意思解释
喜曾孙春来问字
作者: 刘慎荣 〔清代〕
类型: 古诗词
原文展示:
不知自年老，曾孙已六龄。
有时来问字，每乐与谈经。
未必聪明质，颇欣壮健形。
儒风称累世，瑞气足盈庭。
白话文翻译：
我自己年纪渐老，却不知曾孙已经六岁。他有时来问我字，我总是乐于和他讨论经书。他也许并不聪明，但身体健壮，形态魁梧。家中儒雅的风气已经延续了几代，瑞祥的气息充满了整个庭院。
注释:
- 不知自年老：没有意识到自己已经年老。
- 曾孙：曾孙子，即子孙的下一代。
- 六龄：六岁。
- 问字：询问字的写法或意义。
- 谈经：讨论儒家的经典书籍。
- 聪明质：聪明的资质。
- 壮健形：健壮的身体形态。
- 儒风：儒家文化的风气。
- 瑞气：吉祥的气息，预示着好运。
典故解析:
- 儒风：源自儒家思想，强调文雅、道德和礼仪在家庭和社会中的重要性，反映出文化传承的重要性。
- 谈经：古代学者常通过讨论经典来传承知识，诗中表现出作者对教育的重视。
诗词背景:
作者介绍:
刘慎荣（生卒年不详），清代诗人，致力于诗词的创作，擅长表达家族情感和儒家思想，作品常透出深厚的文化底蕴。
创作背景:
此诗写于清代，表现诗人与曾孙之间的亲密关系，体现了家族教育的重要性和文化传承的美德。诗中流露出诗人对家族后辈成长的欣慰与期待。
诗歌鉴赏：
这首诗通过对曾孙的描绘，表现了诗人对家庭的赞美和对文化传承的重视。开头两句朴实无华，透露出诗人对自己年岁已高的无奈，但随之而来的曾孙问字的场景却让诗人感受到了一种温暖和快乐。诗中不仅有对曾孙聪明质的淡淡自谦，也有对其健康形态的欣赏，反映了作者对后代身心健康的期望。最后两句，诗人以儒风与瑞气总结全诗，强调了文化传承与家庭幸福的密切关系。整首诗简洁而深刻，流露出浓厚的家国情怀和对未来的美好祝福。
诗词解析:
逐句解析:
- 不知自年老：表现了诗人对自身老去的无感，流露出一种淡淡的感慨。
- 曾孙已六龄：提到曾孙的年龄，表明了家庭的延续和后辈的成长。
- 有时来问字：曾孙求教于诗人，体现了尊重长辈的传统美德。
- 每乐与谈经：诗人乐于与曾孙讨论经典，显示出其教育的热情。
- 未必聪明质：对曾孙的聪明才智持谦逊态度，反映出对真实能力的重视。
- 颇欣壮健形：强调了健康的身体是重要的，显示了对年轻一代的关怀。
- 儒风称累世：描绘了家庭中延续的儒家文化氛围。
- 瑞气足盈庭：家中充满吉祥之气，象征着幸福美好的未来。
修辞手法:
- 对偶：诗中多处使用对偶，如“有时来问字，每乐与谈经”，增强了诗的韵律感。
- 比喻：未必聪明质和壮健形的对比，反映出内在与外在的和谐。
主题思想:
整首诗表达了对家庭文化传承和后代成长的深切关注，流露出对教育的重视和对家庭幸福的向往。
意象分析:
意象词汇:
- 曾孙：象征着家庭的延续和希望。
- 字：象征着文化和知识的传承。
- 经：代表儒家经典，强调文化教育的重要性。
- 瑞气：象征着家庭的吉祥和幸福。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“曾孙”指的是谁？
- A. 诗人的儿子
- B. 诗人的孙子
- C. 诗人的曾孙
- D. 诗人的外孙
-
诗人对曾孙的身体状态持什么态度？
- A. 不在乎
- B. 欣赏
- C. 批评
- D. 忽视
-
诗中提到的“儒风”指的是什么？
- A. 诗人的风格
- B. 儒家文化的影响
- C. 生活方式
- D. 山水风景
答案:
- C
- B
- B
诗词比较与延伸:
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- 《送别》：王之涣，表达了对离别的感慨，也可以引申为对家庭成员的怀念。
参考资料:
- 《清代诗人刘慎荣研究》
- 《古诗词鉴赏与解读》
- 《儒家文化与家庭教育》