《壬子夏端居二湖与二三子读书而苦热如焚一坐》

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壬子夏端居二湖与二三子读书而苦热如焚一坐
作者: 贝琼 〔明代〕

地僻从吾放，山深少客过。
昏昏蒸酷暑，郁郁抱沉疴。
断酒愁为敌，抛书睡作魔。
云生空望雨，水涸不通河。
唱和闻蛙吹，遨游记鹤坡。
辋川移绝境，瀑布激悬波。
数子论新好，诸翁乐太和。
百篇齐屈贾，五字逼阴何。
共哂佯狂彻，焉知好辩轲。
冰壶清莫比，铁砚老犹磨。
公子时同载，将军夜不诃。
结交真有道，与物总无他。
每喜方舟坐，何烦信马驮。
秋风千户竹，宿露半池荷。
席赌藏钩令，亭邀窃药娥。
颇黎行冻蚁，玛瑙进寒鼍。
潦倒衣从湿，欹倾弁或俄。
胡雏能觱栗，汉女善颦婆。
对舞翻朱袖，群讴敛翠蛾。
纷纷方大噱，浩浩渐微酡。
壶中恒三马，诗成愧一螺。
如何弃俎豆，却复老干戈。
落雁长淮远，蜚鸿大野多。
死生俱异域，出处不同科。
泪泣荆人玉，肠回织女梭。
祇怜成肮脏，及此叹蹉跎。
室已如悬磬，门今信设罗。
凌霄萦小草，平地引危柯。
水鸟浮沉戏，林蝉断续歌。
分甘留白屋，身免束青緺。
晚牧幽湖上，春耕曲涧阿。
丹砂寻旧井，金刹过祇陀。
岂复同般乐，应知废切磋。
茫然感平昔，兴发强吟哦。

白话文翻译

这首诗表达了作者在酷暑中居于偏僻地带，与友人读书时的苦闷与无奈。身处深山，客人稀少，昏昏欲睡的酷热使人如同被焚烧一般。作者无酒消愁，抛下书本，沉沉入睡。望着空中飘来的云，却只希望能下雨，河水干涸，无法通行。听到蛙声，想起了游玩的时光，记得曾在遨游的鹤坡。辋川的景色让人感到绝妙，瀑布的激流如同悬挂的波涛。众友子弟们讨论着新近的美好，而长辈们则乐于平和。百篇古文屈于贾谊之下，五字的诗句为何逼人沉重。大家一同笑谈，谁知其中的辩论滋味。冰壶里的清酒无可比拟，铁砚虽老却依然磨砺。公子们时常相聚，而将军们夜里不再责备。结交的朋友确实有道理，世事本无他求。每当我喜爱坐舟，何必烦恼骑马而来。秋风中千户竹林，晨露半池荷花。席间打赌藏钩，亭子里邀来药娥。蚂蚁在寒冷中行走，寒蛤蜊在瑪瑙中浮沉。身上的衣服因湿而潦倒，帽子时而倾斜。胡雏的歌声能令人心动，汉女的微笑让人陶醉。对舞翻动朱红的袖子，群鸟收敛翠绿的翅膀。纷纷的笑声如同大海的波浪，渐渐地微微地醉人。酒壶中总是三匹马，诗成后却心生愧疚。如何能抛弃一切束缚，却又复返到战斗的旧日。长淮的雁群飞得遥远，野外的鸿雁更为众多。生死皆在异域，出处各不相同。泪水洒落在荆人的玉器上，肠子因织女的梭而扭曲。只怜世事如同肮脏，感叹一切都在蹉跎。室内如同悬挂的磬，门口如今信设罗。凌霄花缠绕着小草，平地上引起危险的树枝。水鸟在水面上浮沉嬉戏，林中的蝉断续地歌唱。分甘共乐于白屋之中，身心免于束缚。傍晚时分在幽湖上牧羊，春天里在曲涧边耕作。丹砂寻觅旧井，金刹过祇陀。岂能再同享欢乐，须知早已废弃的切磋。茫茫然感慨往昔，兴发之际强自吟哦。

