《赠金堤刘承制景文》

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赠金堤刘承制景文

漆园说海若，稷下谈神州。
长剑堪倚天，语大世莫酬。
少狂岂其然，及此日月流。
稍知画足非，万事指顾休。
夫子更高识，未沫于前修。
乘流聊复驶，得渚正须留。
盖有幸遇鲁，何能必为周。
徜徉下泽车，惊骇入谷驺。
对酒尚青眼，吟诗将白头。
山阴论往事，陈迹讵能收。

白话文翻译

这首诗表达了作者对历史与现实的思考，以及对理想与现实之间差距的感慨。诗中提到伟大的话题，如海与神州的讨论，象征着广阔的胸怀和理想；长剑与天的关系，暗示要有雄心壮志。作者认为，狂妄的行为未必是好事，随着时间流逝，我们应该反思自己的行为。诗中还提到与鲁国的偶遇，这代表着对历史的敬重，而与周朝的比较则表明对理想与现实的深刻反思。最后，作者通过饮酒吟诗来表示对生活的热爱与感慨，尽管历史的痕迹难以保留，但思考与创作的过程依然珍贵。

注释

• 漆园：古代的一个地方，象征着广阔的天地。
• 稷下：指的是稷下学宫，古代的学术中心之一。
• 长剑：象征着理想与志向。
• 夫子：指的是孔子，代表高尚的道德修养。

诗词背景

作者介绍：晁补之，字与之，号庐山，宋代诗人，以诗词和散文著称。他的诗风清新自然，常表达对社会和人生的思考。

创作背景：这首诗写于宋代，正值国家动荡，社会变革之际，诗人通过与友人的交流，抒发内心对历史、理想与现实的思考，反映出他对人生的感悟与追求。

诗歌鉴赏

这首诗从开头到结尾，融汇了诗人的深邃思考与对历史的感悟。开头部分提到的“漆园”和“稷下”，不仅描绘了广阔的视野，也象征着诗人渴望追求更高理想的心态。随着诗句的推进，作者逐渐深入到对时间流逝的反思，表现出一种淡淡的忧伤与无奈。整首诗的情感基调从豪情壮志逐渐转向对现实的思考，展现了诗人对历史的敬畏与对理想的追求，给人以深刻的启示。

诗词解析

逐句解析：

• 漆园说海若：在漆园中讨论海的广阔，寓意抱负和理想。
• 稷下谈神州：在稷下讨论中国的未来，表明对国家的关心。
• 长剑堪倚天：长剑象征力量与理想，意指志向要高远。
• 语大世莫酬：与大世谈论，却没有相应的回应，反映出现实的无奈。
• 少狂岂其然：少年轻狂并非理所当然，强调应有节制。
• 及此日月流：时间如日月般流逝，提醒人们珍惜光阴。
• 稍知画足非：稍微懂得画图并不足以满足生活的需求。
• 万事指顾休：对万事万物应有休止，反映出一种淡泊的心态。
• 夫子更高识：孔子有更高的认识，期待道德与智慧的引领。
• 未沫于前修：未能在前辈的基础上继续修养，感叹经历的不足。
• 乘流聊复驶：随波逐流，偶尔停下思考。
• 得渚正须留：在得渚时要停下，反思自己的方向。
• 盖有幸遇鲁：有幸遇到鲁国，表明对历史的尊重。
• 何能必为周：未必能如周朝那样成功，反映出对历史的深刻理解。
• 徜徉下泽车：在下泽中徜徉，表现出一种放松的态度。
• 惊骇入谷驺：感到惊恐，暗示对新环境的适应不易。
• 对酒尚青眼：饮酒时依然能保持理智与清醒。
• 吟诗将白头：吟诵诗歌直到白头，表明对文学的热爱。
• 山阴论往事：在山阴回忆往事，感慨历史的无情。
• 陈迹讵能收：历史的痕迹难以收回，表明对时间流逝的感慨。

修辞手法：

• 比喻：将理想与长剑相提并论，增强了意象的力度。
• 对仗：诗中多处运用对仗，增强了诗歌的韵律感。

主题思想：整首诗通过对历史的回顾与现实的思考，表达了对理想与现实之间矛盾的感慨，揭示了人生的无常与追求的艰辛。

意象分析

意象词汇：

• 漆园：象征自由与理想的空间。
• 长剑：象征志向与力量。
• 山阴：代表历史与回忆的深邃。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到“漆园”象征什么？

   • A. 历史
   • B. 理想与自由
   • C. 现实

2. “长剑堪倚天”表达了作者什么样的情感？

   • A. 无奈
   • B. 雄心壮志
   • C. 失落

3. 诗中提到的“夫子”指的是谁？

   • A. 孟子
   • B. 老子
   • C. 孔子

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 杜甫的《登高》
• 李白的《将进酒》

诗词对比：

• 杜甫与晁补之的作品同样探讨历史与现实的关系，但杜甫更倾向于表现国家的忧患，而晁补之则更注重个人的理想与追求。两者都反映了对时代的深刻思考，但风格上有着不同的侧重点。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗词的艺术与技巧》