《满江红·萱草堂开》

满江红·萱草堂开

原文展示:

萱草堂开，仙姿秀金枝玉叶。亲曾映尧阶三月，蓂舒六荚。荣侍早随台辅鼎，长生已镂天潢牒。自当年苹藻俪勋门，能循法。掌中贵，双珠握。慈训笃，家传学。信陶亲珪母，要还相业。最好鳌头攀盛事，只今鹤发承殊渥。任年年王母献蟠桃，金书帖。

白话文翻译:

萱草堂盛开，仙女般的姿态秀丽如金枝玉叶。亲情曾在尧帝的阶前映照三月，蓂草舒展着六颗荚果。荣华富贵早已随同台辅之位，长生之术已铭刻在天潢的文书上。回想当年，水草与勋章相伴，能够遵循法度。掌中之宝，双珠相握。慈善的教诲深厚，家族的学问传承。信任陶渊明的母亲，希望能够继承家业。最好的事情是能够攀登上鳌头，享受丰厚的恩泽。任凭年年王母送来蟠桃，金色的书帖。

注释:

• 萱草：一种植物，寓意母亲、思念。
• 尧阶：指尧帝的台阶，象征尊贵和历史。
• 蓂：指蓂草，寓意生长和繁荣。
• 天潢：指天上的圣地或高贵之地。
• 双珠：比喻珍贵的东西，象征着珍贵的情谊或财富。
• 王母：指西王母，掌管长生不老的神话人物。

诗词背景:

作者介绍：此诗为佚名作品，创作于宋代。宋代诗词风格多样，注重个人情感的抒发与对景物的细腻描写。

创作背景：该诗可能为庆祝某种喜事或对往昔的怀念，表现了对亲情、事业和长生的追求。

诗歌鉴赏：

《满江红·萱草堂开》是一首描绘人生理想与家庭情感的抒情诗。诗中通过对“萱草堂”的描写，表达了对母亲的思念与敬仰。萱草，作为母亲的象征，寓意着对母爱的铭记与感恩。诗的前半部分通过描绘盛开的萱草和与尧帝相关的历史典故，营造出一种高贵和典雅的氛围，表现出诗人对美好生活的向往。

后半部分则转向个人的境遇与理想追求，提到“双珠握”的珍贵，展现出对家庭传承和个人奋斗的重视。诗人将长生与荣华富贵结合在一起，表达了对理想人生的渴望。整首诗情感真挚，意象生动，既有对过往的追忆，也有对未来的希冀，体现了诗人对人生态度的积极向上。

诗词解析:

逐句解析：

• 萱草堂开：象征母亲的温暖与关怀。
• 仙姿秀金枝玉叶：赞美母亲的美丽与高贵。
• 亲曾映尧阶三月：提到历史名人，增添了诗的厚重感。
• 蓂舒六荚：生机勃勃，象征着希望与繁荣。
• 荣侍早随台辅鼎：成功与权力的追求。
• 长生已镂天潢牒：渴望长生不老，追求永恒。

修辞手法：

• 比喻：如“金枝玉叶”比喻高贵之人。
• 对仗：如“掌中贵，双珠握”，增强了诗的韵律感。

主题思想： 这首诗通过描绘家庭、母爱与理想的结合，展现了对美好生活的追求与对亲情的深刻理解，情感真挚，意境深远。

意象分析:

意象词汇：

• 萱草：母爱与思念。
• 尧阶：历史的象征，尊贵的地位。
• 蓂：生命的繁荣与希望。
• 双珠：珍贵的情感与财富。

互动学习:

诗词测试：

1. 萱草在诗中象征什么？

   • A. 事业
   • B. 母亲
   • C. 财富
   • 答案：B

2. 诗中提到的“王母”指的是谁？

   • A. 西王母
   • B. 祖母
   • C. 母亲
   • 答案：A

3. 诗的主题是什么？

   • A. 对历史的怀念
   • B. 对亲情与理想的追求
   • C. 对自然的描绘
   • 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《游子吟》孟郊

诗词对比：

• 《静夜思》同样表达了思乡之情，与《满江红·萱草堂开》在情感上有共鸣，都是对亲情的深刻描绘。

参考资料:

• 《宋代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《唐诗宋词鉴赏全集》