《风入松》

原文展示:

颓阳将恨到孤城。
官道少人行。
数丝病柳无生意，更堪消几度蝉声。
疏草正和烟淡，微云欲与山平。
岁华箭激最堪惊。
依旧叹伶俜。
绮疏此日如天远，映心头历历文棂。
秋眼无多衰泪，还途洒与飞轂。

白话文翻译：

夕阳将要落下，孤独的城池里充满了怨恨。
官道上行人稀少。
几根病态的柳枝毫无生气，更何况几声蝉鸣也显得无趣。
稀疏的草与淡淡的烟雾相映，微云仿佛要与山平齐。
岁月如箭般飞逝，令人最为惊惧。
我依然感叹着孤独和悲凉。
这绮丽的日子让人觉得遥不可及，
心中的记忆如同窗棂上历历在目。
秋天的眼泪不多，却还要洒落在飞驰的车轮上。

注释:

• 颓阳：指将落的太阳，象征着时间的流逝和生命的凋零。
• 孤城：孤独的城池，暗示孤独的境地。
• 官道：官府的道路，象征着繁华的交通，但此时却冷清。
• 病柳：衰弱的柳树，象征着衰败与无生气。
• 蝉声：蝉鸣声，通常代表夏季的热闹，但此时显得无趣。
• 岁华：岁月与光阴，暗指时间的快速流逝。
• 伶俜：孤独、凄凉的状态。
• 绮疏：美丽而稀疏，形容当下的景象。
• 飞轂：指马车或车轮，暗示着匆忙与行进。

诗词背景:

作者介绍：黄侃，字公度，号默斋，近代诗人，擅长词曲与古诗。他的作品常表现出对人生与自然的深刻感悟，风格清新脱俗。

创作背景：此诗作于黄侃生活的动荡时期，反映了他对人生无常的思考和对孤独的感慨。诗中描绘了秋天的景象，寓意着生命的衰退与时间的无情。

诗歌鉴赏：

《风入松》是一首充满孤独与感伤的诗作。整首诗通过描绘秋天的景象，表达了对时光流逝与人生无常的深刻思考。在颓阳映照下的孤城，给人一种沉重的压迫感，似乎每一个细节都在诉说着无奈与哀愁。官道的冷清与病柳的无生意，暗示着生命的逐渐衰退与世事的无常。诗人用“数丝病柳无生意，更堪消几度蝉声”传达了对往昔繁华的怀念与对孤独的深切感受。

“岁华箭激最堪惊”一句，直接点出时间如箭般飞逝，令人感到紧迫与不安。随后的“依旧叹伶俜”，更是将诗人的孤独感推向高潮。最后两句“秋眼无多衰泪，还途洒与飞轂”，将孤独与流逝结合，表现出诗人对生命的无奈与对过往的追忆。

整首诗在意象上运用了“秋”、“孤城”、“病柳”等元素，营造出一种凄凉的氛围。诗人通过这些意象，表达了内心的孤独与对时光流逝的惋惜，展现出一种深刻的哲理思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. “颓阳将恨到孤城”：夕阳即将落下，孤独的城池中充满了怨恨，暗示着孤独与时间的流逝。
2. “官道少人行”：在官道上行人稀少，反映出环境的冷清。
3. “数丝病柳无生意”：几根病态的柳枝毫无生气，象征着生机的缺失。
4. “更堪消几度蝉声”：蝉声显得无趣，暗示着夏天已然过去。
5. “疏草正和烟淡”：稀疏的草与淡淡的烟雾相映，描绘出一种淡雅的秋景。
6. “微云欲与山平”：微云仿佛要与山相平，营造出一种宁静的意境。
7. “岁华箭激最堪惊”：岁月如箭般飞逝，让人感到惊恐。
8. “依旧叹伶俜”：仍然感叹着孤独的状态。
9. “绮疏此日如天远”：美丽的日子仿佛遥不可及，表达对美好时光的渴望。
10. “映心头历历文棂”：心中的记忆如同窗棂上清晰可见，反映出深深的怀念。
11. “秋眼无多衰泪”：秋天的眼泪不多，象征着生命的泪水与无奈。
12. “还途洒与飞轂”：泪水洒落在飞驰的车轮上，暗示着对逝去时光的惋惜。

修辞手法：

• 比喻：如“岁华箭激”比喻时间飞逝。
• 拟人：如“病柳无生意”，赋予柳树以情感。
• 对仗：整首诗的句式工整，形成对称美感。

主题思想：诗歌通过描绘秋天的孤独与凋零，表达了对时光流逝的惋惜与人生无常的深刻感悟，展现了诗人内心的孤独与对美好时光的怀念。

意象分析：

意象词汇：

• 颓阳：象征时间流逝和生命的衰退。
• 孤城：代表孤独与被遗忘的状态。
• 病柳：暗示生命的脆弱与无生气。
• 蝉声：象征夏天的热闹与随之而来的孤寂。
• 秋眼：象征着秋天的凋零与生命的落幕。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“颓阳”指的是什么？

   • A. 太阳的升起
   • B. 夕阳的落下
   • C. 明亮的白天
   • D. 星星的闪烁

2. 诗中提到的“官道”象征着什么？

   • A. 热闹的街道
   • B. 冷清的环境
   • C. 风景优美的地方
   • D. 诗人的家乡

3. 诗中“岁华箭激”表达了怎样的情感？

   • A. 对时间流逝的惊恐
   • B. 对光阴的珍惜
   • C. 对未来的期待
   • D. 对生命的无奈

答案：1.B 2.B 3.A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《将进酒》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 杜甫《月夜忆舍弟》：同样表现了孤独与思念，情感深邃。
• 李白《将进酒》：则表现出对生活的豪放态度，展现出不同的情感基调。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《宋词三百首》
• 《古典诗词鉴赏》
• 相关的文学评论文章与诗歌研究书籍。