《再用前韵寄莘老》

原文展示:

再用前韵寄莘老
作者:苏轼

君不见夷甫开三窟，不如长康号痴绝。
痴人自得终天年，智士死智罪莫雪。
困穷谁要卿料理，举头看山笏拄颊。
野凫翅重自不飞，黄鹤何事两翼垂。
泥中相従岂得久，今我不往行恐迟。
江夏无双应未去，恨无文字相娱嬉。
黄庭坚，莘老婿，能文。

白话文翻译:

你难道没有见过夷甫（即阮籍）为自己开了三处藏身之所，但不如长康（即阮籍的朋友）那样号称痴绝。
痴人自得，可以过完一生，而聪智的人却因智慧而死，冤屈无人能洗清。
困苦艰难，谁还需要你来处理，抬头看山，手撑着下巴。
野鸭的翅膀沉重，自然无法飞翔，黄鹤又为何低垂着双翼？
在泥泞中，彼此相随又怎能长久，如今我不去，行路恐怕会迟。
江夏的无双（指黄庭坚）应该还未离去，遗憾的是没有文字可供我娱乐嬉戏。
黄庭坚，你是莘老的女婿，才华横溢。

注释:

字词注释:

• 夷甫：阮籍的字。
• 三窟：比喻藏身之处。
• 长康：阮籍的朋友，特指痴人。
• 智士：聪明人。
• 罪莫雪：冤屈无人能洗。
• 江夏无双：指黄庭坚，寓意其才华出众。

典故解析: 阮籍和长康的故事出自《世说新语》，阮籍因其才华而被称为“痴”。诗中提到的“智士”和“痴人”形成对比，表现出对智慧与愚笨的思考。

诗词背景:

作者介绍: 苏轼（1036-1101）是北宋时期的著名诗人、词人、书法家，因其才华横溢，被誉为“苏东坡”。他的作品风格多样，既有豪放也有细腻，反映了他丰富的情感和深刻的思考。

创作背景: 此诗是苏轼在与友人黄庭坚相交时写作，表达了对友人的思念和对人生处境的感慨。苏轼在政治上遭遇挫折，诗中流露出一种无奈与孤独的情绪。

诗歌鉴赏:

《再用前韵寄莘老》是苏轼在思念友人、感慨人生的背景下，抒发情感的一首诗。诗中通过对比痴人和智士的命运，表现了智者因智慧而遭受的困扰与痛苦，使人感受到一种对社会现实的深刻反思。开头几句提到的夷甫、长康，既是对历史人物的引用，又是对当下自己处境的映射，显示出诗人对人生的无奈和对友人的怀念。通过“举头看山”的描写，营造出一种孤独而又宁静的氛围。后半部分提到泥中相随，暗示着人在困境中的无奈与挣扎，最后以“恨无文字相娱嬉”结束，表达了对友人陪伴的渴望，整个诗作情感真挚，意蕴深远。

诗词解析:

逐句解析:

• 君不见夷甫开三窟，不如长康号痴绝：引入夷甫的故事，表明痴人自有其生存之道。
• 痴人自得终天年，智士死智罪莫雪：对比智者的痛苦与痴人的安逸。
• 困穷谁要卿料理：表达对困境的无奈。
• 举头看山笏拄颊：描写诗人悠闲的状态，却也反映出内心的孤独。
• 野凫翅重自不飞，黄鹤何事两翼垂：用鸟的比喻表达心境。
• 泥中相従岂得久，今我不往行恐迟：强调身处困境，相互依赖的无奈。
• 江夏无双应未去，恨无文字相娱嬉：最后表白对友人的思念。

修辞手法:

• 对比：痴人与智者的对比，增强了主题的深刻性。
• 比喻：用“野凫”和“黄鹤”比喻人处境的不同。
• 排比：通过排比句式增强了诗的节奏感。

主题思想: 整首诗表达了苏轼对友人的思念，对人生无常的感慨，以及对智慧与愚笨命运的深刻反思，情感真挚而含蓄，体现出诗人对人生的无奈与豁达。

意象分析:

意象词汇:

• 夷甫：象征痴人之乐。
• 智士：象征智慧带来的痛苦。
• 黄鹤：象征无法自由飞翔的困境。
• 泥中相従：象征困境中的依赖与挣扎。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“夷甫”指的是哪个历史人物？ A. 司马迁
   B. 阮籍
   C. 李白

2. “痴人自得终天年，智士死智罪莫雪”的意思是？ A. 智者的命运总是比痴人好
   B. 痴人活得安逸，而智者遭受冤屈
   C. 痴人和智者的命运没有区别

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《赤壁赋》：同样展现了苏轼对历史的思考和对人生的感慨。
• 《水调歌头》：表达了对月的思念与人生感悟。

诗词对比:

• 李白《庐山谣》：同样以自然景象为背景，表达诗人对自由与理想的追求。
• 王维《山居秋暝》：描绘自然的宁静与内心的平和，展现不同的情感基调。

参考资料:

推荐书目:

• 《苏轼集》
• 《宋诗三百首》
• 《古典诗词鉴赏》