《沁园春 和右吉老眼词》

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《沁园春 和右吉老眼词》
作者：曹溶〔明代〕

东郭先生，契阔旬来，神光若何。
想清藏肤理，晋人点漆，空兼定慧，竺氏凝波。
畴昔书城，十行齐下，买策犹虚汉殿过。
忧时甚，数惊呼决眦，泪满关河。
邮筒报我摩挲。似斜日难挥战士戈。
待凤凰衔蜡，华灯自照，芙蓉湛水，长剑须磨。
云雾丛中，无边轻薄，正合朦胧倦思多。
卢医说，要回君顾盼，端藉娇娥。

白话文翻译

诗中描绘了东郭先生的形象与内心的忧虑，反映了清晨时分的清新与思索。诗人在回忆过去的书籍与知识时，感受到一种虚无与焦虑。时光流逝，眼泪流满了关河，忧虑时局的艰难。诗人期待着未来的美好，就像斜阳下的勇士，胸怀希望与壮志。最终，诗人希望能得到爱人的回眸，寄托了对美好情感的渴望。

注释

• 东郭先生：寓言中的人物，象征智慧与仁爱。
• 契阔：久别重逢的意思。
• 神光：精神的光辉。
• 定慧：佛教用语，指定和智慧。
• 竺氏凝波：可能指代僧人或智慧者，竺氏指佛教徒。
• 忧时甚：极为忧虑时局。
• 泪满关河：形容悲伤与无奈。
• 邮筒：象征信息的传递。
• 斜日：黄昏时分，象征希望与光明。

诗词背景

作者介绍

曹溶，明代诗人，以其清丽的诗风和深刻的思想闻名。其作品多描绘士人的理想与困惑，常蕴含对现实社会的思考。

创作背景

该诗创作于明代，时值社会动荡，士人多有忧国忧民之感。曹溶在诗中表达了对美好生活的向往与现实的无奈，对人情的眷恋与对理想的追求。

诗歌鉴赏

《沁园春 和右吉老眼词》是一首充满情感波动与哲理思考的诗。诗中通过对东郭先生形象的勾勒，表达了诗人对智慧与仁爱的向往。诗的开头，东郭先生的出现引导读者进入一个充满思索与情感的世界。接着，诗人回忆起过去的书城与知识，表现出对时光流逝的惋惜与对知识的渴望。中间部分通过“泪满关河”的描绘，深刻地反映了诗人对社会现状的忧虑与不满。

诗的意象丰富多彩，斜日与战士的比喻，描绘了一种无畏向前的精神，传达了对未来的期待与信心。最后，诗人提到的“娇娥”则象征着对爱情的渴望与对美好生活的追求。整首诗情感真挚，语言优美，既有对现实的批判，也有对未来的希望，展现了诗人深刻的思考和丰富的情感。

诗词解析

逐句解析

1. 东郭先生，契阔旬来，神光若何：描绘东郭先生的形象，引出主题。
2. 想清藏肤理，晋人点漆：回忆与思考，表达对知识的向往。
3. 忧时甚，数惊呼决眦，泪满关河：忧虑社会现状，感情激烈。
4. 似斜日难挥战士戈：象征对未来的期待与信心。
5. 待凤凰衔蜡，华灯自照：期待未来的美好与光明。
6. 云雾丛中，无边轻薄：表达对现实的迷茫与困惑。
7. 卢医说，要回君顾盼，端藉娇娥：渴望爱情与温暖的寄托。

修辞手法

• 比喻：将东郭先生比作智慧的象征。
• 对仗：整齐的对仗使诗句更显工整。
• 拟人：将“泪满关河”赋予情感，让自然景象更具人性化。

主题思想

通过对东郭先生的描写，以及对时光与知识的反思，表达了对美好生活的渴望和对社会现状的忧虑。诗人通过丰富的意象与情感变化，展现了人性中的善与美。

意象分析

意象词汇

• 东郭先生：象征智慧与仁爱。
• 泪满关河：悲伤与无奈的象征。
• 斜日：希望与光明的象征。
• 凤凰：美好与重生的象征。

互动学习

诗词测试

1. 东郭先生象征什么？

   • A. 智慧与仁爱
   • B. 战士
   • C. 自然
   • D. 时间

2. “泪满关河”表达的是哪种情感？

   • A. 快乐
   • B. 悲伤
   • C. 愤怒
   • D. 希望

3. 诗中提到的“娇娥”象征什么？

   • A. 知识
   • B. 爱情
   • C. 战争
   • D. 友谊

答案

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《静夜思》以孤独的情感与思乡之情为主题，强调个体情感的深刻。
• 《春江花月夜》则通过自然景象传达对人生的思考，二者在情感基调上有相通之处。

参考资料

• 《明代诗人研究》：对明代诗人的创作背景及风格进行深入分析。
• 《古典诗词鉴赏》：提供古典诗词的鉴赏技巧与方法。