《太平时 起云峰》

原文展示:

列岫屏开倚碧空。
翠峰重。
是谁点染画图同。
起云中。
峰欲断时何物补，
借云封。
如迎似送傍孤篷。
忆龙峰。

白话文翻译：

这首诗描绘了青翠的山峰在碧空下的壮丽景象。山峰重重叠叠，宛如画中景色。云彩从山中升起，仿佛在为这画面添色。若山峰似乎要与天空断开，那么什么来补充这一缺失呢？唯有借助云来封住这一空隙。就像迎送之间，孤独的船篷在水边荡漾，让人不禁怀念那龙峰的美丽。

注释:

• 列岫：形容山峦的排列，"列"表示成列，"岫"指山峰。
• 倚碧空：依靠在碧蓝的天空下。
• 翠峰：绿色的山峰，象征着自然的美。
• 点染：用色彩点缀，形容画中的生动景象。
• 峰欲断：山峰似乎要与天边断开。
• 借云封：借助云彩来遮掩，形容一种巧妙的修饰。
• 孤篷：孤独的小船篷，象征孤寂和思念的情感。

诗词背景:

作者介绍:

侯文曜（？－？），清代诗人，著名的山水诗人，他的作品多描写自然景观，情感细腻，常通过对自然的描绘表达个人的情感和哲思。

创作背景:

这首诗创作于侯文曜游历山水时，受到大自然的启发。诗中描绘的场景，体现了他对自然美的热爱，以及对人生哲理的思考。

诗歌鉴赏：

本诗以清新的笔触描绘了山水的美丽，展现了诗人对自然的热爱和对人生孤独的深刻感悟。诗的开头，通过“列岫屏开倚碧空”这句，立刻将读者带入一个开阔的自然风光之中，蓝天与青山交相辉映，形成了一幅美丽的画面。接下来的“翠峰重”，则强调了山的层叠和壮丽，仿佛让人身临其境。

“是谁点染画图同”一句，不仅突出了自然的色彩丰富，更隐喻了生活中多彩的经历。诗人通过“起云中”展现了云雾缭绕的神秘感，仿佛在与自然进行对话，进一步深化了诗的意境。

“峰欲断时何物补”，则体现了诗人对山与天空关系的思考，表达了对于生命短暂与孤独的感慨。而“借云封”，则展现了一种无奈的美，仿佛在说，生活中总有一些空缺，唯有用云彩来掩盖。

最后两句“如迎似送傍孤篷。忆龙峰。”将诗的情感升华，孤独的小船与山峰的相忆，构成了一幅动人的画面，表达了对过往美好时光的怀念和对孤独的哲思。

诗词解析:

逐句解析:

• 列岫屏开倚碧空：山峦层叠，犹如屏风般支撑着碧空的美景。
• 翠峰重：青翠的山峰重重叠叠，展现出层次感。
• 是谁点染画图同：自然的美丽如画，似乎有人用心点缀。
• 起云中：云彩从山中升起，增添了神秘感。
• 峰欲断时何物补：山峰与天边相隔，似乎要断裂。
• 借云封：用云彩来遮掩这份空缺。
• 如迎似送傍孤篷：就像在迎送之间，孤独的小船靠近岸边。
• 忆龙峰：表达了对龙峰的怀念之情。

修辞手法:

• 比喻：将山峰比作屏风，营造出一种自然的层次感。
• 拟人：云彩被赋予了“点染”的能力，增添了画面的生动性。
• 对仗：诗句间的对仗工整，增强了韵律感。

主题思想:

整首诗通过描绘自然景观，表达了诗人对生命的思考、对孤独的理解和对美好时光的怀念。自然的壮丽与人生的孤独形成了鲜明对比，给人以深思。

意象分析:

意象词汇:

• 列岫：象征自然的壮丽与和谐。
• 碧空：象征清新与广阔，带来心灵的宁静。
• 翠峰：象征希望与生机，传达了对美好事物的向往。
• 孤篷：象征孤独与思念，反映了人对过往的怀念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“列岫屏开”的意象主要描绘了什么？

   • A. 山的层次感
   • B. 天空的颜色
   • C. 云的形状
   • 答案：A

2. “峰欲断时何物补”中“物”指的是什么？

   • A. 云
   • B. 水
   • C. 风
   • 答案：A

3. 诗中提到的“孤篷”最能代表什么情感？

   • A. 欢愉
   • B. 孤独
   • C. 希望
   • 答案：B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王维《山居秋暝》
• 李白《庐山谣》

诗词对比:

与王维的《山居秋暝》相比，侯文曜的《太平时 起云峰》更侧重于景色的描绘与内心的感慨，而王维则更多地融入了哲理思考与人性反思。两者各具特色，展现了不同的山水情怀。

参考资料:

• 《清代诗人选集》
• 《古诗词鉴赏入门》
• 《中国山水诗研究》