《卖花声 壬戌岁朝，不果香窟探梅之约，因倚小词记之》

原文展示:

卖花声
壬戌岁朝，不果香窟探梅之约，因倚小词记之
作者: 高燮 〔清代〕

细雨湿林隈。冻滑莓苔。
啁啾翠羽去还来。
可是栖从疏影里，借问曾开。
百树手亲栽。岁岁安排。
今朝准备把花催。
带水拖泥行不得，空约探梅。

白话文翻译：

在一个细雨纷飞的早晨，湿润的森林小径上，冻滑的莓苔让我行走不稳。
鸟儿在翠绿的林间啁啾着，来来往往。
我想从稀疏的梅影中问一问，梅花是否曾经开过。
那些梅树都是我亲手栽种的，年年细心打理。
今天我准备去催促梅花开放，
可惜路上带着水泥，无法顺利前行，最后只得空留约定，无法探梅。

注释:

• 湿林隈：湿润的林间小道。
• 冻滑莓苔：因为寒冷而滑腻的莓苔。
• 啁啾：鸟鸣声，形容鸟儿声声相呼应。
• 疏影：稀疏的梅花影子。
• 亲栽：亲手栽种。
• 带水拖泥：形容行走时沾上泥水，行路不便。

典故解析： 梅花在中国诗词中常象征高洁、坚强，尤其是经历寒冬后依然盛开的意象。诗人在这里提到自己亲手栽种的梅树，充满了对梅花的期待与热爱。

诗词背景:

作者介绍： 高燮，清代诗人，以其细腻的诗风和清新的意象著称。他的作品多描写自然景色和人情世态，常有淡淡的忧伤与哲理。

创作背景： 该诗作于壬戌年正月，正值梅花盛开的季节。作者因未能如愿探梅，心中感到失落，因此作此诗以抒发情感。

诗歌鉴赏：

《卖花声》通过细腻的描写展现了诗人对梅花的深厚情感和对自然的敏感观察。开头的“细雨湿林隈”给人一种清新湿润的感觉，恰如其分地描绘了梅花生长的环境。诗人在这片湿润的林间小道上行走，感受到自然的细腻与清新，但同时又因“冻滑莓苔”而感到不便，这一细节传达了自然之美与人之脆弱的对比。

接下来的“啁啾翠羽去还来”描绘了生机勃勃的场景，鸟儿在林间飞舞，似乎在与梅花对话，增添了诗的动感。然而，诗人却无法从“疏影”中得知梅花是否开花，这种惋惜之情不禁让人感到一丝失落。

“百树手亲栽”展示了诗人与梅花之间的深厚情感，亲手栽种的梅树承载着诗人的期待与希望。然而“今朝准备把花催”，却因“带水拖泥”而行不得，体现出人与自然之间的无奈与隔阂。在一片期待与失落中，诗人只能空留约定，感慨万千。

全诗用细腻的意象和生动的描绘，表达了自然之美与人心之渴望的冲突，展现了诗人深厚的情感和对生命的思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 细雨湿林隈：描绘出细雨中的湿润环境，营造出一种清新宜人的氛围。
2. 冻滑莓苔：强调了环境的寒冷，表现出诗人行走的不便，暗示内心的拗折。
3. 啁啾翠羽去还来：鸟儿的鸣叫声使得画面生动，增添了自然的活力。
4. 可是栖从疏影里，借问曾开：表达了诗人对梅花的渴望与期待，增添了诗的情感深度。
5. 百树手亲栽：强调了人与自然的深厚情感，表达了诗人对梅花的珍视。
6. 岁岁安排：展示了诗人对梅花的悉心照料，表达了时间的流逝与期待。
7. 今朝准备把花催：表现了行动的迫切，暗示了诗人对梅花的期待。
8. 带水拖泥行不得，空约探梅：道出无法探梅的失落与无奈，形成诗的情感高潮。

修辞手法：

• 比喻：如“细雨湿林隈”中的“湿”，形象地表达了环境的湿润。
• 拟人：鸟儿的“啁啾”使得自然更具生机，仿佛与诗人对话。
• 对仗：诗句中常见对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗表达了诗人对梅花的向往与期待，同时也反映了人与自然之间的复杂关系。诗人细腻的观察与感受，折射出对生活的热爱与对自然的尊重。

意象分析：

意象词汇：

• 细雨：象征着柔情与生机，预示着生命的重生。
• 莓苔：代表着自然的脆弱与美丽，反映了诗人的行走困境。
• 翠羽：鸟儿的象征，传达自然的活力与灵动。
• 梅花：象征高洁与坚韧，承载了诗人深厚的情感寄托。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“细雨湿林隈”意指什么？
   A. 湿润的树林
   B. 干燥的沙地
   C. 繁华的城市
   D. 荒凉的村庄

2. 诗人为什么无法探梅？
   A. 梅花未开
   B. 天气恶劣
   C. 行路不便
   D. 忘记约定

3. “百树手亲栽”表达了诗人对梅花的什么情感？
   A. 无所谓
   B. 深厚的期望
   C. 绝望
   D. 不满

答案：

1. A
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《梅花》
• 李白《夜泊牛渚怀古》

诗词对比： 比较高燮的《卖花声》与李白的《夜泊牛渚怀古》，两者皆表现了对自然的热爱，但高燮更强调人与自然的互动，而李白则多了些许历史感与豪情。两者风格迥异，反映了不同的情感与文化背景。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《中国古典诗歌鉴赏》
• 《梅花的象征意义》