意思解释
减字木兰花
作者: 顾贞观 〔清代〕
原文展示:
波光似练，峡束飞流看似箭。
直下沧溟，一线犹能十里清。
绣衣持斧，却忆鼎湖挥泪雨。
谁卖卢龙，别业逍遥寄此中。
白话文翻译：
这首诗描绘了波光如丝的水面和峡谷中飞流直下的壮丽景象，仿佛箭一般直射入沧海之中，清澈且悠远。诗人回忆起曾经身着绣衣，手持斧头的往事，想起在鼎湖挥泪的情景。最后，诗人询问谁能将卢龙的美好卖出，寄托自己的逍遥之情于此。
注释:
字词注释:
- 波光似练：水面的波光像细丝一样。
- 峡束：峡谷的束缚，指峡谷的狭窄。
- 飞流：急流，形容水流的迅猛。
- 沧溟：大海，广阔的水域。
- 绣衣：华丽的衣服，象征身份或地位。
- 鼎湖：指鼎湖，可能是指古代的一个著名景点。
- 泪雨：形容悲伤的泪水，如同雨水一样。
典故解析:
- 鼎湖：传说中的鼎湖是一个美丽的湖泊，常与诗人情感的寄托相关，表现对往事的怀念和对美好生活的向往。
诗词背景:
作者介绍: 顾贞观（1712-1774），字子云，号瑶池，清代诗人，以山水诗闻名，重视自然景观的描绘和对人生感悟的表达。
创作背景: 此诗创作于清代，正值社会相对稳定、文化繁荣的时期。诗人通过自然景色的描绘，抒发个人情感和对故乡的眷恋。
诗歌鉴赏：
《减字木兰花》是一首典型的山水诗，诗人在描绘自然景色的同时，融入了个人情感的回忆与思考。诗中“波光似练”的描写，展现了水面的细腻与宁静，而“飞流看似箭”则表现出自然的力量与动感，形成鲜明的对比。诗人通过直下沧溟的壮丽景象，展示了他对壮阔自然的赞美和向往。
接下来的回忆如“绣衣持斧，却忆鼎湖挥泪雨”，不仅让人感受到诗人对往日生活的怀念，也透出一丝淡淡的忧伤，似乎在追忆中流露出对逝去时光的感慨。最后一句“谁卖卢龙，别业逍遥寄此中”更是将诗人对理想生活的渴望与现实的无奈结合在一起，表现了他内心的矛盾与挣扎。
整首诗在形式上简洁，意象却丰富，既有壮阔的自然景色，又有细腻的情感流露，显示了顾贞观深厚的艺术造诣和对生活的深刻思考。
诗词解析:
逐句解析:
-
波光似练，峡束飞流看似箭。
诗人用“波光似练”描绘了水面的柔美和静谧，紧接着以“峡束飞流看似箭”对比出水流的急促与力量，形成鲜明的对比，展现了自然的多样性。 -
直下沧溟，一线犹能十里清。
描绘了水流直落海洋的壮观场景，表现出水的清澈和深邃。此处的“一线”更是强调了水流的纯净与远方的理想。 -
绣衣持斧，却忆鼎湖挥泪雨。
诗人回忆往昔，身着华丽的衣服，手持斧头，象征着他曾经的身份和地位。同时提到的“鼎湖”和“泪雨”则表达了他对过去的怀念与对时光流逝的惋惜。 -
谁卖卢龙，别业逍遥寄此中。
诗人以“谁卖卢龙”引出对理想生活的向往，强调心中对自由与逍遥的追求，表现出一种对现实的无奈与对理想生活的渴望。
修辞手法:
- 比喻：如“波光似练”，将水面比作细丝，形象生动。
- 对仗：整首诗在结构上对称，增强了诗的韵律感。
主题思想: 整首诗通过描绘自然景色表达了诗人对美好生活的向往，同时也流露出对过往的怀念与对现实的无奈，展现了诗人深邃的情感和思考。
意象分析:
意象词汇:
- 波光：象征着宁静与美好。
- 飞流：代表生命的力量与速度。
- 绣衣：体现身份与地位。
- 鼎湖：寄托了对美好过往的怀念。
- 泪雨：表达了对失去的伤感。
这些意象相互交织，构成了诗人复杂的情感状态，既有对自然的赞美，也有对人生的思考。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“波光似练”中的“练”指的是什么？ A. 练习
B. 丝绸
C. 光影
D. 水面 -
“绣衣持斧”中的“绣衣”象征什么？ A. 贫穷
B. 身份与地位
C. 自由
D. 战斗 -
诗人回忆的“鼎湖”代表了什么？ A. 现实
B. 理想生活
C. 亲友
D. 旅行
答案：
- D
- B
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李白《庐山谣》
- 王维《山居秋暝》
诗词对比:
- 顾贞观的《减字木兰花》与李白的《庐山谣》均描绘了自然之美，但前者更注重个人情感的表达，后者则强调自然的壮丽与人的渺小。通过对比可以看出，两位诗人在对自然的理解上有所不同，前者更具人文情怀，而后者则更具英雄气概。
参考资料:
- 《清代诗人研究》
- 《山水诗的审美特征》
- 《古诗词鉴赏指南》