《一枝花 蓝蔷薇,海昌别业有此种》

时间: 2025-01-11 10:19:42

炎火威仍旧。

青女还拖逗。

群葩零榭,帘垂清昼。

见蓝薇浓丽,妆点枝头瘦。

巧缀天工绣。

独翠色玲珑,掩映纱窗前后。

记当初、湖山成岫。

绿竹堪为友。

恁消磨、碧地蓝天秀。

忽陵谷更迁,此际还存否。

四十馀年久。

但得常看,愿把盏、花前中酒。

意思解释

原文展示:

一枝花 蓝蔷薇,海昌别业有此种
炎火威仍旧。青女还拖逗。
群葩零榭,帘垂清昼。
见蓝薇浓丽,妆点枝头瘦。
巧缀天工绣。独翠色玲珑,
掩映纱窗前后。
记当初湖山成岫。绿竹堪为友。
恁消磨碧地蓝天秀。
忽陵谷更迁,此际还存否。
四十馀年久。
但得常看,愿把盏花前中酒。

白话文翻译:

蓝蔷薇在海昌的别业中生长,烈日下的火焰依然炽烈,青女(指青色的女子)仍在逗弄。看那百花散落的亭榭,帘子在清朗的白昼下垂落。见蓝薇开的鲜艳,妆点了枝头的纤瘦。那巧妙的工艺像是天意的绣品,独特的翠色玲珑,掩映在纱窗的前后。我记得当初湖山成岫,绿竹可以做我的朋友。如今在这碧绿的土地与蓝天之间消磨时光,忽然间山谷的变迁,这一刻的美景还有吗?四十多年已经过去,只愿能常常看见,愿在花前举杯共饮。

注释:

  • 炎火: 形容烈日的热力,给人一种威压感。
  • 青女: 指青色的女子,可能是指植物或自然的拟人化。
  • 零榭: 指花园中的亭榭,形容花的纷繁。
  • 妆点: 装饰、点缀的意思。
  • 巧缀: 精巧的装饰。
  • 玲珑: 形容物体精致美丽。
  • : 这样、如此的意思。
  • 消磨: 消遣、度过的意思。

诗词背景:

作者介绍: 陈洁,清代诗人,生于文人荫庇之下,擅长诗词,作品多描绘自然景观,常表现对人生的感慨和对美的追求。

创作背景: 本诗写于清代,作者在海昌的别业中,目睹蓝蔷薇的美丽,因而生发对往昔时光的缅怀与对自然的热爱。

诗歌鉴赏:

这首诗以蓝蔷薇为引子,展现了一幅自然美景,透过对蓝蔷薇的描绘,诗人表达了对生命、友谊和岁月流逝的思考。诗中“炎火威仍旧”引出一种压迫感,紧接着“青女还拖逗”则描绘出一种生机勃勃的情景,形成了鲜明的对比。接下来的描写将目光聚焦于蓝蔷薇的艳丽,仿佛在静谧的环境中,蓝蔷薇成了唯一的焦点。

诗中“记当初湖山成岫”让人感受到时光的流逝,诗人在回忆往昔之时,也流露出对人生的感慨。诗的最后,表达了对未来的渴望,希望能在花前举杯共饮,传达出一种对美好时光的珍惜与向往。

诗词解析:

  • 逐句解析:

    • “炎火威仍旧”:烈日的炙烤依旧存在。
    • “青女还拖逗”:青色的女子仍在玩耍。
    • “群葩零榭,帘垂清昼”:花朵散落于亭榭,帘子在清澈的白昼中低垂。
    • “见蓝薇浓丽,妆点枝头瘦”:看到蓝蔷薇鲜艳的花朵,装点了纤细的枝头。
    • “巧缀天工绣”:巧妙的装饰如同天工雕琢。
    • “独翠色玲珑,掩映纱窗前后”:独特的翠色玲珑,掩映在纱窗前后。
    • “记当初湖山成岫”:回忆起当初湖山交错的情景。
    • “绿竹堪为友”:绿竹可以成为朋友。
    • “恁消磨碧地蓝天秀”:在这碧绿的土地与蓝天之间消磨时光。
    • “忽陵谷更迁,此际还存否”:山谷的变化,这一刻的美景是否还存在?
    • “四十馀年久”:四十多年已经过去。
    • “但得常看,愿把盏花前中酒”:只愿常常看到,愿在花前举杯共饮。
  • 修辞手法:

    • 比喻:将自然景物拟人化,增添生动感。
    • 对仗:诗句中有明显的对仗结构,增强了节奏感。
    • 拟人:青女的描写让自然充满生气。
  • 主题思想: 诗歌表达了对自然之美的赞美,以及对时光流逝的感慨,传达了一种对友谊与美好生活的向往。

意象分析:

  • 蓝蔷薇: 象征着美丽和生命力,同时也暗示着时间的流逝与珍惜。
  • 湖山: 代表着自然的壮丽与诗人的回忆。
  • : 象征着友谊与品格的坚韧。

互动学习:

  • 诗词测试:

    1. 蓝蔷薇在诗中象征什么?

      • A. 友谊
      • B. 美丽与生命
      • C. 时间的流逝
    2. 诗人提到的“青女”指的是什么?

      • A. 一种植物
      • B. 一位女子
      • C. 自然的拟人
    3. 诗中提到的“绿竹”象征什么?

      • A. 美丽
      • B. 友谊
      • C. 时光

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

  • 相关作品推荐:

    • 杜甫《春望》
    • 白居易《赋得古原草送别》
  • 诗词对比:

    • 《春望》与本诗都展现了对自然景观的描绘和对时光流逝的感慨,但前者更侧重于社会动荡带来的影响,后者则更多地表现了个人的情感与思考。

参考资料:

  • 《清代诗词选》
  • 《古典诗词鉴赏》
  • 《中国古代诗词研究》