《应聘分校楚闱》

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应聘分校楚闱
作者: 贺一弘 〔明代〕

星残天欲曙，早已出南关。
白现横塘水，青藏远霭山。
抡才膺重寄，典礼特荣颁。
八月文闱集，须多拔凤鸾。

白话文翻译

这首诗描绘了清晨的景象，星星已经残存，天边即将亮起，早早地我就已走出南关。湖水在晨光中显得清晰，远处的山峦被青色的雾气笼罩。用才华获得重托，特别的荣誉将在典礼上颁发。八月的科举考试将要召开，必须要有更多的凤求凰（意指优秀人才）。

注释

• 星残：星星已近消逝，暗示清晨来临。
• 南关：指南方的城门，象征出发点或起点。
• 白现：湖水在晨光中显现出白色的波光。
• 青藏：青色的云雾，象征远处的山。
• 抡才：发挥才能，展现自己的才华。
• 膺重寄：得到重托或重用。
• 典礼特荣颁：指在特定的仪式上颁发荣誉。
• 拔凤鸾：凤和鸾是古代传说中的神鸟，象征优秀人才。

诗词背景

作者介绍

贺一弘，明代诗人，生于晚明时期，以其深厚的诗词功底和独特的艺术风格而著称。他的作品多表现出对人生、理想与社会的深刻思考，常常通过自然景象来抒发个人情感。

创作背景

此诗是在科举考试的前夕写成，表达了作者对考试成功的期待与对科举制度的思考。明代科举制度是当时士人阶层最重要的上升通道，诗中体现了对人才选拔的重视和对未来的美好憧憬。

诗歌鉴赏

整首诗以清晨的景象开篇，展现了一个宁静而充满希望的氛围。贺一弘通过“星残天欲曙”传达出一种逐渐明朗的感觉，仿佛预示着他即将迎来的新机遇和新的开始。诗中“白现横塘水，青藏远霭山”两句，通过湖水与远山的描绘，营造出一种如梦似幻的意境，象征着理想与现实的交织。

在后面的句子中，诗人提到“抡才膺重寄”，这不仅表达了对自身才华的自信，更是对未来的期盼与渴望。接着提到“典礼特荣颁”，暗示着科举的荣誉将不再是遥不可及的梦想，而是通过努力即将实现的目标。

最后一句“须多拔凤鸾”，则强调了在即将到来的文闱中，优秀人才的涌现将是必然。整首诗在描绘自然景象的同时，巧妙地融合了个人理想与社会期待，体现了诗人对未来的积极态度和对人才培养的重视。

诗词解析

逐句解析

• 星残天欲曙：夜空中的星星已经开始隐去，天边的光明即将到来，象征着希望和新生的开始。
• 早已出南关：作者早早走出南关，表明他对未来的准备和期待。
• 白现横塘水：晨曦中，湖水的波光闪烁，表现出一种清新与生机。
• 青藏远霭山：远处的山被青色雾气环绕，形成一种朦胧而美丽的景象。
• 抡才膺重寄：展现自己的才能，获得重用，传达出一种奋发向上的精神。
• 典礼特荣颁：即将举行的典礼上，将会颁发特别的荣誉，暗示着成功的来临。
• 八月文闱集：八月的科举考试即将到来，紧迫感与期待感并存。
• 须多拔凤鸾：表达了对优秀人才的渴望与期待，象征着未来的辉煌。

修辞手法

• 比喻：将星星、湖水、山峦等自然景象比作人生的希望与理想。
• 对仗：如“白现横塘水，青藏远霭山”，工整优美，增强了诗的韵律感。
• 拟人：将自然景物赋予人的情感，增添了诗的生动性。

主题思想

整首诗传达了对未来的期望与理想，表达了通过努力而获得成功的信念，体现了对人才的重视和对科举制度的尊重。

意象分析

意象词汇

• 星：象征希望与指引。
• 水：象征清新与生命。
• 山：象征稳重与远大理想。
• 凤鸾：象征优秀人才与理想的追求。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“南关”指的是什么？

   • A. 北方的城门
   • B. 南方的城门
   • C. 西方的城门

2. “白现横塘水”中“白”字的意思是什么？

   • A. 颜色
   • B. 明亮的光芒
   • C. 纯净的水

3. 诗中“须多拔凤鸾”所表达的意思是什么？

   • A. 需要很多人才
   • B. 需要很多书籍
   • C. 需要很多财富

答案

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

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• 《登高》：王之涣的《登高》同样展现了自然景象与个人理想的交融。
• 《春望》：杜甫的《春望》表达了对未来的希望与现实的思考。

诗词对比

• 贺一弘的《应聘分校楚闱》与杜甫的《春望》均反映了对未来的憧憬，但贺一弘更注重个人才华的展现，而杜甫则更多地关注社会现实与国家命运。

参考资料

推荐书目

• 《明代诗词选》：汇集了明代重要诗人的作品，提供更广泛的视角。
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