《凤凰台上忆吹箫 寄慰箫楼师悼亡》

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凤凰台上忆吹箫 寄慰箫楼师悼亡
作者：沈善宝 〔清代〕

云散星沉，乌啼花落，魂销南浦归舟。
任万般离恨，百种闲愁。
都付西风黄叶，随带水只向东流。
空相约，南枝梅绽，谁续斯游。

悠悠。蟾圆易缺，偏潘岳多情，顿折莺俦。
怪嫦娥底事，笛返琼楼。
畴把鸾胶再续，弹别调数尽寒筹。
寄鱼书，叮咛青鸟，早到明州。

白话文翻译

云彩散去，星星沉落，乌鸦啼叫，花瓣凋零，游魂在南浦归舟之中消散。
即使有千般离恨，百种闲愁，最终都交给西风和黄叶，
随水流向东去。空留下约定，南枝上的梅花绽放，谁来续写这段游历？

悠悠的思绪。月亮圆缺易变，偏偏潘岳多情，瞬间折断了黄莺的伴侣。
怪只怪嫦娥的事情，笛声回响在琼楼上。
谁再来把鸾胶续上，弹奏离别的曲调，寒筹已尽。
寄去鱼书，叮嘱青鸟，早日抵达明州。

注释

• 云散星沉：形容夜晚的星星消失，云彩散去，带有忧伤的情景。
• 魂销南浦归舟：游魂在南浦归舟的意象，表达对逝者的思念。
• 西风黄叶：西风带走了秋天的黄叶，象征离别和忧愁。
• 蟾圆易缺：月亮的圆缺变幻无常，暗示人事的无常。
• 潘岳：指潘岳（潘江），古代著名的多情诗人。
• 青鸟：传说中的灵鸟，象征信使，寄信的希望。

诗词背景

作者介绍：沈善宝，清代诗人，以细腻的情感和深邃的意境著称。他的诗风婉约，常常表达对生活的感悟和对人事无常的思考。

创作背景：这首诗创作于清代，沈善宝可能因身边亲友的离世而感慨，诗中透露出对逝去生命的怀念与对生死无常的思索。

诗歌鉴赏

《凤凰台上忆吹箫 寄慰箫楼师悼亡》是一首充满离愁别绪的作品，诗中通过细腻的描绘与抒情，表达了对逝者深切的怀念和无奈的离别之情。整首诗以“云散星沉”开篇，瞬间营造出一种孤独与凄凉的氛围，唤起读者对失去的思考。

诗中通过“西风黄叶”来象征生命的无常，将离别的情感与自然景象相结合，增强了诗歌的情感深度。片段“蟾圆易缺，偏潘岳多情”则通过历史人物的引入，使得情感的共鸣更为广泛，潘岳的多情与离别的悲愁相映成趣，显示出诗人对情感的敏感与细腻。

此外，反复出现的意象如“青鸟”和“鱼书”，使得诗歌不仅仅停留在对逝者的追忆上，更表达了对未来的期盼与对情感的寄托。总之，这首诗以其丰富的情感层次和精致的意象，构建了一个充满思念与惆怅的情境，令人深思。

诗词解析

逐句解析：

1. 云散星沉，乌啼花落：通过描绘自然景象，烘托出悲伤的情绪。
2. 魂销南浦归舟：表达了逝者灵魂的漂泊与无归之感。
3. 任万般离恨，百种闲愁：强调了多种情感交织，传达出无奈的心情。
4. 都付西风黄叶：象征性的表达离别与生命的流逝。
5. 随带水只向东流：暗示时间的无情流逝，无法停留。
6. 空相约，南枝梅绽：梅花绽放的意象与约定的无果形成对比。
7. 蟾圆易缺，偏潘岳多情：引入潘岳的情感，反映人性对情感的执着。
8. 怪嫦娥底事，笛返琼楼：嫦娥与笛声的结合，增加了神秘感。
9. 畴把鸾胶再续：象征希望的重聚，情感的再续。
10. 寄鱼书，叮咛青鸟：表达了对信使的期待与情感的寄托。

修辞手法：

• 比喻：如“西风黄叶”象征离别的悲伤。
• 拟人：将自然景象赋予情感，使其更具人性化。
• 对仗：如“蟾圆易缺，偏潘岳多情”，增强了诗的韵律感。

主题思想：整首诗围绕着对逝者的怀念与对离别的无奈，体现了生死无常的哲思。诗人通过自然景象与人事的交融，传达出深刻的情感与思考。

意象分析

意象词汇：

• 云：象征变幻与无常。
• 星：代表希望与追寻。
• 黄叶：象征离别、生命的结束。
• 青鸟：信使，寄托情感与希望。
• 梅花：象征坚韧与美好，亦有思念之意。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的潘岳是： A. 一个历史人物
   B. 一个神话角色
   C. 一个地名

2. “西风黄叶”主要象征： A. 春天的到来
   B. 离别与生命的流逝
   C. 友谊的长存

3. 诗中的“青鸟”象征： A. 美丽的鸟类
   B. 信使与希望
   C. 离别的痛苦

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 杜甫的《月夜忆舍弟》

诗词对比： 李清照的《如梦令》也表达了对失去的思念，但其风格更为细腻温柔，而沈善宝的作品则更多地展现出悲壮与无奈的情感，二者在情感表达上各有千秋。

参考资料

• 《清代诗人沈善宝研究》
• 《中国古代诗词选》
• 《诗词鉴赏指南》