《希夷堂》

时间: 2025-01-11 06:23:44

道人久矣泯耳目,萧然自如脱羁束。

朝随扶桑日头起,暮趁崑崙云脚伏。

青牛过关今几年,此道分明在目前。

昨夜琴心三叠后,一堂风冷月娟娟。

意思解释

原文展示

希夷堂
白玉蟾 〔宋代〕

道人久矣泯耳目,
萧然自如脱羁束。
朝随扶桑日头起,
暮趁崑崙云脚伏。
青牛过关今几年,
此道分明在目前。
昨夜琴心三叠后,
一堂风冷月娟娟。

白话文翻译

这位道人已经很久没有听觉和视觉的束缚,
他悠然自得,仿佛已经脱离了所有羁绊。
早晨,他随着扶桑的日头升起,
晚上,他又追随着崑崙的云影隐伏。
青牛过关已经好几年了,
这条道理如今依然清晰可见。
昨夜在琴声的三叠之中,
一室之内,风冷月明如洗。

注释

字词注释

  • 道人:指道教修道之人。
  • :消除、失去。
  • 羁束:束缚,指身心的束缚。
  • 扶桑:传说中的东海边的一种神树,代表太阳升起的地方。
  • 崑崙:神话中的山脉,常被视为仙界的象征。
  • 青牛:道教中的神兽,象征道理的明晰。

典故解析

  • 青牛过关:出自《太上老君说常清静经》,指代修道者的灵性追求。青牛常常被视为道教的象征,代表着修道的过程和成果。

诗词背景

作者介绍
白玉蟾,字子华,号青云,宋代道士和诗人,生于福建。白玉蟾以其诗歌和道教思想而闻名,强调自然、修道与人心的关系。他的作品常蕴含深厚的哲理和灵性追求。

创作背景
《希夷堂》创作于白玉蟾隐居之时,表现了他对道教修行的体验和对自然的感悟。这首诗反映了他对世俗的超然态度和内心的宁静,体现出一种与自然和谐共生的理想生活。

诗歌鉴赏

《希夷堂》通过简洁而深邃的语言展现了道教修道者的生活状态和内心世界。全诗的意象鲜明,构建了一幅清幽宁静的画面。诗人通过“久矣泯耳目”的开头,立刻让读者感受到一种对世俗的超脱和内心的宁静。接着,“朝随扶桑日头起,暮趁崑崙云脚伏”两句描绘了诗人日夜交替的生活节奏,表现出他在自然中自由自在的状态,似乎与天地融为一体。

诗中提到的“青牛过关”,则是对修道者追求真理过程的隐喻,象征着修行路上的艰辛与坚持。这一意象不仅承载了道教的哲学思想,也暗示了个人内心的成长与觉醒。“昨夜琴心三叠后,一堂风冷月娟娟”则通过音乐和自然的结合,进一步深化了诗人内心的感受,传达出一种静谧而清新的气氛,令人陶醉。

整首诗在意境上表现出一种清新、淡泊的态度,既有对自然的热爱,也有对人生哲理的深刻思考,展示了白玉蟾作为道教诗人的独特风格。

诗词解析

逐句解析

  1. 道人久矣泯耳目:道士早已忘却世俗的声音与景象。
  2. 萧然自如脱羁束:他心境清幽,自然自在,摆脱了所有束缚。
  3. 朝随扶桑日头起:清晨跟随太阳升起,象征新的开始。
  4. 暮趁崑崙云脚伏:晚上追随云影,表达一种依偎自然的意境。
  5. 青牛过关今几年:青牛在道教中象征着修行,已过数年,暗示着修行的漫长。
  6. 此道分明在目前:道理现在依然清晰,指向内心的觉悟。
  7. 昨夜琴心三叠后:昨夜在琴声中得到了深思,琴声如水,流淌不息。
  8. 一堂风冷月娟娟:静谧的环境中,月光如洗,增添了一份清冷的美感。

修辞手法

  • 比喻:如“青牛过关”比喻修道者的灵性追求。
  • 对仗:如“朝随扶桑,暮趁崑崙”,字句相对,增强韵律感。
  • 拟人:琴声被赋予心意,体现出人与自然的和谐。

主题思想
整首诗以道教思想为核心,表达了对自然的敬畏和对精神自由的渴望。诗人通过道士的形象,展现了一种超然物外的生活态度,强调内心的宁静与自然的和谐共生,体现了道教的哲学智慧。

意象分析

意象词汇

  • 道人:象征追求真理与内心平和的人。
  • 青牛:象征道理的明晰与修道过程。
  • 扶桑:象征新的开始与希望。
  • 崑崙:象征着神秘和深邃的思想。
  • 琴心:象征内心的情感与思考。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“青牛”象征什么?
    A. 道理的明晰
    B. 自然的美丽
    C. 个人的追求

  2. 诗中提到的“扶桑”指代什么?
    A. 西方的夕阳
    B. 东方的晨曦
    C. 远方的山脉

  3. 诗的主题思想是什么?
    A. 对世俗的追求
    B. 对自然的敬畏与宁静
    C. 对人际关系的思考

答案

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 《静夜思》 李白:表达对自然和故乡的思念,具有相似的清幽意境。
  • 《月下独酌》 李白:同样展现了自然与内心情感的交融。

诗词对比

  • 《登高》 杜甫 vs. 《希夷堂》 白玉蟾:两首诗都流露出对自然的感悟和人生的深思,但杜甫更多地关注社会现实,而白玉蟾则强调个人内心的宁静和道教哲学。

参考资料

推荐书目

  • 《道教文化概论》
  • 《宋代诗词研究》
  • 《白玉蟾诗集》