《某顷蒙信阳使君教以边字韵佳句伏读降叹病倦答谢甚缓复不能奇仰俟斲削 其一》

原文展示:

风流追数建安年，谁遣朱轓并塞边。
举国向来儒服少，是邦端有大夫贤。
须公帷幄收长策，著我江湖刺钓船。
池阁追凉肯临否，红妆翠盖拥三千。

白话文翻译：

在建安年间的风流人物中，谁能让红色的马车走向边塞呢？
自古以来，国家中读书人少，而这个地方却有贤良的大夫。
希望您能在帷帐中制定长远的计划，让我在江湖中钓鱼乘舟。
在池阁中寻求凉爽，您愿意前来观赏吗？那红妆翠盖的女子可有三千人。

注释：

• 风流：指风雅、豪放的气质。
• 建安年：指汉末建安时期，著名的文人荟萃之时。
• 朱轓：红色的马车，象征贵族或权贵之车。
• 儒服：指儒士所穿的服装，象征读书人。
• 邦端：指国家的上层或领导者。
• 帷幄：指帐幕，常用来指代军事或政治上的计谋。
• 江湖：指水边或江河湖泊，常与渔舟相关联。
• 池阁：指装饰精美的池塘和楼阁，常是文人雅士游玩的地方。
• 红妆翠盖：指美丽的女子，红妆象征美丽，翠盖指装饰华丽的轿子。

典故解析：

• 建安风骨：建安时期有诸多文人，如曹操、曹丕、曹植等，形成了一种独特的文化风尚。
• 江湖：古代文人常以江湖作为寄情的地方，寄托了对自由生活的向往。

诗词背景：

作者介绍：张孝祥，字子厚，号云舫，宋代诗人，擅长词作，风格豪放，常以江湖为题材，表达对自由生活的向往。

创作背景：此诗作于张孝祥身处信阳之际，反映了他对时局的感慨以及对贤士的敬仰，表达了对政治理想的追求与对个人生活的思考。

诗歌鉴赏：

此诗通过描绘建安年间的风流人物，抒发了作者对那个时代的向往与追求。诗中“谁遣朱轓并塞边”的疑问句，表现了对当时政治局势的无奈与思考，显现出诗人的忧国忧民之情。接着，诗人将目光转向国家的贤良之士，认为虽然国家儒士稀少，但仍有值得信赖的人。此处表现了对贤良大夫的寄托与期望，体现了诗人对政治理想的渴望。

“须公帷幄收长策”展现出诗人希望参与政治的重要愿望，而“著我江湖刺钓船”则将个人的理想与自然生活相结合，形成了鲜明的对比。最后两句通过描绘池阁的凉爽和红妆翠盖的意象，流露出一种闲适与恬淡的生活情趣，表现了诗人对美好生活的向往。

整首诗以清新笔触勾勒了一个理想化的世界，不仅有对历史的追溯，也有对现实的思考，展示了诗人兼具豪情与温柔的一面。

诗词解析：

逐句解析：

• 风流追数建安年：回忆建安年间的风流人物，表现对那个时代的怀念。
• 谁遣朱轓并塞边：疑问句，表达对现状的不满与对理想的追求。
• 举国向来儒服少：意识到国家中儒士稀少，忧心国家的前途。
• 是邦端有大夫贤：即使如此，仍然希望能遇到贤能之士。
• 须公帷幄收长策：渴望参与政治谋划，展现出积极向上的态度。
• 著我江湖刺钓船：渴望在自然中安放自己的灵魂，体现对自由的向往。
• 池阁追凉肯临否：表达对美好生活的期待。
• 红妆翠盖拥三千：描绘美丽的女子，象征生活的富足与快乐。

修辞手法：

• 对仗：如“风流”与“朱轓”，“举国”与“是邦”，增强了诗歌的韵律感。
• 比喻：用“江湖”象征自由与闲适的生活。

主题思想： 整首诗通过对历史的追溯与现实的思考，表达了作者对理想政治的向往与对美好生活的渴望，展现出一种豪情与温柔共存的情感。

意象分析：

• 建安年：象征文人风流，代表一种文化理想。
• 朱轓：象征权力与地位的象征。
• 江湖：象征自由与自然，寄托对理想生活的向往。
• 池阁：象征美好与宁静的生活环境。
• 红妆翠盖：象征美丽与富足，传达对生活美好的追求。

互动学习：

诗词测试：

1. “风流追数建安年”的含义是什么？ A. 怀念古代的风流人物
   B. 追求权力与地位
   C. 描述当时的社会风貌
   答案：A

2. “举国向来儒服少”表达了什么情感？ A. 对读书人少的担忧
   B. 对国家未来的希望
   C. 对生活的满意
   答案：A

3. “红妆翠盖拥三千”中的“红妆”指代什么？ A. 美丽的女子
   B. 权贵的装饰
   C. 富裕的生活
   答案：A

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诗词对比：

• 《早发白帝城》：李白在此诗中表达了对自由生活的向往，和张孝祥有相似之处。
• 《静夜思》：李白的《静夜思》同样充满了对故乡的思念与追怀，与张孝祥的怀旧情感相呼应。

参考资料：

• 《宋词三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗经与古诗词的比较研究》