《少年游》

原文展示:

朱继芳的《少年游》

紫陌寻芳爱马迟，一春能得几晴时。
海棠露重衣全透，杨柳风微帽半欹。
大白引浮银凿落，小红吹彻玉参差。
人生行乐须年少，莫等星星满镜丝。

白话文翻译：

在紫陌的路上寻芳草，我的马儿走得慢，一年春天能有多少个晴天呢？海棠花上的露珠沉重，湿透了衣衫；微风拂过杨柳，帽子也有些歪斜。大白马驮着浮云，像银子一样洒落；小红马把玉石般的花瓣吹散得错落有致。人生在世，快乐应该趁年轻，别等到星星满天，才来追忆过去。

注释:

• 紫陌：指紫色的乡间小路，常用来形容春游的环境。
• 寻芳：寻找花草，指春游赏花。
• 海棠：一种花，春天盛开，象征美丽。
• 衣全透：衣服因露水而浸湿，形容春天的湿润。
• 杨柳风微：微风拂动杨柳，表现春天的和煦。
• 大白引浮银凿落：大白马在奔跑，像浮云一样洒落的银光。
• 小红：指小红马，象征青春活力。
• 人生行乐须年少：人生在世，快乐应趁年轻时享受。
• 莫等星星满镜丝：不要等到年华已逝，才能追忆过往的美好时光。

诗词背景:

作者介绍:

朱继芳，宋代诗人，其作品多以抒情见长，擅长描绘春日景象，常蕴含对人生的感慨和对青春的珍惜。

创作背景:

《少年游》写于春天，正值作者年少之时，寓意着青春的短暂和追求快乐的迫切心情，反映了当时社会对年轻人享乐生活的呼唤。

诗歌鉴赏：

《少年游》是一首充满春天气息的词作，诗人在春日的景色中，借助对自然的描绘，抒发了对青春和快乐的渴望。开头两句描绘了春游的情景，营造出一种悠闲的氛围，马儿慢行，似乎在享受春光。然而，诗人随即提出“能得几晴时”的疑问，流露出对时间飞逝的感慨。接下来的句子通过描绘海棠和杨柳，进一步渲染春天的生机与美丽，展现了诗人对自然的热爱及细腻的观察力。后半部分则转向人生的哲理，强调快乐应在年轻时追求，劝诫人们珍惜时光，莫等到年老时才后悔。整首词意象鲜明，情感真挚，体现了诗人对生活的热情与对青春的珍惜，是一首充满活力的作品。

诗词解析:

逐句解析:

• 紫陌寻芳爱马迟：在春天的道路上寻花，骑马的速度缓慢，展示了春游的惬意。
• 一春能得几晴时：流露出对春天短暂晴好天气的感慨，潜藏着对人生的思考。
• 海棠露重衣全透：描绘了春天的湿润，海棠花上的露水沉重湿透了衣服，生动形象。
• 杨柳风微帽半欹：微风轻拂杨柳，帽子微微歪斜，表现了轻松愉快的氛围。
• 大白引浮银凿落：大白马奔跑时，像银色的浮云洒落，形象地表现金色的阳光。
• 小红吹彻玉参差：小红马的奔跑像春花般错落有致，展现出青春活力。
• 人生行乐须年少：人生在世，享乐应趁年轻，传达出珍惜青春的主题。
• 莫等星星满镜丝：警示人们别等到年老时才追忆往昔，强调把握当下。

修辞手法:

• 比喻：如“大白引浮银凿落”，将大白马比作浮云，形象生动。
• 对仗：如“海棠露重衣全透，杨柳风微帽半欹”，对仗工整，增添了诗的音乐感。
• 拟人：如“帽半欹”，给无生命的物体赋予了人的状态，增强画面感。

主题思想:

整首诗表达了诗人对青春的珍惜，倡导在年轻时应尽情享乐，警示人们把握时光，避免在夕阳西下时追忆往事的遗憾，充满了对生活的热爱和对时光流逝的感慨。

意象分析:

意象词汇:

• 紫陌：象征春天的美好和活力。
• 海棠：代表美丽与柔情。
• 杨柳：象征春天的温柔和生机。
• 大白马、小红马：象征青春的活力与奔放。
• 星星：象征时间的流逝与人生的短暂。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“紫陌”指的是什么？ A. 乡间小路
   B. 城市街道
   C. 山间小径
   答案：A

2. “人生行乐须年少”这句话的意思是什么？ A. 年轻时要努力工作
   B. 年轻时要享受生活
   C. 年轻时要学习知识
   答案：B

3. 诗中提到的“海棠”代表了什么？ A. 平凡
   B. 美丽
   C. 悲伤
   答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

诗词对比:

• 李清照《如梦令》：同样描绘春天的美景，表达对青春的眷恋。
• 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：通过历史人物的怀古情怀，对时间的流逝有深刻的感慨，虽主题不同，但同样反映了人对生命的思考。

参考资料:

• 《宋词三百首》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《朱继芳诗词研究》