门望族，家世显赫的人。
• 延陵：指春秋时期的名门望族，代表着高贵的家世。
• 佣书：雇佣书吏，指代借助外力来获取功名的含义。
• 宋济：宋代的著名诗人，以科举得名而闻名。
• 陈登：东汉的著名人物，以豪放的才情著称。
• 酌椒：指饮酒，椒即胡椒，常用于调味，古时酒中加入胡椒。
• 寒窗：形容读书的艰苦环境，通常指长时间在窗前埋头苦读。
• 束笋：竹笋，象征诗歌的清新与生机。

诗词背景:

作者介绍：

吴璜，清代诗人，生于一个书香门第，受过良好的教育。他的诗风清新洒脱，常以自然景色和个人情感为主题。在他的作品中，常带有自我反思和对世事的感悟。

创作背景：

这首诗作于岁暮之际，诗人通过对自身境遇的思考，抒发了对功名的渴望与无奈，同时也展现了他对生活的哲学思考与淡然态度。

诗歌鉴赏：

这首诗以清新自然的语言，表达了诗人对自身处境的感慨及对理想的追求。开头两句，诗人自谦地承认身为世家却未能成就大业，感到惭愧和无奈。接着，他以宋济和陈登为例，强调自己在科举名声和才情上的不足，体现出对时代英雄的崇敬与自我反思。后面的几句则转向生活的琐碎与温暖，邀请邻居共饮，表现出一种人情味和生活的乐趣，显示出诗人一种豁达的心态。最后一句，诗人以“寒窗”与“束笋”形成对比，强调即使在艰苦的学习环境中，也能在创作中收获新鲜的灵感，展示出他渴望追求诗歌的坚定信念。

整首诗以自谦与自省为主线，通过对比和日常生活的描写，展现了诗人复杂的情感，既有对世俗成功的渴望，同时又不失对生活乐趣的珍视，体现出一种深刻的人生哲学。

诗词解析：

逐句解析：

• 世家惭愧旧延陵：作为世家子弟，诗人对古老的延陵家声感到羞愧，暗示自己未能继承家族的荣光。
• 除却佣书百不能：除了雇佣书吏之外，自己没有任何才能，表现出对自我的否定。
• 坦率科名迟宋济：直言自己在科举上不如宋济，表现出对当代名士的钦佩。
• 粗豪湖海负陈登：表示自己的豪放才情不如豪杰陈登，显示出对才华的自我反思。
• 酌椒此夜招邻叟：在此夜邀请邻居饮酒，表现出对日常生活的珍视。
• 煨芋他年问寺僧：明年再去问寺里的僧人煮芋头，表现出对未来生活的期待。
• 莫道寒窗清课少：不要认为寒窗苦读的时间太少，反而应看到其中的增益。
• 半旬束笋近诗增：在这段时间内，自己在诗歌创作上有所增益，表现出对创作的热爱。

修辞手法：

• 对比：诗中通过对世家与自我才能的对比，强化了自谦的情感。
• 比喻：将“束笋”比作诗歌的灵感，强调诗歌创作的自然与生动。
• 排比：通过“酌椒”和“煨芋”两个动作展示了生活的点滴乐趣。

主题思想：

整首诗的主题思想是对个人才华与社会期望的反思，表现出诗人对自身处境的无奈，同时也传达出对生活乐趣的珍惜与对诗歌创作的热爱。

意象分析：

意象词汇：

• 寒窗：象征学习的艰辛与孤独。
• 束笋：象征诗歌的清新与生机，暗示灵感的涌现。
• 邻叟：象征人际关系，表现出对生活的珍视。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“宋济”代表什么？ A. 一位诗人
   B. 一位书法家
   C. 一位画家
   D. 一位音乐家

2. “寒窗”在诗中象征什么？ A. 温暖的家
   B. 学习的艰辛
   C. 诗歌的灵感
   D. 朋友的陪伴

3. 诗人通过哪种方式表达了对生活的热爱？ A. 读书
   B. 邀请邻居饮酒
   C. 写诗
   D. 旅行

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《将进酒》
• 杜甫《春望》

诗词对比：

• 李白的《将进酒》与吴璜的《岁暮书怀次宝意舅氏韵 其二》，两者都强调了对生活的热爱与对理想的追求，但李白更倾向于豪放与洒脱，而吴璜则更显得细腻与内省。

参考资料：

• 《清代诗人吴璜研究》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《诗词的语言与艺术》