《予寓邑中与诸子讲学巨山侄孙转示初冬书事因用韵》

原文展示:

霜风几夕报初寒，
蟋蟀归来已四迁。
旧物有毡眠软暖，
讲堂逢鳝馈新鲜。
功名久已遗清老，
征戍何由及晚年。
暴客更缘贫见外，
时危身老亦悠然。

白话文翻译：

几夜的霜风预示着初冬的寒冷，
蟋蟀已经搬了四次家，回到了温暖的地方。
旧物上有毡子，可以在上面舒服地睡觉，
讲堂里偶尔有鳝鱼的馈赠，十分新鲜。
功名早已抛在脑后，年纪也渐渐变老，
征戍的事情又怎能再与晚年相连呢？
那些外来的人因我贫困而疏远，
但在这个危机的时刻，我依然能够安然自处。

注释:

• 霜风：寒冷的风，象征冬天的到来。
• 几夕：几夜，指经历了几晚。
• 蟋蟀：蟋蟀是一种昆虫，诗中提到其“归来”暗示季节变迁。
• 毡：一种用毛织成的布，通常用来保暖。
• 讲堂：指传授知识的地方。
• 鳝：一种鱼，通常被认为是美味。
• 功名：指仕途和名声。
• 征戍：指军旅生活。
• 暴客：外来客，因贫困而疏远的朋友。
• 悠然：心境平和、不受外界影响。

诗词背景:

作者介绍：范成大（1126年－1193年），字景仁，号舜举，苏州人，南宋时期的著名诗人、词人和学者。他的作品多描写自然景色和隐逸生活，风格清新自然，颇具人情味。

创作背景：这首诗创作于初冬时节，作者在邑中与学生讲学，感受到寒冷的天气和生命的无常，写下了对老年生活的感慨，以及对外界环境的反思。

诗歌鉴赏：

这首诗以初冬的寒风为引子，描绘了诗人对时光流逝的感慨，以及年迈时的淡然之态。首联以“霜风几夕”开篇，直接点明了季节的变迁，营造了一种清冷的氛围。接着以“蟋蟀归来已四迁”展现了自然界的生命轮回，暗示着人生的变化无常。

中间两句“旧物有毡眠软暖，讲堂逢鳝馈新鲜”，则体现了诗人对生活的满足与安逸，尽管外界寒冷，内心却有温暖的归属感。而后两句“功名久已遗清老，征戍何由及晚年”则是对功名利禄的抛弃和对人生晚年的哲思，表现出一种洒脱和淡然的心态。

最后两句“暴客更缘贫见外，时危身老亦悠然”不仅反映了诗人对世态炎凉的感受，更传达出一种在逆境中依旧保持内心宁静的态度。整首诗情景交融，情感真挚，展现了诗人面对人生变迁的从容和智慧。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 霜风几夕报初寒：几夜的霜风，预示着冬天的来临。
  2. 蟋蟀归来已四迁：蟋蟀经历了四次迁移，象征着季节的变换和生命的无常。
  3. 旧物有毡眠软暖：虽然外界寒冷，旧物的毡子却提供了温暖的栖息之地。
  4. 讲堂逢鳝馈新鲜：在讲堂中偶尔得到新鲜的鳝鱼馈赠，体现了简单生活的乐趣。
  5. 功名久已遗清老：功名利禄早已抛在脑后，只求清静。
  6. 征戍何由及晚年：年纪大了，征戍的事情已经无法再与晚年相连。
  7. 暴客更缘贫见外：外来的人因我贫困而疏远。
  8. 时危身老亦悠然：即使身处危机，年纪也大了，我依然可以保持内心的安宁。

• 修辞手法：全诗使用了比喻、对仗等手法，如“霜风”和“蟋蟀”的对比，展现了自然与人生的关系。

• 主题思想：整首诗表达了对生命流逝、功名利禄的淡然态度，以及在逆境中保持内心平和的哲学思考。

意象分析:

• 霜风：象征寒冷的季节，生命的无常。
• 蟋蟀：生命的迁徙，季节的变迁。
• 毡：温暖的归属，生活的安逸。
• 鳝：生活的馈赠，简单的快乐。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的昆虫是什么？

   • A. 蚂蚁
   • B. 蟋蟀
   • C. 蝉
   • D. 蜜蜂

2. 诗人对于功名的态度是？

   • A. 渴望
   • B. 追求
   • C. 遗弃
   • D. 忘记

3. 诗的最后一句表达了诗人怎样的心态？

   • A. 焦虑
   • B. 悠然
   • C. 苦闷
   • D. 激动

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 陶渊明《归园田居》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比： 范成大的诗与陶渊明《归园田居》有相似之处，都是表达对田园生活的向往以及对世俗的超脱，但范成大的作品更加强调老年的淡然与智慧，而陶渊明则更侧重于自然的宁静与和谐。

参考资料:

• 《宋诗三百首》
• 《范成大诗集》
• 《中国古代诗词鉴赏》