《勉学诗(八首)》
时间: 2025-03-16 05:35:53意思解释
原文展示:
莫驱屋上乌,乌有返哺诚。莫烹池中雁,雁行如弟兄。流观飞走伦,转见天地情。人生处骨肉,胡不心自平。田家一聚散,草木为枯荣。我愿三春日,垂光照紫荆。同根而并蒂,蔼蔼共生成。
白话文翻译:
不要驱赶屋上的乌鸦,乌鸦有反哺的诚意。不要烹煮池中的大雁,大雁的行列如同兄弟。广泛观察飞禽走兽的伦常,更能体会天地的情感。人生在骨肉之间,为何不能心平气和。农家有聚有散,草木有枯有荣。我愿春天的阳光,照耀紫荆花。同根而生并蒂,和和美美共同生长。
注释:
- 返哺:乌鸦幼鸟长大后,会反哺其母,比喻孝养父母。
- 流观:广泛地观察。
- 飞走伦:飞禽走兽的伦常,指它们的行为和习性。
- 骨肉:比喻亲人。
- 田家:农家。
- 紫荆:一种植物,象征兄弟和睦。
- 并蒂:两朵花并排生长,比喻兄弟或夫妻相亲相爱。
诗词背景:
作者方孝孺是明代著名的文学家、思想家,他的作品多表现儒家思想和道德教化。这首《勉学诗(八首)》旨在劝勉人们学习儒家伦理道德,强调孝悌忠信等美德。诗中通过自然界的景象,比喻人间的亲情和道德,表达了作者对和谐社会的向往。
诗歌鉴赏:
这首诗以自然界的乌鸦和大雁为引子,通过它们的自然行为来比喻人间的亲情和道德。乌鸦的返哺和雁行的兄弟情谊,都是自然界中的美好现象,作者借此来强调人应该效仿这些美德,尤其是在处理家庭关系时,更应该心平气和,和睦相处。诗中的“同根而并蒂”一句,用紫荆花的形象来象征兄弟和睦,寓意深刻。整首诗语言简练,意象生动,情感真挚,是一首富有教育意义的诗作。
诗词解析:
- “莫驱屋上乌,乌有返哺诚。”:不要驱赶屋上的乌鸦,因为乌鸦有反哺的诚意,这是一种孝道的表现。
- “莫烹池中雁,雁行如弟兄。”:不要烹煮池中的大雁,因为大雁的行列如同兄弟,这是一种兄弟情谊的象征。
- “流观飞走伦,转见天地情。”:广泛观察飞禽走兽的伦常,更能体会天地的情感,这是对自然界和谐秩序的赞美。
- “人生处骨肉,胡不心自平。”:人生在骨肉之间,为何不能心平气和,这是对人际关系和谐的期望。
- “田家一聚散,草木为枯荣。”:农家有聚有散,草木有枯有荣,这是对自然界和人生变化的感慨。
- “我愿三春日,垂光照紫荆。”:我愿春天的阳光照耀紫荆花,这是对和谐美好生活的向往。
- “同根而并蒂,蔼蔼共生成。”:同根而生并蒂,和和美美共同生长,这是对兄弟和睦的美好祝愿。
修辞手法:
- 比喻:通过乌鸦的返哺和大雁的兄弟情谊来比喻人间的孝悌之情。
- 拟人:将乌鸦和大雁的行为赋予人的情感,使其更具感染力。
- 对仗:诗中多处使用对仗,如“莫驱屋上乌,乌有返哺诚”和“莫烹池中雁,雁行如弟兄”,增强了语言的节奏感。
主题思想:
这首诗的主题是强调孝悌忠信等儒家伦理道德,通过自然界的景象来比喻人间的亲情和道德,表达了作者对和谐社会的向往和对人们道德修养的期望。
意象分析:
- 乌鸦:象征孝道,因为乌鸦有返哺的诚意。
- 大雁:象征兄弟情谊,因为大雁的行列如同兄弟。
- 紫荆:象征兄弟和睦,因为紫荆花同根而生并蒂。
互动学习:
诗词测试:
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诗中的“返哺”指的是什么? A. 乌鸦幼鸟长大后反哺其母 B. 大雁的兄弟情谊 C. 紫荆花的并蒂生长
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诗中的“同根而并蒂”用来比喻什么? A. 兄弟和睦 B. 孝道 C. 兄弟情谊
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诗中的“流观飞走伦”表达了什么? A. 对自然界和谐秩序的赞美 B. 对农家聚散的感慨 C. 对春天阳光的向往
答案:
- A
- A
- A
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《弟子规》:清代李毓秀编著的儿童启蒙读物,强调孝悌忠信等儒家伦理道德。
- 《论语》:记录孔子及其弟子言行的经典著作,包含丰富的道德教化内容。
诗词对比:
- 与《弟子规》相比,方孝孺的这首诗更注重通过自然界的景象来比喻人间的亲情和道德,而《弟子规》则更直接地阐述道德规范。
参考资料:
推荐书目:
- 《方孝孺全集》:收录方孝孺的全部作品,包括诗歌、散文等。
- 《四书五经》:儒家经典著作,包含丰富的道德教化内容。