《留别释迦院牡丹呈赵倅》

原文展示:

留别释迦院牡丹呈赵倅
春风小院却来时，
壁间惟见使君诗。
应问使君何处去，
凭花说与春风知。
年年岁岁何穷已，
花似今年人老矣。
去年崔护若重来，
前度刘郎在千里。

白话文翻译：

在春风拂面的季节，我来到这个小院，
只在墙上看见了您的诗篇。
我想问您要去哪里，
可惜只能借花告诉春风您将何去。
年复一年，时光无尽，
花开得如同往年，但人却已苍老。
如果去年崔护再次来到，
那时的刘郎却远在千里之外。

注释:

• 春风：春天的风，象征着温暖和生命的复苏。
• 小院：指小而雅致的院落，营造出一种宁静的氛围。
• 使君：指朋友或知交，表现出对对方的亲切称呼。
• 年年岁岁：指每年每岁，强调时间的流逝。
• 崔护：崔护是著名的唐代诗人，以《题都城南庄》中的“人面桃花相映红”而闻名。
• 刘郎：刘郎可能指代古代某位诗人或友人，象征距离和思念。

诗词背景:

作者介绍：苏轼（1036-1101），字子瞻，号东坡，北宋时期著名文学家、书法家、画家。他的诗歌风格多样，既有豪放激昂又有细腻柔和，尤其擅长描写自然景物和人情世态。

创作背景：这首诗写于苏轼与朋友赵倅分别之前，表达了对友人的思念与惜别之情。诗中通过牡丹花的盛开与时光的流逝，反映了人生的无常和岁月的变迁。

诗歌鉴赏：

这首诗在意境上极其优美，苏轼通过生动的描写，表达了对春天的热爱以及对友人的深情眷恋。诗的开头“春风小院却来时”，将我们引入一个温暖而宁静的春日场景，给人以春天的生机与希望。而“壁间惟见使君诗”则以诗句作为情感的载体，传达出友人之间的深厚情谊。接下来的“应问使君何处去”，更是将思念之情通过春花向春风倾诉，展现了人与自然的和谐交融。随着诗的深入，苏轼感慨时光无情，年年岁岁花相似，但人却已苍老，这种对时间流逝的无奈与感慨，使得整首诗富有哲理。

最后，提到崔护和刘郎，既是对友人的怀念，也是在表达“曾经的美好已成往事”的感叹。整首诗不仅展现了春天的美丽，更蕴含着深刻的人生思考，令人回味无穷。

诗词解析：

逐句解析：

1. 春风小院却来时：春风拂过小院，营造了温暖的氛围。
2. 壁间惟见使君诗：在这宁静的小院中，墙上只见友人的诗作。
3. 应问使君何处去：想要询问友人即将去往何方。
4. 凭花说与春风知：只好借助盛开的花朵向春风传达这个消息。
5. 年年岁岁何穷已：每年每岁似乎没有尽头，时间在不断流逝。
6. 花似今年人老矣：花依旧盛开，但人却已逐渐衰老。
7. 去年崔护若重来：若是去年那位诗人再次来到此地。
8. 前度刘郎在千里：而当年的朋友却远在千里之外。

修辞手法：

• 比喻：将花与人相对比，突出时间的流逝。
• 拟人：将春风与花赋予情感，表现出人与自然的互动。
• 对仗：整首诗句式工整，尤其在后两句中形成对比，增强情感的对比效果。

主题思想：整首诗通过牡丹花的盛开与人事的变迁，揭示了时间的无情和友谊的珍贵，表达了对昔日美好时光的怀念和对未来的不确定感。

意象分析：

意象词汇：

• 春风：象征生命与希望。
• 小院：代表宁静的生活空间。
• 花：象征美好、青春和生命的短暂。
• 友人：寄托了情感，代表着人际关系的珍贵。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“使君”是指谁？
   A. 朋友
   B. 陌生人
   C. 诗人自己
   D. 自然

2. 诗中“年年岁岁何穷已”表达了什么情感？
   A. 对未来的期待
   B. 对过去的怀念
   C. 对时间流逝的无奈
   D. 对生命的庆祝

3. 诗中提到的“崔护”是哪个朝代的诗人？
   A. 唐代
   B. 宋代
   C. 明代
   D. 清代

答案：

1. A
2. C
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《题都城南庄》- 崔护
• 《春夜喜雨》- 杜甫

诗词对比：

• 苏轼的《留别释迦院牡丹呈赵倅》与崔护的《题都城南庄》都表达了对花的赞美与对友人的思念，但苏轼更侧重于时间的流逝和人生的感慨，而崔护则更强调人与花的和谐之美。

参考资料：

1. 《苏轼诗文选》
2. 《中国古代诗词鉴赏》
3. 《诗经与唐诗宋词研究》