《同房侍御山园新亭与邢判官同游》
时间: 2025-04-27 12:23:26意思解释
诗词名称: 同房侍御山园新亭与邢判官同游
作者: 高适 〔唐代〕
原文展示:
隐隐春城外,朦胧陈迹深。
君子顾榛莽,兴言伤古今。
决河导新流,疏径踪旧林。
开亭俯川陆,时景宜招寻。
肃穆逢使轩,夤缘事登临。
忝游芝兰室,还对桃李阴。
岸远白波来,气喧黄鸟吟。
因睹歌颂作,始知经济心。
灌坛有遗风,单父多鸣琴。
谁为久州县,苍生怀德音。
白话文翻译:
在春天的城外,隐约可见古老的遗迹。
君子回首望去,感慨古今的变迁。
决堤开河,导引新水流,
疏通小径,寻找旧日的树林。
在亭子上俯瞰河川和陆地,
此时的景色令人心旷神怡,值得寻游。
肃穆的使者在轩台相遇,
与其攀登而至的事物有缘。
我在芝兰的室内游玩,
又对桃李树下的阴影感到亲切。
远岸上白浪涌来,
黄鸟在喧闹中欢唱。
因而看到歌颂的作品,
才明白治理国家的心思。
灌坛留有往日的风采,
单父的琴声此起彼伏。
谁来为久州县的百姓,
留下美德的声音?
注释:
- 隐隐: 形容景物模糊不清。
- 君子: 指有德行的人。
- 顾: 回顾、回头看。
- 兴言: 发表感慨。
- 决河: 开堤引水。
- 疏径: 疏通小路。
- 肃穆: 庄重而严肃。
- 忝游: 感到惭愧的游玩。
- 黄鸟: 指一种鸟,象征春天的生机。
- 经济心: 指治理国家的思想和心志。
- 灌坛: 指祭坛的地方。
诗词背景:
- 作者介绍: 高适(约701年-765年),字达夫,号白华,唐代著名诗人,擅长边塞诗和送别诗,代表作品有《燕歌行》等。他的诗风雄浑,情感真挚,常反映出对社会的关怀和对个人理想的追求。
- 创作背景: 此诗写于唐代盛世,诗人游览山园新亭,借景抒怀,感慨历史变迁与人事无常,表现出一种对古今的思索与感慨。
诗歌鉴赏:
这首诗以春城的景象为背景,描绘了诗人与邢判官的游玩情景。诗中通过“隐隐春城外”开篇,营造出一种朦胧而富有诗意的氛围。诗人不仅沉浸在自然的美景中,还通过对古迹的回顾,引发对历史的思考。整首诗充满了浓厚的文化气息和人文关怀,尤其是对古今事物的对比,表现了诗人对历史的敬畏和对未来的期许。
诗中“决河导新流,疏径踪旧林”一联,展现了人与自然的和谐关系,同时也暗示了人类改造自然的智慧与力量。而“肃穆逢使轩,夤缘事登临”则体现了诗人与友人的交往中,所感受到的庄重与亲切。最后几句通过白波和黄鸟的描写,表现出一种生机勃勃的春天气息,引发人们对美好生活的向往。
诗词解析:
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逐句解析:
- 隐隐春城外: 描述春季的城外景象,给人以模糊而朦胧的感觉。
- 君子顾榛莽: 君子回望荒草丛生的地方,感慨过往。
- 兴言伤古今: 引发对历史的思考,感慨世事变迁。
- 决河导新流: 改变自然环境,引发新气象。
- 疏径踪旧林: 走向昔日的树林,寻找过去的痕迹。
- 开亭俯川陆: 在亭子上俯瞰河流与陆地,享受美景。
- 时景宜招寻: 这时的景色令人向往,值得去探索。
- 肃穆逢使轩: 庄重地遇到使者,象征着重要的交流。
- 忝游芝兰室: 感到惭愧的在优雅的环境中游玩。
- 还对桃李阴: 感受到桃李树下的幽静与亲切。
- 岸远白波来: 远处的波浪涌来,生动地描绘了景象。
- 气喧黄鸟吟: 黄鸟在春天的气氛中欢唱,充满生机。
- 因睹歌颂作: 看到歌颂的作品,感受到文化的力量。
- 始知经济心: 明白治理国家的理想与追求。
- 灌坛有遗风: 祭坛上遗留的风采,象征文化的传承。
- 单父多鸣琴: 单父的琴声回荡,体现了文人的气质。
- 谁为久州县: 问谁为百姓留下美德的声音。
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修辞手法: 诗中运用了对仗、比喻等修辞手法,如“决河导新流”与“疏径踪旧林”的对仗,营造了和谐的音韵美;“黄鸟吟”则用拟人化手法,赋予小鸟生动的形象,增强了春天的氛围。
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主题思想: 整首诗通过游玩与感慨,表达了对历史的追思与对未来的期许,体现了文化传承的重要性和对社会的责任感。
意象分析:
- 春城: 代表新的开始与希望,隐含着生机与活力。
- 君子: 象征有德行的人,代表理想与追求。
- 白波: 象征着时间的流逝与历史的变迁。
- 黄鸟: 代表春天的生机,传递快乐与自由的象征。
- 芝兰: 象征高雅与文人气质,反映诗人的文化自觉。
互动学习:
诗词测试:
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诗中“隐隐春城外”意指什么?
- A. 城外的景色清晰可见
- B. 城外的景色模糊不清
- C. 城外没有任何风景
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“决河导新流”主要表达了什么?
- A. 保护河流
- B. 改变自然环境
- C. 忏悔过往
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诗中提到的“黄鸟”象征什么?
- A. 忧伤
- B. 春天的生机
- C. 古老的回忆
答案:
- B
- B
- B
诗词比较与延伸:
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相关作品推荐:
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诗词对比:
- 高适的《同房侍御山园新亭与邢判官同游》与王之涣的《登鹳雀楼》都表达了对自然景色的赞美与历史的思考,但高适更侧重于人与自然的和谐关系,而王之涣则更强调个体的壮志与豪情。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《高适诗集》
- 《唐代诗人研究》
希望以上内容能够帮助您更好地理解和欣赏这首诗!