《送入我门来 夏日塞上》

原文展示:

送入我门来 夏日塞上
作者: 曹溶 〔明代〕

山射蛟冰，墙高燕麦，桃花五月难开。
魏家遗迹，石马绣深苔。
连宵羌管离亭奏，写一半江淹赋恨才。
春何在，只有风翻雨坼，前日池台。
南国嬉游此日，抛残堕钗枕簟，湖上安排。
遍种红蕖，潮动画船回。
数年不见轻罗扇，听银箭空将蜡炬催。
祝良宵好梦，个人相送，到客窗来。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个盛夏的场景，诗人面对自然的变化和人事的无常，感慨万千。诗的开头提到山间的冰和高墙上的燕麦，描绘了一个奇特的夏日景象，接着提到桃花在五月时却难以绽放，暗示了时光的流逝和春天的缺失。魏家遗迹和石马的描写，似乎在表达对过去历史的怀念。接下来的几句提到羌笛的悲怆乐声，引用江淹的赋作，流露出诗人的惆怅。对于春天的追问，只有风雨交加的景象回复，显得更加孤寂。南国的游玩场景却与此形成对比，诗人抛弃了过去的情感，选择在湖上享受当下。最后，诗人祝愿美好的梦境，送别来客，表达了一种离别的情感。

注释:

• 蛟冰：蛟龙的冰，形容山上的寒冷。
• 燕麦：一种植物，生长于高墙之上，暗示环境的艰苦。
• 魏家遗迹：指魏国的古遗址，表达对历史的沉思。
• 江淹：东晋诗人，以赋而闻名，常表达情感的复杂。
• 轻罗扇：轻巧的扇子，象征着女子的柔情。
• 银箭：指蜡烛，形容夜晚的光亮。

诗词背景:

作者介绍：曹溶，明代诗人，以细腻的情感和优美的意象著称。他的诗作往往表现出对人生的思考和对自然的热爱。

创作背景：此诗作于夏日，诗人目睹自然的变化以及个人的遭遇，抒发了对时间流逝的感慨和对过往的怀念。

诗歌鉴赏：

这首诗通过细腻的描写和深刻的情感，展现了诗人在夏日的塞上所感受到的孤寂与怀旧。开头的自然景象通过“山射蛟冰”和“墙高燕麦”展现出一个意外的夏日冰冷，给人一种错位的感觉，暗示了诗人内心的复杂情感。接下来的“桃花五月难开”则直白地表达了春天的缺失，带来了一种失落感。

诗中提到的“魏家遗迹，石马绣深苔”，不仅是景物的描写，更是对历史的思考，诗人似乎在对过往的辉煌感到惋惜。羌管的旋律与江淹的赋，流露出诗人内心的忧伤与离愁。尤其是“春何在，只有风翻雨坼”，更是点明了诗人对春天的渴望与现实的失落之间的冲突。

最后几句描绘了南国的游玩场景，展现出一种对美好生活的向往，但又与前面的孤独形成对比，突显了内心的矛盾。整首诗在细腻的意象和情感的交织中，展示了诗人对生活的深刻思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 山射蛟冰：描绘山间的冰冷景象，暗示自然的反常。
  • 墙高燕麦：高墙之上生长的燕麦，象征艰难的生存环境。
  • 桃花五月难开：春天的桃花在这个月份仍未绽放，象征着失落的美好。
  • 魏家遗迹：通过对历史的回忆，表达对过去的怀念。
  • 连宵羌管离亭奏：羌笛在夜间吹奏，增添了离别的伤感。
  • 春何在：诗人对春天的追问，反映内心的孤寂。
  • 南国嬉游此日：描绘南国的游玩场景，形成对比。
  • 祝良宵好梦：祝愿美好的夜晚与梦境，表达对友人的关心。

• 修辞手法：

  • 比喻：用“山射蛟冰”表现夏日的反常。
  • 拟人：将春天的缺失拟人化，增强情感。
  • 对仗：如“桃花五月难开，魏家遗迹，石马绣深苔”，对仗工整，增强诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗通过自然与内心的对比，表现了对时间流逝的感慨与对过往的怀念，展现了诗人对生活的思考与对美好的渴望。

意象分析：

• 蛟冰：象征寒冷与不安。
• 桃花：象征春天与美好的理想。
• 魏家遗迹：象征历史的沉淀与怀旧。
• 羌管：象征离别的悲伤。
• 红蕖：象征美好与希望。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“桃花五月难开”意指什么？
   A. 桃花盛开
   B. 春天的缺失
   C. 夏天的来临
   D. 冬天的寒冷

2. “羌管离亭奏”中的“羌管”指的是什么？
   A. 一种鸟
   B. 一种乐器
   C. 一种食物
   D. 一种花

3. 整首诗的情感基调是？
   A. 欢快
   B. 孤寂与怀旧
   C. 愤怒
   D. 兴奋

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《夜泊牛渚怀古》：同样展现对历史的沉思与对美好生活的向往。
• 杜甫《春望》：通过对春天的描绘，表达对国家和个人命运的关怀。

诗词对比：

• 曹溶与李白的诗相比，曹溶的诗更注重细腻的情感与意象的描绘，而李白则更为豪迈与壮阔。两者在情感表达和视角上各具特色，反映了不同的艺术风格。

参考资料：

• 《明代诗人曹溶研究》
• 《古典诗词解析》
• 《中国古诗词鉴赏》