《念奴娇二十六首 其二十五》

原文展示

子虚乌有，问前生后世我身何在。
谁是主人，谁是客空处向谁相贷。
意蕊心香，云车风马，都是难酬债。
偶然住脚，可知庵在身外。
一切庄列言诠，但增饶舌，转见胸中隘。
画取团瓢，归梦里梦醒思之无奈。
知觉因缘，虚无起灭，甚矣诗人惫。
还他一卷，先生无挂无碍。

白话文翻译

这首诗表达了对存在的思考与疑问，仿佛在询问前生和后世我的身影到底在何处。谁是这场人生的主人，谁又是无根的客人，空荡荡的地方又向谁借用？心中所感的意蕊和心香，像云车和风马，都是难以偿还的债务。偶然停留的脚步，怎能知道那庵堂是在身体之外。一切的庄严话语和诠释，不过是增添了口舌之争，反而使心中更加狭隘。画出那团圆的瓢，归于梦中，梦醒时却感到无奈。知觉是因缘而起，虚无的存在又消亡，诗人对此感到极度的疲惫。归还给他一卷诗书，先生您就无所挂碍，心无牵绊。

注释

• 子虚乌有：意为虚无缥缈，指不真实的事物。
• 问前生后世我身何在：询问自己在前生和后世的位置。
• 主人与客：借用哲学思考，探讨生命的意义与存在状态。
• 意蕊心香：比喻内心的情感和思绪。
• 云车风马：形容轻灵的交通工具，暗指人生的无常。
• 偶然住脚：偶然驻足、停留。
• 庵：隐居之所。
• 庄列言诠：繁琐的言辞与解释。
• 画取团瓢：比喻追求完美而又无奈的心情。
• 知觉因缘：表示万物因缘而生，虚无亦因缘而起。

诗词背景

作者介绍

蒋士铨（1682-1760），字季恭，号韵山，江苏常熟人，清代著名诗人、书法家。他的诗风朴实无华，善于通过自然景物抒发情感，作品多以咏史、咏物为主，体现出深厚的文化底蕴和对人生的深刻思考。

创作背景

这首诗创作于清代，反映了作者对生命存在的思考与哲学探讨。诗中表现出对虚无、无常的感慨，表现了人生的无奈与对内心世界的探索。

诗歌鉴赏

这首《念奴娇二十六首 其二十五》以哲学思辨为核心，通过对生命、存在的探讨，展现了诗人对人生的深邃理解。开篇以“子虚乌有”引入，直接指出人生的虚幻与无常，接着通过“问前生后世我身何在”这一句，表达了对生命意义的追问。这种哲学式的反思贯穿全诗，使人感到一种深刻的孤独感与无奈。

在对“主人”和“客”的讨论中，诗人以辩证的方式揭示了人生的困境与复杂。整个过程中，心中的“意蕊心香”与“云车风马”相结合，形成了对人生美好与苦涩的双重感受。这种对比使得诗歌充满了情感的张力。

“偶然住脚，可知庵在身外”一句，表达了对内心安宁的渴望与外界的疏离。同时，诗中提到的“知觉因缘，虚无起灭”，更是将哲学的思考推向了高潮，透出一种对人生命运的无奈与叹息。

最后以“还他一卷，先生无挂无碍”收尾，展现了对超脱世俗的追求，仿佛是在说，归还一切烦恼，便可心无牵挂，达到一种内心的宁静与自在。

诗词解析

逐句解析

1. 子虚乌有：开篇即为对存在的质疑，暗示一切似乎都是虚幻。
2. 问前生后世我身何在：直面生死问题，探讨灵魂的去向。
3. 谁是主人，谁是客空处向谁相贷：探讨人生中不同角色的关系，反映生命的无常。
4. 意蕊心香，云车风马，都是难酬债：情感与人生旅途中的困惑。
5. 偶然住脚，可知庵在身外：追求内心安宁的渴望与现实的对比。
6. 一切庄列言诠，但增饶舌，转见胸中隘：表达对繁琐言辞的厌倦与心灵的狭隘。
7. 画取团瓢，归梦里梦醒思之无奈：对完美追求的无奈感。
8. 知觉因缘，虚无起灭，甚矣诗人惫：形而上的思考，诗人的疲惫感。
9. 还他一卷，先生无挂无碍：追求心灵的解脱与自在。

修辞手法

• 比喻：使用“云车风马”比喻人生的轻盈与无常。
• 对仗：如“主人”与“客”，形成对比，增强语义的深度。
• 反复：通过反复提问的方式，增强思考的紧迫感。

主题思想

整首诗探讨了人生的虚无、存在的困惑，以及对内心安宁的追求。诗人通过对生死、因缘、虚无的思考，展现了一种深刻的人生哲学，传达了对生命意义的探求与感慨。

意象分析

意象词汇

• 子虚乌有：象征虚幻与不真实。
• 云车风马：象征人生的轻盈与无常。
• 庵：象征内心的宁静与归宿。
• 团瓢：象征对完美的追求。

这些意象在诗中相互交织，形成了诗人对生命的多维度思考。

互动学习

诗词测试

1. “子虚乌有”指的是什么？

   • A. 真实存在
   • B. 虚幻不实
   • C. 生活琐事

2. 诗中提到的“云车风马”象征什么？

   • A. 财富
   • B. 人生的无常
   • C. 绝对的自由

3. “知觉因缘”强调了什么？

   • A. 所有存在都是有原因的
   • B. 人生无意义
   • C. 追求梦想

答案

1. B. 虚幻不实
2. B. 人生的无常
3. A. 所有存在都是有原因的

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 李白《将进酒》与蒋士铨的作品对比：李白的豪放与蒋士铨的哲思形成鲜明对比，两者都表达了对人生的感悟，但方式与情感基调各异。

参考资料

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏》
• 《中国哲学与诗歌的关系》

通过以上分析，希望能帮助你更好地理解这首诗的深意与艺术魅力。