《少年游》

原文展示:

寻邻访里，樱桃门外，车马驻城西。
弄扇窗前，簪花帘底，初识避人时。
低头念母，垂髫依姊，笼袜步青溪。
笑拥香衾，愁宽罗带，鹦鹉未曾知。

白话文翻译：

我去邻居家拜访，樱桃树的门外，车马停在城西。
在窗前弄扇子，帘子下插着花，第一次躲避人群的时光。
低头想念母亲，幼小的我依偎在姐姐身旁，穿着长袜走在青溪上。
笑着拥抱着香衾，愁苦地解开宽松的罗带，鹦鹉却对此一无所知。

注释：

字词注释：

• 寻邻：去邻居家。
• 樱桃门外：樱桃树的门外，象征美好、青春。
• 车马驻城西：车马停在城西，描绘热闹的场景。
• 弄扇：玩弄扇子，体现闲适。
• 簪花：插花，体现女子的妆饰。
• 垂髫：形容幼子，童年时期。
• 笼袜：一种袜子，通常为细网状，象征柔美。
• 香衾：香气扑鼻的被褥，象征温暖的环境。
• 罗带：用来系衣服的带子，代表约束与自由的对比。

典故解析： 诗中没有明显的典故，但“樱桃”常用来象征青春美丽，青溪则常与自然、宁静相联系。

诗词背景：

作者介绍： 张祥龄，清代诗人，生平不详，作品多以抒情见长，情感细腻，常描绘日常生活中的细微感受。

创作背景： 该诗创作于张祥龄的少年时期，表达了对家庭温暖和青春时光的怀念，以及对生活细节的深刻观察。

诗歌鉴赏：

《少年游》是一首描绘少年生活与情感的诗歌，展现了诗人对过去时光的怀念和对家庭的深情。开头几句描绘了一个美丽的乡村场景，樱桃树和车马的描写使人感受到生活的繁忙与美好。接下来的描写则将视角转向个人内心，表现了对母亲的思念和对姐姐的依恋，营造出一种温馨而又略带忧伤的氛围。

诗中通过“弄扇窗前”“簪花帘底”等细节描写，呈现出一种闲适的生活状态，而“低头念母，垂髫依姊”则流露出对家庭的温暖回忆。最后两句“笑拥香衾，愁宽罗带”则反映了少年时期的无忧无虑与对未来的迷茫，鹦鹉的冷漠更是表现了少年的无奈与孤独。

整首诗通过细腻的描写与丰富的情感，将少年时期的生活场景与内心感受交织在一起，形成了一幅温馨而又感伤的画面。这种对青春与家庭的感怀，使得《少年游》成为一首具有深刻情感的佳作。

诗词解析：

逐句解析：

• 寻邻访里：开头表明诗人外出拜访邻居，体现出友好的社交。
• 樱桃门外，车马驻城西：描绘了春日的景象，生活的繁忙与美好。
• 弄扇窗前，簪花帘底：通过玩弄扇子和插花，展现了少年的闲适与快乐。
• 初识避人时：暗示了少年对人际关系的初步认识，带有一丝羞涩。
• 低头念母，垂髫依姊：表达了对母亲和姐姐的依恋，充满了家庭温情。
• 笼袜步青溪：描绘了一个天真无邪的少年，走在青溪旁。
• 笑拥香衾，愁宽罗带：表现了少年时期的快乐与忧愁，形成对比。
• 鹦鹉未曾知：带有一种无奈感，暗示他人对自己内心世界的无知。

修辞手法：

• 比喻：如“樱桃门外”比喻美好的青春。
• 拟人：如“鹦鹉未曾知”，赋予鹦鹉以人的情感。
• 对仗：如“笑拥香衾，愁宽罗带”，形成鲜明的对比。

主题思想： 整首诗通过对少年生活的细腻描绘，表现了对家庭的眷恋和对青春的怀念。诗人用温柔的笔触勾勒出生命中的细腻情感，使读者感受到那种纯真而又复杂的情感。

意象分析：

意象词汇：

• 樱桃：象征青春与美好。
• 青溪：象征自然与宁静，代表着无忧无虑的童年。
• 香衾：象征温暖的家庭环境。
• 罗带：象征约束与自由的对比。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“樱桃门外”象征什么？

   • A. 美好青春
   • B. 忧伤
   • C. 繁忙生活

2. “鹦鹉未曾知”表达了什么情感？

   • A. 快乐
   • B. 无奈
   • C. 自由

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》

诗词对比： 张祥龄的《少年游》与李白的《静夜思》都有对家庭与亲情的思念，但前者更侧重于少年时光的快乐与无忧，而后者则表达了身处异乡的孤独与思乡之情。

参考资料：

推荐书目：

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏指南》