《海棠》

时间: 2025-01-27 03:26:30

酷烈复离披,玄功莫我知。

青苔浮落处,暮柳间开时。

带醉游人插,连阴被叟移。

晨前清露湿,晏后恶风吹。

香少传何许,妍多画半遗。

岛苏涟水脉,庭绽粒松枝。

偶泛因沉砚,闲飘欲乱棋。

绕山生玉垒,和郡遍坤维。

负赏惭休饮,牵吟分失饥。

明年应不见,留此赠巴儿。

意思解释

原文展示:

海棠 薛能 〔唐代〕 酷烈复离披,玄功莫我知。 青苔浮落处,暮柳间开时。 带醉游人插,连阴被叟移。 晨前清露湿,晏后恶风吹。 香少传何许,妍多画半遗。 岛苏涟水脉,庭绽粒松枝。 偶泛因沉砚,闲飘欲乱棋。 绕山生玉垒,和郡遍坤维。 负赏惭休饮,牵吟分失饥。 明年应不见,留此赠巴儿。

白话文翻译:

海棠花热烈而散乱,其玄妙之功无人知晓。 青苔漂浮在落花之处,暮色中柳树间海棠开放。 带着醉意的游人插花,连绵的阴天老人移动花盆。 清晨前清露湿润,傍晚后恶劣的风吹袭。 花香稀少传到何处,美丽多姿却只画了一半。 岛上苏醒的水脉,庭院中绽放的松枝。 偶尔泛起因沉砚,闲散飘落欲乱棋局。 环绕山峦生出玉石堆积,和谐的郡县遍布大地。 辜负了赏花的乐趣,惭愧地停止饮酒,牵动吟咏分散了饥饿感。 明年应该不会再见到,留下这花赠给巴地的孩子。

注释:

  • 酷烈:形容海棠花热烈、旺盛。
  • 离披:散乱的样子。
  • 玄功:玄妙的功用或特性。
  • 青苔:生长在湿润地方的苔藓植物。
  • 暮柳:傍晚时分的柳树。
  • 带醉:带着醉意。
  • 连阴:连续的阴天。
  • 被叟:被老人。
  • 清露:清晨的露水。
  • 晏后:傍晚之后。
  • 恶风:恶劣的风。
  • 岛苏:岛上的苏醒,指岛上的生机。
  • 涟水脉:水流的脉络。
  • 庭绽:庭院中绽放。
  • 粒松枝:松树的枝条。
  • 沉砚:沉重的砚台。
  • 乱棋:混乱的棋局。
  • 玉垒:玉石堆积。
  • 坤维:大地的四维。
  • 负赏:辜负了赏花的乐趣。
  • 牵吟:牵动吟咏。
  • 分失饥:分散了饥饿感。
  • 巴儿:巴地的孩子。

诗词背景: 薛能是唐代诗人,其诗作多表现自然景物和个人情感。这首《海棠》描绘了海棠花的美丽与生命力,同时也反映了诗人对自然美的欣赏和对时光流逝的感慨。诗中通过对海棠花的细致描绘,展现了诗人对自然之美的深刻感悟和对生命无常的思考。

诗歌鉴赏: 这首诗以海棠花为主题,通过细腻的描绘展现了海棠的美丽与生命力。诗中“酷烈复离披”形容海棠花热烈而散乱,展现了其旺盛的生命力。“青苔浮落处,暮柳间开时”则通过自然景物的衬托,进一步突出了海棠花的美丽。诗中还通过对清晨露水和傍晚恶风的描绘,表现了海棠花在不同时间的变化,增强了诗歌的时空感。最后,诗人通过对海棠花的留赠,表达了对自然之美的珍惜和对时光流逝的感慨。整首诗语言优美,意境深远,是一首优秀的自然诗作。

诗词解析:

  1. “酷烈复离披,玄功莫我知。”:形容海棠花热烈而散乱,其玄妙之功无人知晓。
  2. “青苔浮落处,暮柳间开时。”:青苔漂浮在落花之处,暮色中柳树间海棠开放。
  3. “带醉游人插,连阴被叟移。”:带着醉意的游人插花,连绵的阴天老人移动花盆。
  4. “晨前清露湿,晏后恶风吹。”:清晨前清露湿润,傍晚后恶劣的风吹袭。
  5. “香少传何许,妍多画半遗。”:花香稀少传到何处,美丽多姿却只画了一半。
  6. “岛苏涟水脉,庭绽粒松枝。”:岛上苏醒的水脉,庭院中绽放的松枝。
  7. “偶泛因沉砚,闲飘欲乱棋。”:偶尔泛起因沉砚,闲散飘落欲乱棋局。
  8. “绕山生玉垒,和郡遍坤维。”:环绕山峦生出玉石堆积,和谐的郡县遍布大地。
  9. “负赏惭休饮,牵吟分失饥。”:辜负了赏花的乐趣,惭愧地停止饮酒,牵动吟咏分散了饥饿感。
  10. “明年应不见,留此赠巴儿。”:明年应该不会再见到,留下这花赠给巴地的孩子。

修辞手法:

  • 比喻:如“酷烈复离披”比喻海棠花的热烈和散乱。
  • 拟人:如“带醉游人插”将游人拟人化,形容其带着醉意插花。
  • 对仗:如“晨前清露湿,晏后恶风吹”对仗工整,增强了诗歌的节奏感。

主题思想: 这首诗通过对海棠花的描绘,展现了自然之美和生命力,同时也表达了诗人对时光流逝的感慨和对自然之美的珍惜。诗中通过对海棠花的细致描绘,传达了对生命无常的思考和对自然之美的深刻感悟。

意象分析:

  • 海棠花:象征美丽和生命力。
  • 青苔:象征自然和生命的静谧。
  • 暮柳:象征时光的流逝和生命的短暂。
  • 清露:象征清晨的清新和生命的滋润。
  • 恶风:象征外界的挑战和生命的考验。
  • 岛苏涟水脉:象征自然的生机和活力。
  • 庭绽粒松枝:象征庭院中的生命和美丽。

互动学习:

  1. 诗中“酷烈复离披”形容的是什么? A. 海棠花 B. 青苔 C. 暮柳 答案:A

  2. “晨前清露湿,晏后恶风吹”表现了什么? A. 海棠花的美丽 B. 海棠花在不同时间的变化 C. 海棠花的香气 答案:B

  3. 诗中“留此赠巴儿”表达了什么? A. 对海棠花的珍惜 B. 对时光流逝的感慨 C. 对巴地孩子的喜爱 答案:A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 苏轼《海棠》:苏轼的这首诗同样以海棠为主题,通过对海棠花的描绘,展现了自然之美和生命力。
  • 李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》:李清照的这首词通过对海棠花的描绘,表达了词人对自然之美的珍惜和对时光流逝的感慨。

诗词对比:

  • 薛能的《海棠》与苏轼的《海棠》都以海棠花为主题,但薛能的诗更多地展现了海棠花的生命力和自然之美,而苏轼的诗则更多地表达了词人对自然之美的珍惜和对时光流逝的感慨。

参考资料:

  • 《全唐诗》:收录了薛能的这首《海棠》。
  • 《中国古典诗词鉴赏》:提供了对薛能这首诗的详细解析和鉴赏。

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