《遣兴六首 其二》

原文展示:

积雨兼数旬，天气凉有馀。
青苔交户庭，始觉人迹疏。
地主多闲园，可以种我蔬。
儿童四五人，蔓草相与锄。
既倦则归休，卧阅床上书。
无事且为乐，何者为名誉。

白话文翻译：

连续下了好几天的雨，天气凉爽而且还剩余些许寒意。
青苔铺满了庭院，开始感到人迹稀疏。
房主们的闲置园地，可以用来种植我的蔬菜。
几个小孩四五个，正和蔓草一起拔除杂草。
疲倦了就回家休息，躺在床上看书。
无所事事的时候就寻求乐趣，何必在乎名声和荣誉呢？

注释:

• 积雨：指连续的降雨。
• 兼数旬：指持续了好几周。
• 青苔：生长在潮湿环境中的植物，象征着荒凉和无人打理。
• 人迹疏：形容人烟稀少，环境清幽。
• 地主：指拥有土地的人。
• 闲园：指空闲的园子。
• 蔓草：指生长蔓延的杂草。
• 归休：指回家休息。
• 卧阅：躺着阅读。

典故解析：

无明显典故，但反映了元代社会中农民的生活和闲适的田园生活。

诗词背景:

作者介绍：

刘基（1311年－1375年），字伯温，号季高，元代著名的诗人、政治家和军事家。他的诗作在元代诗坛颇具影响力，以其清新自然、情真意切的风格著称。

创作背景：

《遣兴六首》是刘基在闲暇时所作，描绘了田园生活的宁静与乐趣，反映了他对名利的淡泊与对平淡生活的向往。

诗歌鉴赏：

《遣兴六首 其二》通过描绘连续下雨后的凉爽天气和宁静的田园生活，展现了诗人对自然的热爱和对闲适生活的向往。前两句“积雨兼数旬，天气凉有馀”开篇以自然环境引入，给人一种清新宜人的感觉。接着通过“青苔交户庭，始觉人迹疏”展示了一个安静、清幽的庭院，隐喻着生活的单调与惬意。

诗中提到的“地主多闲园，可以种我蔬”表达了对自给自足生活的向往，展现了诗人对土地的依恋与对自然的依赖。而“儿童四五人，蔓草相与锄”则描绘出一幅生动的乡村图景，展现了孩子们在田间劳作的天真无邪，增加了诗的生活气息。

最后两句“无事且为乐，何者为名誉”表达了诗人对生活的哲学思考，强调在无所事事时寻找乐趣的重要性，反映出一种超然物外的态度，质疑名利的价值。整首诗情景交融，表现出一种清新自然、悠然自得的生活态度，同时也传达出对名利的淡泊。

诗词解析：

逐句解析：

• 积雨兼数旬：说明天气的变化，强调时间的持续性。
• 天气凉有馀：进一步描绘出下雨后的凉爽感受。
• 青苔交户庭：引入视觉意象，营造出一种被自然覆盖的感觉。
• 始觉人迹疏：反映出一种孤独和宁静的氛围。
• 地主多闲园：揭示出土地闲置的现象，暗含对农业的思考。
• 可以种我蔬：表达希望自给自足的愿景。
• 儿童四五人：生动地表现出乡村生活的画面。
• 蔓草相与锄：展现出劳动的场景，充满生活气息。
• 既倦则归休：表现出一种疲惫后的自然归宿。
• 卧阅床上书：强调了文化生活的重要性。
• 无事且为乐：探讨生活的意义与价值。
• 何者为名誉：引发对名利的反思。

修辞手法：

• 对仗：如“积雨兼数旬，天气凉有馀”，形成了整齐的句式。
• 意象：如“青苔”、“儿童”，丰富了诗的意境。
• 反问：如“何者为名誉”，引导读者思考。

主题思想：

整首诗的中心思想是对田园生活的向往与对名利的淡泊，表现出对自然、平淡生活的热爱，强调在生活中找到乐趣的重要性。

意象分析：

• 青苔：象征着自然和宁静，代表一种被遗忘的美好。
• 儿童：象征着纯真与活力，反映了对简单生活的向往。
• 闲园：象征着闲适与自由，代表一种理想的生活状态。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“积雨”指的是： A. 下雨很少
   B. 连续下了好几天的雨
   C. 天气晴朗
   答案：B

2. 诗人对于名誉的态度是： A. 非常看重
   B. 认为无所谓
   C. 希望追求
   答案：B

3. 诗中描绘的儿童在做什么？ A. 玩耍
   B. 劳作
   C. 听书
   答案：B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 陶渊明《归园田居》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比：

• 陶渊明的《归园田居》也表现出对田园生活的向往，但更强调对自然的顺应与归属感。
• 王维的《山居秋暝》则通过山水意象，传达出一种超然的境界，虽同样表现出隐逸生活的乐趣，但更加注重精神上的宁静。

参考资料：

• 《元代诗人刘基研究》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《田园诗的美学特征》