《送陈新恩赴殿试》

原文展示:

送陈新恩赴殿试
姚勉 〔宋代〕

桂花香满月轮秋，
稳送鹏程万里游。
身近清光瞻帝座，
手携多士上瀛洲。
戊申奏对规模阔，
庚戌抡魁气数周。
陈亮自来天下选，
老年更好作龙头。

白话文翻译：

这首诗描绘了秋天桂花香气四溢的美好景象，诗人送别陈新恩赴京赶考，希望他能顺利展翅高飞，前程似锦。诗中提到，陈新恩身处光明之下，仰望皇帝的座位，手中携带着许多志同道合的朋友，像是一起前往神仙的居所瀛洲。接着，诗人提到陈的新恩在戊申年和庚戌年都表现出色，显示出他才能的广阔。最后，诗人感叹陈亮自古以来都是被选中的杰出人才，尤其在晚年更显得有作为，成为众人的领袖。

注释:

字词注释:

• 桂花：一种香气浓郁的花，常在秋季盛开。
• 鹏程：比喻远大的前程，鹏鸟展翅高飞。
• 清光：指明亮的光辉，这里引申为帝王的光辉。
• 瀛洲：传说中的仙岛，象征理想的境地。
• 奏对：指在朝廷上进行的答辩或陈述。
• 抡魁：选拔出众，成为首屈一指的人物。
• 龙头：比喻领导者或杰出的人物。

典故解析:

• 陈亮：指南宋的著名将领和文学家，象征着才华与影响力。
• 戊申、庚戌：为天干地支，指代特定的年份，诗中提到陈新恩在这两年都有杰出表现。

诗词背景:

作者介绍: 姚勉，宋代诗人，生平不详，但以其诗作流传于世。其诗风清新，常以自然景象和人事结合为主题，表达对友人的祝福和对理想的追求。

创作背景: 此诗写于送别友人赴京参加殿试之际，体现了作者对友人的祝福与期待，同时也反映了当时科举制度的盛行和士人追求功名利禄的社会风气。

诗歌鉴赏：

《送陈新恩赴殿试》是一首充满祝福与期望的诗篇，诗人通过桂花的香气和明月的皎洁，营造出一种宁静而又美好的秋日氛围，借此表达对友人陈新恩的美好祝愿。诗的开头，桂花香气弥漫，象征着秋天的成熟和丰收，正如陈新恩即将迎来的科举之路。

“稳送鹏程万里游”一句，既表达了对陈新恩前途的美好希冀，也暗示着他将要展翅高飞，鹏程万里，前景辉煌。接下来的描写将目光投向皇帝的座位，展现了科举考试的庄重与严肃，同时也暗示了陈新恩在此过程中将会面临的挑战和机遇。

“戊申奏对规模阔，庚戌抡魁气数周”展现了陈新恩的才华与能力，反映出他在科举中表现出的卓越气质。最后一句提到陈亮，暗指陈新恩在未来的潜力，尤其在老年后将会更加出众，成为众人所仰望的领袖。

整首诗情感真挚，意境深远，展现了诗人对友人的深厚情谊和对未来的美好期许，体现了当时士人对科举的重视以及对友人前程的关切。

诗词解析:

逐句解析:

1. 桂花香满月轮秋：秋天的桂花香气四溢，营造出浓厚的季节氛围。
2. 稳送鹏程万里游：祝愿友人能高飞远游，前途光明。
3. 身近清光瞻帝座：陈新恩在这样的环境下，仰望帝王的座位，暗示他即将参加重要的考试。
4. 手携多士上瀛洲：与志同道合的人一起追求理想，象征着友谊与共同进步。
5. 戊申奏对规模阔：在戊申年，陈新恩的表现出众，预示着他在考试中将有大的作为。
6. 庚戌抡魁气数周：庚戌年再度展现其才华，气质非凡。
7. 陈亮自来天下选：提到历史上的陈亮，象征着优秀人才的选拔。
8. 老年更好作龙头：即使在晚年，陈新恩依然能成为领袖，展示出他非凡的能力。

修辞手法:

• 比喻：如“鹏程”比喻前途远大。
• 对仗：诗中多处使用对仗结构，如“戊申奏对规模阔，庚戌抡魁气数周”。
• 象征：桂花、月轮等意象象征着美好和希望。

主题思想: 整首诗的主题围绕着祝福与期许，表现了诗人对友人未来的美好愿景，同时也反映了科举制度下士人的奋斗与追求。

意象分析:

意象词汇:

1. 桂花：象征着美好与丰收，秋天的象征。
2. 月轮：象征明亮和希望，代表着光明的未来。
3. 鹏程：象征远大的理想和目标。
4. 瀛洲：象征理想的生活和追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“桂花”象征着什么？ A. 忧伤
   B. 美好与丰收
   C. 暴风雨
   答案：B

2. “稳送鹏程万里游”中的“鹏程”指的是什么？ A. 一种鸟
   B. 远大的前程
   C. 一种旅行方式
   答案：B

3. 此诗的作者是？ A. 李白
   B. 姚勉
   C. 杜甫
   答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《登鹳雀楼》 王之涣
• 《春江花月夜》 张若虚

诗词对比:

• 《登鹳雀楼》：同样以自然景象开篇，表达壮阔的景象和理想的追求，但更多地强调个人的奋斗与坚持。
• 《春江花月夜》：在意境上更为柔和，着重于人与自然的融合，以及对美好生活的向往。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词欣赏》
• 《古诗词鉴赏指南》

以上内容希望能帮助你更好地理解和欣赏《送陈新恩赴殿试》这首诗。