《江城子 其五 重午书怀》

原文展示:

江城子 其五 重午书怀
作者: 陈著 〔宋代〕

年年端午又今朝。鬓萧萧。思摇摇。
应是南风，湘浦正波涛。
千古独醒魂在否，无处问，有谁招。
何人帘幕倚兰皋。看飞桡。夺高标。
饶把笙歌，供笑醉陶陶。
孤坐小窗香一篆，弦绿绮，鼓离骚。

白话文翻译：

每年端午佳节又到了，头发渐白，心中思绪摇曳不定。
应该是南风吹来，湘江上波涛汹涌。
千古以来，清醒的灵魂是否还在？无处可问，也没有人能召唤。
谁在帘幕旁倚靠着兰草，观看着飞船，追逐着高标？
纵然有笙歌相伴，也只是在陶醉的笑声中沉醉。
我独自坐在小窗前，香烟袅袅升起，弹着绿绮，鼓起《离骚》的曲调。

注释：

• 端午：农历五月初五，是中国传统节日，纪念屈原。
• 鬓萧萧：指头发渐白，意味着年老。
• 南风：意指温暖的南方风，带来端午的气息。
• 湘浦：指湘江的岸边。
• 千古独醒魂：指那些在历史长河中保持清醒的人。
• 兰皋：指兰草生长的地方。
• 飞桡：指快艇或船只，象征着远行。
• 弦绿绮：指古代乐器绿绮，暗示音乐的优美。

诗词背景：

作者介绍：

陈著，宋代诗人，善于写词，作品常以个人情感为主，风格多样，富有音乐感。

创作背景：

这首词创作于端午节前后，诗人在此节日中感受到孤独和对往事的思考，表达了对时间流逝的无奈与对生命的深刻感悟。

诗歌鉴赏：

《江城子 其五 重午书怀》通过端午节这一传统节日，引发了诗人对生命、时间和孤独的思考。作品开头以“年年端午又今朝”引入，表达了节日的轮回，暗示着时间的无情流逝。接着，诗人用“鬓萧萧”描绘了自己渐渐衰老的状态，增添了几分感伤。

“应是南风，湘浦正波涛”一句，既描绘了自然景象，又暗示了诗人内心的波澜起伏。接下来的“千古独醒魂在否，无处问，有谁招”，更是将思绪引向历史的深邃与个人的孤独，令人感受到一种无所依托的迷惘。

最后几句“孤坐小窗香一篆，弦绿绮，鼓离骚”则展现了诗人内心的宁静与对艺术的追求。他在孤独中仍然坚持着对美的向往与音乐的陶醉，通过对《离骚》的吟唱，表达了对屈原精神的继承与敬仰。

整首词融情于景，情景交融，展示了诗人在端午节的感怀，体现了传统节日对个人情感的深刻影响。

诗词解析：

逐句解析：

1. 年年端午又今朝：每年端午节又到了，时间的流逝如同年轮般清晰。
2. 鬓萧萧：头发已白，暗示着年纪的增长和人生的无常。
3. 思摇摇：思绪纷扰不定，内心的波动如同风吹拂。
4. 应是南风，湘浦正波涛：南风拂面，湘江上波涛汹涌，喻示一种情感的激荡。
5. 千古独醒魂在否，无处问，有谁招：历史长河中清醒的灵魂是否还存在，表达了对过往的追忆与无奈。
6. 何人帘幕倚兰皋：问谁在兰草旁倚靠，营造出一种孤独的意境。
7. 看飞桡，夺高标：观看快艇追逐高标，表现了对自由与追求的渴望。
8. 饶把笙歌，供笑醉陶陶：即使有音乐相伴，也只是在笑声中沉醉，反映了内心的空虚。
9. 孤坐小窗香一篆，弦绿绮，鼓离骚：独自坐在窗前，弹奏音乐，表达了孤独中的自我安慰。

修辞手法：

• 比喻：将“鬓萧萧”比作岁月的流逝。
• 对仗：如“看飞桡，夺高标”，形成强烈的音乐感。
• 拟人：赋予自然界的风和水以情感，增强诗歌的表现力。

主题思想：

整首诗通过对端午节的描绘，表达了对时光流逝的感慨，对孤独的思考，以及对艺术和美的向往，体现了诗人对人生的深刻反思。

意象分析：

意象词汇：

• 端午：象征着传统与节日情怀。
• 南风：象征着温暖与思念。
• 湘浦：代表着故乡与乡愁。
• 飞桡：象征着自由与追求。
• 笙歌：象征着欢乐与艺术。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的作者是哪个朝代的？ A) 唐代
   B) 宋代
   C) 明代
   D) 清代

2. 诗中提到的传统节日是什么？ A) 中秋
   B) 端午
   C) 春节
   D) 元宵

3. 诗人通过哪些意象表达了对时光流逝的感慨？
   A) 鬓萧萧
   B) 飞桡
   C) 笙歌
   D) 湘浦

答案：

1. B) 宋代
2. B) 端午
3. A) 鬓萧萧

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《离骚》（屈原）：同样表达了对传统文化和个人情感的思考。
• 《白雪歌送武判官归京》（岑参）：表现了诗人对人生和远行的感慨。

诗词对比：

• 《月夜忆舍弟》（杜甫）：同样展现了对亲情的思念与孤独的感受，反映出不同历史时期诗人对人生的思考。

参考资料：

• 《宋词三百首》
• 《古代诗词鉴赏指南》
• 《陈著与宋代诗词研究》