《赠智满三藏》

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赠智满三藏
作者: 齐己 〔唐代〕

灌顶清凉一滴通，大毗卢藏遍虚空。
欲飞薝卜花无尽，须待陀罗尼有功。
金杵力摧魔界黑，水精光透夜灯红。
可堪东献明天子，命服新酬赞国风。

白话文翻译

这首诗描绘了通过佛教的灌顶法门，获得清凉的智慧，象征着大毗卢法藏普遍存在于虚空之中。想要飞向无尽的薝卜花，必须依靠陀罗尼的功德。金刚杵的力量可以摧毁魔界的黑暗，而水晶般的光辉照亮了夜晚的红灯。诗人感慨，能将这份智慧和赞美献给明理的天子，愿他能以此作为新的奖赏，赞颂国家的风采。

注释

• 灌顶：佛教仪式，象征传递智慧。
• 大毗卢：大毗卢遮那佛，象征法界的智慧和真理。
• 薝卜花：一种植物，象征美好而无尽的愿望。
• 陀罗尼：佛教中的一种咒语，具有保护和加持的功效。
• 金杵：指金刚杵，象征摧毁邪恶的力量。
• 水精光：象征清澈明亮，暗示智慧的光辉。
• 明天子：指明理的君主，象征国家的希望和未来。

诗词背景

作者介绍：齐己（约710年－780年），唐代诗人，因其与佛教的深厚渊源而著称。他的诗作往往融汇了佛教思想与个人感悟，具有超脱的意境和哲理。

创作背景：此诗写于唐代，正值佛教在中国的繁荣时期，许多文人都受到佛教思想的影响。齐己在此时通过诗歌表达了对智慧的追求与对国家的期待，展现了对佛教文化的推崇和对和平、繁荣的向往。

诗歌鉴赏

这首诗以其清新脱俗的意象和深邃的哲理而引人入胜。开头两句通过“灌顶”和“大毗卢”的意象，设定了一个超越现实的场景，展示了佛教中智慧的传递。诗中提到的“薝卜花”象征着理想和美好，而“陀罗尼”的引入则强调了修行与努力的重要性，暗示着智慧的获得不是偶然，而是需要艰辛的修行与实践。

接下来的两句，诗人以“金杵”和“水精光”相对，展现了佛教中的光与暗的对立，金杵象征着对邪恶的摧毁，而水精光则象征着智慧和光明的普照。这种对立的意象不仅增强了诗的张力，也展现了佛教文化中对光明与黑暗的思考。

最后两句则是诗人对国家的关怀与期待，表达了对明天子的赞美与祝愿，既有对国家的忠诚，也有对未来的美好期许。整首诗不仅仅是对智慧的赞美，更是对国家和社会的深切关爱和希望，充分体现了齐己作为一个唐代诗人的责任感与使命感。

诗词解析

逐句解析：

1. 灌顶清凉一滴通：灌顶之水清凉透彻，象征智慧的直接传递。
2. 大毗卢藏遍虚空：大毗卢法藏无处不在，强调真理的普遍性。
3. 欲飞薝卜花无尽：渴望追求无尽的美好，表达向往理想的心态。
4. 须待陀罗尼有功：强调获得智慧与成功需要努力与修行。
5. 金杵力摧魔界黑：金刚杵的力量能够摧毁邪恶，象征正义的力量。
6. 水精光透夜灯红：晶莹的光辉照亮黑夜，象征智慧的照耀。
7. 可堪东献明天子：诗人愿意将智慧献给明理的君主，表达忠诚与祝福。
8. 命服新酬赞国风：希望国家能够因这份智慧而繁荣昌盛。

修辞手法：

• 比喻：灌顶、金杵等意象使用比喻手法，表达深刻的佛教哲理。
• 对仗：整首诗的句式工整，对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 象征：薝卜花、水精光等意象象征着理想与智慧，富有内涵。

主题思想：整首诗围绕智慧的获得与国家的希望，展现了作者对佛教文化的理解与对社会的关怀，传达出一种理想化的愿景。

意象分析

• 灌顶：象征智慧的传递与启迪。
• 大毗卢：象征真理与法界的普遍存在。
• 金杵：象征摧毁邪恶的力量，正义的象征。
• 水精光：象征智慧的光辉，照亮黑暗。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：诗中“灌顶”的意义是什么？

   • A. 传递智慧
   • B. 进行祭祀
   • C. 进行庆典

2. 填空题：诗中提到的“金杵”象征着_____。

3. 判断题：诗人希望通过这首诗表达对国家的关心与祝愿。 (对/错)

答案

1. A
2. 对邪恶的摧毁
3. 对

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《送别》
• 白居易《赋得古原草送别》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

• 齐己与王维的诗歌都蕴含了深厚的佛教思想，但王维的作品更倾向于自然与人文的结合，而齐己更注重智慧与国家的关系。两者的风格和表达方式各具特色，展现了唐代诗歌的多样性。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗歌选》
• 《齐己研究》