注释

• 地僻：偏僻的地方。
• 昏昏：昏沉、无精打采的状态。
• 郁郁：烦闷、抑郁。
• 断酒：没有酒喝。
• 愁为敌：忧愁成为心中的敌人。
• 遨游：游玩、游历。
• 辋川：地名，指的是一个风景如画的地方。
• 诸翁：指长辈、老者。
• 百篇齐屈贾：古文作品中屈贾谊的成就。
• 公子：年轻的贵族或有钱人。
• 结交真有道：交朋友要有真才实学。
• 秋风千户竹：形容秋天竹林的景象。
• 席赌藏钩令：席间打赌的情景。
• 晚牧幽湖上：傍晚时分在幽静的湖边放牧。
• 岂复同般乐：难以再享受同样的快乐。
• 茫然感平昔：对往昔的模糊感慨。

诗词背景

作者介绍：贝琼，明代诗人，生平无多确切资料，但其作品以清新隽永著称，常描绘自然景色与人情世态。

创作背景：此诗作于酷热的夏季，诗人身处偏远山区，环境的孤寂与酷暑的压迫使他感受到身体与精神的双重困扰。与友人共读书，虽有雅趣，但炎热的天气却使得这一切变得苦涩。

诗歌鉴赏

此诗描绘了一个炎热的夏季，作者身处偏僻的山中，酷热难忍，内心充满了无奈和忧愁。诗的开头通过“地僻从吾放，山深少客过”两句，描绘了诗人所处环境的孤独与清幽，表达了他对人群的渴望与对友人的思念。接下来的诗句，诗人通过对气候的描写，展现了酷热带来的身体和精神上的双重折磨，这种感受在“断酒愁为敌，抛书睡作魔”中表现得淋漓尽致。

而在描绘环境的同时，诗人也不乏对自然的赞美，“唱和闻蛙吹，遨游记鹤坡”展现了他对自然的向往与对友谊的珍视。这种对比使得诗歌的情感更为丰富，既有对痛苦的感知，也有对美好时光的怀念。诗的中段，诗人通过对话和讨论的描写，展现了与友人共同探讨的乐趣，反映出一种积极向上的人生态度。

最后，诗的末尾则转向一种哲学思考，感慨时间的流逝与人生的无常，“死生俱异域，出处不同科”道出了生死的不可逆转，让人感受到一种淡淡的忧伤与无奈。整首诗在表现个人情感的同时，也交织了人与自然、人与社会的关系，具有深刻的思想内涵和丰富的艺术表现。

