《送胡教授之沅水任》

时间: 2025-01-27 04:14:53

君今鸣木铎,名与芷俱香。

后夜月千里,美人天一方。

往追湖学躅,更挈楚臣芳。

了却皋比事,归来振鹭行。

意思解释

原文展示

送胡教授之沅水任

君今鸣木铎,名与芷俱香。
后夜月千里,美人天一方。
往追湖学躅,更挈楚臣芳。
了却皋比事,归来振鹭行。

白话文翻译

这首诗表达了对胡教授前往沅水任职的送别之情。诗中提到,您现在如同鸣响的木铎,名声与芷草一样芬芳。后天夜晚的月亮照耀千里,美丽的女子在天边一方。您曾追随湖边的学问足迹,还带着楚国的美好芳香。终于了却了皋比的事务,归来时将振翅的白鹭再度飞翔。

注释

  • 鸣木铎:指发出声音的木制铎器,用于传达信息,象征声名显赫。
  • :指香草,特指浸润在香气之中的名声。
  • 后夜月千里:后天的夜晚,月亮照耀着千里,意象深远。
  • 美人天一方:美人在遥远的天边,象征思念。
  • 湖学躅:湖边的学问足迹,指追求学问的经历。
  • 楚臣芳:楚国的美好品质,代表有才华的人。
  • 皋比:古代神话中的人物,象征完结和归来。

诗词背景

作者介绍:姚勉,宋代诗人,生平不详,但他的诗作通常感情真挚,风格清新,擅长抒情。

创作背景:此诗写于送别胡教授之际,反映了诗人与朋友之间的深厚情谊以及对未来的美好祝愿。

诗歌鉴赏

这首诗以送别为主题,情感真实而深刻。开头以“鸣木铎”描绘了胡教授的声名,显示其在学术界的地位和影响力。随后“名与芷俱香”的比喻,意在强调学者的品德与才华,令人敬仰。接下来的“后夜月千里,美人天一方”,营造出一种淡淡的离愁别绪,似乎在暗示诗人与教授之间的距离与思念之情。通过“往追湖学躅”,表达了对知识的追求和执着。而最后两句则是对胡教授未来的美好祝愿,期待其在完成使命后能归来,像振翅的白鹭一样自由自在。

整首诗语言简练,意象丰富,情感细腻,通过自然景物的描绘折射出人际间的深厚情谊,展现了理想与现实交织的美丽画面。

诗词解析

  • 逐句解析

    • 君今鸣木铎:意指胡教授如今名声显赫,犹如木铎发声。
    • 名与芷俱香:他的名声与香草同样芬芳,形容其德才兼备。
    • 后夜月千里:描绘未来的美好夜晚,象征漫长的旅途。
    • 美人天一方:表达对美好事物的向往与思念。
    • 往追湖学躅:追寻学问的足迹,显示求知的决心。
    • 更挈楚臣芳:象征带着楚地的优秀品质。
    • 了却皋比事:完成了过去的事务,期待归来。
    • 归来振鹭行:期待归来后自由的生活,象征重生。
  • 修辞手法

    • 比喻:用“鸣木铎”比喻声名的显赫。
    • 拟人:将月亮和美人赋予情感。
    • 对仗:整首诗的对仗工整,增加了韵律美。
  • 主题思想:整首诗通过送别的情景,展现了对友人的美好祝愿,同时表达了对知识与理想的追求。

意象分析

  • 木铎:象征声望与荣耀。
  • :代表美德与清香。
  • :象征思念与孤独。
  • :代表学问与追求。
  • :象征自由与归来。

互动学习

诗词测试

  1. “鸣木铎”在诗中象征什么?

    • A) 声名显赫
    • B) 学术成就
    • C) 自由自在
  2. 诗中提到的“芷”指的是什么?

    • A) 一种美人
    • B) 一种香草
    • C) 一种学问
  3. “归来振鹭行”表达了什么情感?

    • A) 对未来的期待
    • B) 对过去的怀念
    • C) 对离别的伤感

答案

  1. A
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 王维《送别》
  • 李白《早发白帝城》

诗词对比

  • 王维的《送别》同样表达了别离的情感,通过自然景物渲染友谊的深厚。而姚勉的《送胡教授之沅水任》则更聚焦于学术与理想的追求,体现了对知识的尊重和对友人的祝福。

参考资料

推荐书目

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《姚勉传》