《早起》

时间: 2025-01-27 03:32:51

短发梳残月,轻裳试晓风。

无言浑似道,多病欲成翁。

竹简聊千载,藜羹亦万钟。

昂昂非自异,琐琐得无同。

意思解释

原文展示:

短发梳残月,轻裳试晓风。
无言浑似道,多病欲成翁。
竹简聊千载,藜羹亦万钟。
昂昂非自异,琐琐得无同。

白话文翻译:

将短发梳理在残月之下,轻薄的衣裳在晨风中试探。
无言之中仿佛在诉说,身体多病似乎要变成老人。
竹简虽有千年的历史,藜羹却也能值万钟美酒。
昂然自有其独特的气度,琐屑之事确实没有相同。

注释:

  • 短发:指的是短发型,梳理时的状态。
  • 残月:指早晨时分,月亮即将消失的状态。
  • 轻裳:轻薄的衣裳,指清晨的衣着。
  • 晓风:清晨的微风。
  • 无言浑似道:虽然没有言语,但似乎能表达出一种道理。
  • 多病:身体多病,形容健康状况不佳。
  • :指年老的人。
  • 竹简:古代书写工具,象征文化的积累。
  • 藜羹:指用藜麦等食材煮的粥,象征质朴的饮食。
  • 昂昂:高昂,形容气度。
  • 琐琐:琐碎,形容细小的事情。

典故解析:

  • 竹简:古代文人常用竹简来记录思想和文学,象征文化的传承。
  • 藜羹:出自古代文献,藜羹代表着朴素的生活和饮食文化,对比奢华生活的另一面。

诗词背景:

作者介绍:

李存,明代诗人,生平事迹不详,作品多以抒情见长,风格清新,常关注生活的细节与哲理。

创作背景:

《早起》作于清晨,诗人通过晨起的场景,表达个人对健康、生活的思考,反映了他对生命的感悟和对日常生活的观察。

诗歌鉴赏:

《早起》是一首描写清晨的诗作,通过诗人细腻的观察,展现了晨起时的宁静与哲思。诗的开头用“短发梳残月”勾勒出一个清晨的画面,短发与残月的结合,传达出一种淡淡的忧伤和思索。而“轻裳试晓风”则营造出清新的氛围,让读者仿佛置身于晨风拂面的场景中。

接下来的“无言浑似道,多病欲成翁”,诗人以自我反省的语气,表达了对健康的担忧和对人生的感慨。诗中流露出一种对岁月流逝的无奈,似乎每个清晨都在提醒他身体的衰老。

“竹简聊千载,藜羹亦万钟”则是对文化和生活的反思,竹简代表着知识的积累,而藜羹则象征着朴素的生活。这一对比不仅表现了诗人的文化素养,也反映了他对生活价值的思考。

最后一句“昂昂非自异,琐琐得无同”总结了整首诗的情感,强调了个体的独特性和生活的细微差别,表达了诗人对生命的深刻理解。整首诗在清晨的背景下,蕴含着丰富的哲理,令人深思。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 短发梳残月:描绘了清晨的意象,短发与残月相互映衬,营造出一种静谧的氛围。
  2. 轻裳试晓风:轻薄的衣裳在晨风中轻轻拂动,体现了清晨的清新与柔和。
  3. 无言浑似道:无言的状态反而传达了深刻的道理,表现了内心的思索。
  4. 多病欲成翁:身体的多病让人感到衰老,表达了对健康的忧虑。
  5. 竹简聊千载:竹简作为文化的象征,表明知识的积累。
  6. 藜羹亦万钟:朴素的饮食同样有其价值,反映了生活的真实。
  7. 昂昂非自异:昂然自信的气度,强调个体的独特性。
  8. 琐琐得无同:琐碎的事物没有相同,体现了生活的多样性。

修辞手法:

  • 比喻:将“竹简”与文化相联系,象征知识的积累。
  • 对仗:诗中多处使用对仗的句式,提高了诗的韵律感。
  • 排比:如“无言浑似道,多病欲成翁”,增强了表达的力度。

主题思想:

整首诗通过描绘清晨的场景,表达了对生命、健康、文化与生活的深刻思考,反映了诗人的独特视角与人生哲学。

意象分析:

意象词汇:

  • 残月:象征时间的流逝与生命的短暂。
  • 晓风:代表清新的开始与希望。
  • 竹简:象征文化的传承与知识的积累。
  • 藜羹:象征朴素的生活与真实的价值。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“短发梳残月”中的“残月”指的是什么时间的月亮?

    • A. 初月
    • B. 满月
    • C. 残月
    • D. 再月
  2. 诗中提到的“藜羹”象征什么?

    • A. 奢华生活
    • B. 朴素饮食
    • C. 名望地位
    • D. 文化传承
  3. 诗人在诗中表达了怎样的情感?

    • A. 对未来的迷茫
    • B. 对健康的忧虑
    • C. 对财富的追求
    • D. 对友情的渴望

答案:

  1. C. 残月
  2. B. 朴素饮食
  3. B. 对健康的忧虑

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈
  • 《静夜思》 - 李白

诗词对比:

  • 李白《静夜思》:同样描绘了清晨的情景,但更侧重于思乡之情。
  • 杜甫《春望》:虽是春天的描写,但同样反映了诗人对生活的思考与感慨。

参考资料:

  • 《中国古典诗词大辞典》
  • 《明代诗人研究》
  • 《古诗文背诵与鉴赏》