《题神乐道士》

时间: 2025-01-11 07:49:07

仙翁调鹤欲扶穹,万里风头浩气雄。

翎背稳乘空廓外,丹光横驾宇寰中。

飞符到处雷神集,役剑长驱疠鬼穷。

见说黄芽心地转,更于何趣觅仙宗。

意思解释

题神乐道士

作者: 朱元璋 〔明代〕
类型: 古诗词

原文展示:

仙翁调鹤欲扶穹,万里风头浩气雄。
翎背稳乘空廓外,丹光横驾宇寰中。
飞符到处雷神集,役剑长驱疠鬼穷。
见说黄芽心地转,更于何趣觅仙宗。

白话文翻译:

这首诗描写了一位仙翁正在调动仙鹤,想要扶住苍穹,展现出万里风光的雄伟气势。他稳稳地骑在翎羽之上,飞翔在广阔的天空,仿佛驾驭着红光穿行在宇宙之间。四处飞来的符咒召集了雷神,手握长剑驱赶着鬼怪,消灭邪恶。听说黄芽(指仙草)心地向善,作者不禁思索,究竟要到何处去寻找真正的仙宗?

注释:

  • 仙翁:指老神仙。
  • 调鹤:指驾驭仙鹤。
  • 扶穹:支撑天空,表示神仙的力量。
  • 浩气:指气势浩大、气魄雄壮。
  • 翎背:指鸟的羽毛背部,这里形容骑乘在仙鹤上。
  • 丹光:指红色的光辉,象征神性与神秘。
  • 飞符:指道教的符咒。
  • 疠鬼:邪恶的鬼怪。
  • 黄芽:传说中的仙草,能延年益寿。

诗词背景:

作者介绍:

朱元璋(1328-1398),明朝开国皇帝,年号洪武。他在建立明朝之前曾是农民起义军的领袖,后统一中国,建立明朝并进行一系列政治、军事和经济改革。他的诗歌多反映其壮志与理想,风格豪放。

创作背景:

此诗写于朱元璋统治时期,反映了他对道教文化的热爱以及对长生不老、仙道的向往。诗中描绘了一个理想化的仙人世界,展示了作者对自然和神秘力量的崇拜。

诗歌鉴赏:

这首诗以仙翁和仙鹤为象征,展现了道教文化中对自然力量的崇拜和对超脱世俗的追求。诗中描绘的景象气势磅礴,展现了作者的雄心和理想。开头两句“仙翁调鹤欲扶穹,万里风头浩气雄”便营造出一种仙气缭绕的氛围,给人以无限遐想的空间。接下来的描写则体现了仙人的神奇力量,能够召唤雷神,驱赶鬼怪,显示出道教文化中的英雄主义。最后两句“见说黄芽心地转,更于何趣觅仙宗”则反映了作者对仙道的思考,表达了对理想境界的渴望与追寻。整首诗在气势上达到高潮,情感深沉,具有很强的艺术感染力。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 仙翁调鹤欲扶穹:仙翁驾驭仙鹤,想要支撑天空,展现出一种超凡脱俗的力量。
  2. 万里风头浩气雄:万里之遥的景象,气势雄壮,显示出自然的浩大与神秘。
  3. 翎背稳乘空廓外:骑乘在仙鹤上,稳稳地飞翔在空中,描绘了一幅自由自在的画面。
  4. 丹光横驾宇寰中:红光横跨宇宙,象征着神性的光辉。
  5. 飞符到处雷神集:四处飞来符咒,召集雷神,表达了道教的召唤力量。
  6. 役剑长驱疠鬼穷:手握长剑,驱赶鬼怪,象征正义战胜邪恶。
  7. 见说黄芽心地转:听说黄芽(仙草)心地向善,表达人对美好、真善的向往。
  8. 更于何趣觅仙宗:究竟去哪里寻找理想的仙宗,反映了对超脱境界的追求。

修辞手法:

  • 比喻:如“翎背稳乘”暗喻仙人的飞翔与自由。
  • 拟人:将雷神和鬼怪赋予情感和行为,使描写更生动。
  • 对仗:如“飞符到处雷神集,役剑长驱疠鬼穷”,展现了诗歌的韵律美。

主题思想:

整首诗表达了对道教文化的崇敬与向往,展现了对长生不老的渴望和对理想境界的追求。通过描绘神仙的力量和对自然的崇拜,传达出一种超越现实的雄心壮志。

意象分析:

意象词汇:

  • 仙翁:象征着智慧与超凡。
  • 仙鹤:代表自由与长生。
  • 雷神:象征正义与力量。
  • 长剑:象征驱赶邪恶的力量。
  • 黄芽:代表着生命与希望。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“仙翁”是指谁?

    • A. 一位老神仙
    • B. 一位年轻的道士
    • C. 诗人本人
  2. 诗中“飞符”主要用来做什么?

    • A. 召唤雷神
    • B. 驱赶鬼怪
    • C. 两者皆是
  3. 诗的最后一句表达了什么思想?

    • A. 对仙宗的渴望
    • B. 对现实的否定
    • C. 对财富的追求

答案:

  1. A
  2. C
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《庐山谣》:李白的作品,描绘了自然和道教思想。
  • 《静夜思》:李白的经典诗作,抒发对故乡的思念。

诗词对比:

  • 《早发白帝城》(李白):同样展现出对自然的描绘和对自由的追求,但更侧重于个人情感的抒发。
  • 《月下独酌》(李白):描绘了孤独与自我反思的情感,与《题神乐道士》在主题上有相似之处,但形式和意象的使用上有所不同。

参考资料:

  • 《明代诗词选》:提供关于明代诗歌的背景与分析。
  • 《道教文化与艺术》:探讨道教对艺术的影响及其表现形式。