诗词解析

逐句解析：

1. “地僻从吾放，山深少客过。”：身处偏僻之地，客人稀少，感到孤独。
2. “昏昏蒸酷暑，郁郁抱沉疴。”：酷热使人昏沉，心情郁闷。
3. “断酒愁为敌，抛书睡作魔。”：没有酒饮，愁苦如敌；抛下书本，沉沉入睡。
4. “云生空望雨，水涸不通河。”：空中云彩飘动，但只盼望能下雨；河水干涸，无法通行。
5. “唱和闻蛙吹，遨游记鹤坡。”：听到蛙声，想起曾经游玩的鹤坡。
6. “辋川移绝境，瀑布激悬波。”：辋川的景色如绝境，瀑布如悬挂的波涛。
7. “数子论新好，诸翁乐太和。”：年轻人讨论新事物，长辈们则乐于安好。
8. “百篇齐屈贾，五字逼阴何。”：古文中屈贾谊的成就，五字诗句为何沉重。
9. “共哂佯狂彻，焉知好辩轲。”：大家一起笑谈，谁知其中的辩论滋味。
10. “冰壶清莫比，铁砚老犹磨。”：冰壶中的清酒无可比拟，铁砚虽然老却依然磨砺。
11. “公子时同载，将军夜不诃。”：公子们常相聚，将军们夜里不再责备朋友。
12. “结交真有道，与物总无他。”：交朋友要有真才实学，世事本无他求。
13. “每喜方舟坐，何烦信马驮。”：每当我喜爱坐舟，何必烦恼骑马而来。
14. “秋风千户竹，宿露半池荷。”：秋风中千户竹林，晨露半池的荷花。
15. “席赌藏钩令，亭邀窃药娥。”：席间打赌藏钩，亭子里邀来药娥。
16. “颇黎行冻蚁，玛瑙进寒鼍。”：蚂蚁在寒冷中行走，寒蛤蜊在瑪瑙中浮沉。
17. “潦倒衣从湿，欹倾弁或俄。”：身上的衣服因湿而潦倒，帽子时而倾斜。
18. “胡雏能觱栗，汉女善颦婆。”：胡雏的歌声能令人心动，汉女的微笑让人陶醉。
19. “对舞翻朱袖，群讴敛翠蛾。”：对舞翻动朱红的袖子，群鸟收敛翠绿的翅膀。
20. “纷纷方大噱，浩浩渐微酡。”：纷纷的笑声如同大海的波浪，渐渐地微微地醉人。
21. “壶中恒三马，诗成愧一螺。”：酒壶中总是三匹马，诗成后却心生愧疚。
22. “如何弃俎豆，却复老干戈。”：如何能抛弃一切束缚，却又复返到战斗的旧日。
23. “落雁长淮远，蜚鸿大野多。”：长淮的雁群飞得遥远，野外的鸿雁更为众多。
24. “死生俱异域，出处不同科。”：生死皆在异域，出处各不相同。
25. “泪泣荆人玉，肠回织女梭。”：泪水洒落在荆人的玉器上，肠子因织女的梭而扭曲。
26. “祇怜成肮脏，及此叹蹉跎。”：只怜世事如同肮脏，感叹一切都在蹉跎。
27. “室已如悬磬，门今信设罗。”：室内如同悬挂的磬，门口如今信设罗。
28. “凌霄萦小草，平地引危柯。”：凌霄花缠绕着小草，平地上引起危险的树枝。
29. “水鸟浮沉戏，林蝉断续歌。”：水鸟在水面上浮沉嬉戏，林中的蝉断续地歌唱。
30. “分甘留白屋，身免束青緺。”：分甘共乐于白屋之中，身心免于束缚。
31. “晚牧幽湖上，春耕曲涧阿。”：傍晚时分在幽静的湖边放牧，春天里在曲涧边耕作。
32. “丹砂寻旧井，金刹过祇陀。”：丹砂寻觅旧井，金刹过祇陀。
33. “岂复同般乐，应知废切磋。”：难以再享受同样的快乐，须知早已废弃的切磋。
34. “茫然感平昔，兴发强吟哦。”：茫茫然感慨往昔，兴发之际强自吟哦。

修辞手法：

• 比喻：如“冰壶清莫比”，将清酒比作冰壶，形象生动。
• 对仗：整首诗多处使用对仗手法，增强了诗的韵律感。
• 排比：如“水鸟浮沉戏，林蝉断续歌”，通过排比增强了画面的生动性。

主题思想：
整首诗表达了对友谊的珍视、对自然的热爱以及对人生无常的感慨，展现了诗人积极向上的人生态度和对美好生活的向往，同时也流露出对现实苦闷的无奈。

意象分析

意象词汇：

• 山：象征孤独与清幽的环境。
• 酒：代表消愁与享乐。
• 蛙声、水鸟：自然的声音，体现诗人与自然的亲密关系。
• 秋风、竹、荷：描绘季节变化和自然美。
• 泪、肠回：表达对人生无常的感慨。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗的作者是哪个朝代的诗人？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 明代
   • D. 清代

2. 诗中“地僻”指的是：

   • A. 繁华的城市
   • B. 偏僻的地方
   • C. 热闹的集市
   • D. 美丽的乡村

3. 诗人通过“断酒愁为敌”表达了什么情感？

   • A. 快乐
   • B. 忧愁
   • C. 愤怒
   • D. 期待

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫《春望》
• 李白《静夜思》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比：

• 比较贝琼的这首诗与王维的《山居秋暝》，两者皆描绘了自然景色与人内心的感受，但贝琼更注重人与环境的互动及思考，而王维则更倾向于描绘宁静的自然之美和心灵的宁静。

参考资料

• 《明代诗人作品集》
• 《中国古典诗词赏析》
• 《古诗词鉴赏与创作》