《送别》

时间: 2025-01-11 07:56:06

岁晚多烈风,鸿雁号广泽。

寒日行天边,及兹送归客。

余生足暌异,不作儿女色。

此夕复何夕,伤离重悽恻。

子櫂既云西,余行亦将此。

岂但今日别,方异平生迹。

千里既寄书,万里空叹息。

朝市与山林,从兹恐乖隔。

意思解释

原文展示

岁晚多烈风,鸿雁号广泽。寒日行天边,及兹送归客。余生足暌异,不作儿女色。此夕复何夕,伤离重悽恻。子櫂既云西,余行亦将此。岂但今日别,方异平生迹。千里既寄书,万里空叹息。朝市与山林,从兹恐乖隔。

白话文翻译

岁末时节,狂风猛烈,鸿雁在广阔的湖泊上哀鸣。寒冷的太阳在天边移动,就在此时我送别归乡的客人。我的一生充满了分离,不再表现出儿女情长。今夜又是何夜,因离别而感到深深的悲伤和凄凉。你的船已经向西驶去,我也要踏上旅途。不仅仅是今天的分别,我们的足迹也将从此不同。即使千里之外寄来书信,万里之外也只能空自叹息。从今以后,朝市与山林之间,恐怕会变得疏远。

注释

  • 岁晚:岁末,年末。
  • 烈风:猛烈的风。
  • 鸿雁:大雁,常用来比喻书信。
  • 广泽:广阔的湖泊或水域。
  • 寒日:寒冷的太阳。
  • 及兹:就在此时。
  • 归客:归乡的客人。
  • 余生:我的一生。
  • 暌异:分离,不同。
  • 儿女色:儿女情长,指情感上的依恋。
  • 悽恻:悲伤,凄凉。
  • 子櫂:你的船。
  • 云西:向西驶去。
  • 平生迹:一生的足迹。
  • 寄书:寄信。
  • 朝市:朝廷和市场,指繁华的都市。
  • 山林:指偏远的乡村或自然环境。
  • 乖隔:疏远,隔阂。

诗词背景

作者介绍:张嵲(1096-1148),字巨山,号紫微,南宋诗人、文学家。他的诗风清新自然,多写山水田园,也有不少送别诗。这首诗是他在岁末送别友人时所作,表达了对离别的感慨和对未来的忧虑。

创作背景:这首诗创作于宋代,当时社会动荡,人们常常面临离别。诗人在岁末时节送别友人,感慨时光流逝,离别之苦,以及对未来的不确定和忧虑。

诗歌鉴赏

这首诗以岁末的凄凉景象为背景,通过“烈风”、“鸿雁”、“寒日”等意象,营造出一种萧瑟、凄凉的氛围。诗人通过对自然景象的描绘,表达了对离别的深刻感受。诗中的“余生足暌异,不作儿女色”一句,表明诗人已经习惯了离别,不再表现出儿女情长,但内心的伤感和凄凉却无法掩饰。

诗的后半部分,诗人通过对友人离去的描述,进一步加深了离别的主题。“岂但今日别,方异平生迹”一句,表达了诗人对未来不确定的忧虑,以及对友人离去的无奈和悲伤。最后两句“朝市与山林,从兹恐乖隔”,则表达了诗人对未来生活的不确定和忧虑,以及对友人离去的无奈和悲伤。

整首诗情感深沉,语言简练,通过对自然景象的描绘和对离别的感慨,表达了诗人对离别的深刻感受和对未来的忧虑。

诗词解析

逐句解析

  1. 岁晚多烈风,鸿雁号广泽:岁末时节,狂风猛烈,鸿雁在广阔的湖泊上哀鸣。这两句通过对自然景象的描绘,营造出一种萧瑟、凄凉的氛围。
  2. 寒日行天边,及兹送归客:寒冷的太阳在天边移动,就在此时我送别归乡的客人。这两句通过对自然景象的描绘,表达了对离别的深刻感受。
  3. 余生足暌异,不作儿女色:我的一生充满了分离,不再表现出儿女情长。这两句表明诗人已经习惯了离别,不再表现出儿女情长,但内心的伤感和凄凉却无法掩饰。
  4. 此夕复何夕,伤离重悽恻:今夜又是何夜,因离别而感到深深的悲伤和凄凉。这两句通过对离别的感慨,表达了对离别的深刻感受。
  5. 子櫂既云西,余行亦将此:你的船已经向西驶去,我也要踏上旅途。这两句通过对友人离去的描述,进一步加深了离别的主题。
  6. 岂但今日别,方异平生迹:不仅仅是今天的分别,我们的足迹也将从此不同。这两句表达了诗人对未来不确定的忧虑,以及对友人离去的无奈和悲伤。
  7. 千里既寄书,万里空叹息:即使千里之外寄来书信,万里之外也只能空自叹息。这两句表达了诗人对未来不确定的忧虑,以及对友人离去的无奈和悲伤。
  8. 朝市与山林,从兹恐乖隔:从今以后,朝市与山林之间,恐怕会变得疏远。这两句表达了诗人对未来生活的不确定和忧虑,以及对友人离去的无奈和悲伤。

修辞手法

  • 比喻:通过“鸿雁”比喻书信,表达了对友人的思念和无奈。
  • 拟人:通过“寒日行天边”拟人化太阳,表达了对离别的深刻感受。
  • 对仗:通过“岁晚多烈风,鸿雁号广泽”和“寒日行天边,及兹送归客”等对仗句式,增强了诗歌的节奏感和韵律感。

主题思想

这首诗的主题是离别和对未来的忧虑。通过对自然景象的描绘和对离别的感慨,表达了诗人对离别的深刻感受和对未来的忧虑。

意象分析

意象词汇

  • 烈风:猛烈的风,象征着岁末的凄凉和离别的痛苦。
  • 鸿雁:大雁,常用来比喻书信,表达了对友人的思念和无奈。
  • 寒日:寒冷的太阳,象征着岁末的凄凉和离别的痛苦。
  • 广泽:广阔的湖泊或水域,象征着离别的广阔和无奈。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中的“鸿雁”比喻什么? A. 书信 B. 离别 C. 思念 D. 无奈

  2. 诗中的“寒日行天边”表达了什么情感? A. 喜悦 B. 悲伤 C. 平静 D. 无奈

  3. 诗中的“余生足暌异,不作儿女色”表明诗人怎样的心态? A. 习惯了离别 B. 不再思念友人 C. 不再关心友人 D. 不再感到悲伤

答案:1. A 2. B 3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 王维《送别》:王维的这首诗也是一首送别诗,通过对自然景象的描绘和对离别的感慨,表达了诗人对离别的深刻感受。
  • 李白《送友人》:李白的这首诗也是一首送别诗,通过对自然景象的描绘和对离别的感慨,表达了诗人对离别的深刻感受。

诗词对比

  • 张嵲的《送别》和王维的《送别》都是送别诗,通过对自然景象的描绘和对离别的感慨,表达了诗人对离别的深刻感受。但张嵲的诗更加注重对未来的忧虑,而王维的诗更加注重对自然景象的描绘。

参考资料

推荐书目

  • 《宋诗选注》:这本书收录了宋代诗人的精选诗作,包括张嵲的《送别》。
  • 《宋诗鉴赏辞典》:这本书对宋代诗人的诗作进行了详细的鉴赏和解析,包括张嵲的《送别》。