意思解释
原文展示:
二子无消息，多应各自耕。
巴江思杜甫，漳水忆刘桢。
白发应全白，生涯作么生。
寄书多不达，空念重行行。
白话文翻译：
这两位朋友没有消息，想必都在各自耕作。
在巴江的地方，我思念杜甫；在漳水的地方，我怀念刘桢。
我的白发应该全白了，生活又该怎样呢？
寄出去的书信多半无法送达，我只是空自思念，徒然地走来走去。
注释:
- 二子：指周朴和张为，诗中提到的两位朋友。
- 无消息：没有收到朋友的消息。
- 多应各自耕：多半是在忙于各自的生活和工作。
- 巴江：指巴蜀地区的江河，杜甫生前在此地有很多的诗作。
- 漳水：指漳州的水，刘桢是南朝时期的诗人，其故乡在此。
- 白发应全白：白发应该已经全白了，暗示时间的流逝。
- 生涯作么生：生活究竟该如何度过。
- 寄书多不达：寄出的信件大多无法送达，表达了与朋友失联的无奈。
- 空念重行行：徒然思念，反复走来走去，表现出内心的孤独与失落。
诗词背景:
作者介绍:
贯休（约830年—912年），字道融，号贯休，是唐代著名的诗人、僧人。他的作品多为咏史抒怀，语言朴实而意蕴深厚。贯休的诗风受到了王维的影响，常表现出淡泊明志的风格。
创作背景:
《怀周朴、张为》写于唐代末年，政治动荡不安，诗人感到孤独与友人的失联，借助对友人的思念表达对生活的感慨。贯休在阐述个人情感的同时，也反映了当时社会的动荡和人心的惶惶不安。
诗歌鉴赏：
贯休的《怀周朴、张为》是一首充满情感的诗作，展现了诗人对友人的思念和对生活的感慨。全诗以“无消息”开篇，直接表达了与友人失联的挫败感，接着用“各自耕”暗示了各人的生活困境，展示出一种无奈的现实。同时，诗中提到的两位历史诗人，杜甫与刘桢，既是对昔日友谊的追忆，也是对他们作品的敬仰。在这样的背景下，诗人自身的白发象征着岁月的流逝和对生活的无力感，形成了一种深沉的悲凉。
整首诗的情感基调反映了对友人的思念与生活的无奈，诗人在孤独中徘徊，寄书无法送达，进一步加强了失落感。贯休通过细腻的情感描写与简练的语言，将友谊的珍贵与生活的艰辛巧妙结合，给人以深思。诗中所描绘的情境和感受，不仅是个人感情的流露，也反映了一个时代的孤独与无奈，让人产生共鸣。
诗词解析:
逐句解析:
- 二子无消息：诗人首先提及两位朋友，暗示了友谊的疏远。
- 多应各自耕：生活的忙碌使得彼此无法联系，表现出对现实的无奈。
- 巴江思杜甫：在特定的地理环境中，诗人思念杜甫，联结了地理与情感。
- 漳水忆刘桢：同样在水边，想起刘桢，表现出对友人的怀念。
- 白发应全白：时间流逝，生理变化反映了心境的变化。
- 生涯作么生：反思人生的意义，表现了对未来的迷茫。
- 寄书多不达：寄信的无果，象征与友人之间的隔阂。
- 空念重行行：徒然的思念与徘徊，展现出孤独的状态。
修辞手法:
- 对仗：如“巴江思杜甫，漳水忆刘桢”，形成对称的结构，增强了诗的韵律感。
- 象征：白发象征着时间的流逝与人生的无奈。
- 反复：“重行行”表现出诗人内心的无奈与孤独。
主题思想:
整首诗的中心思想在于表达对友人的深切怀念，反映了时光流逝带来的孤独感，同时也揭示了生活的艰辛与无奈。诗人在对友情的追忆中，感慨人生的短暂与无常，给读者带来了深刻的思考。
意象分析:
意象词汇:
- 白发：象征着时间的流逝与人生的无奈。
- 江水：代表着友谊的怀念与流逝的岁月。
- 书信：象征联系与沟通的渴望，反映出人与人之间的疏远。
互动学习:
诗词测试:
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诗中提到的两位朋友是谁？
- A) 李白和杜甫
- B) 周朴和张为
- C) 王维和岑参
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诗人怀念的两个地方是？
- A) 长江和黄河
- B) 巴江和漳水
- C) 西湖和太湖
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诗中“白发应全白”的意思是？
- A) 年龄增长，生活艰辛
- B) 头发染白
- C) 生活快乐
答案:
- B) 周朴和张为
- B) 巴江和漳水
- A) 年龄增长，生活艰辛
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 杜甫的《月夜忆舍弟》：同样表达了对友人的思念。
- 白居易的《赋得古原草送别》：探讨了时间与离别的主题。
诗词对比:
- 贯休的《怀周朴、张为》与李白的《将进酒》：两者都涉及对生命、友谊的思考，但贯休更偏向于内心的孤独与无奈，而李白则表现出豪放与乐观的情绪。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《古代诗词选读》
- 《贯休诗集解析》