《酬永乐刘秘校四洞诗》

原文展示

贫居苦湫隘，无术逃炎曦。
穿地作幽室，颇与朱夏宜。
宽者容一席，狭者分三支。
芳草植中唐，嘉卉周四垂。
讵堪接宾宴，适足供儿嬉。
自问安取法，前修果慕谁。
非如太古民，营窟避寒威。
又非学射人，空石专致思。
又非沮漆俗，陶复习西夷。
又非楚司马，金奏相宾仪。
又非郑伯有，壑谷甘糟醨。
又非越五子，丹穴免忧危。
又非张巨和，崇岩立师资。
所慕於陵子，欲效蚓所为。
微竅足藏身，槁壤足充饥。
养生既无憾，此外安敢知。
唯祈膏泽布，歌啸乐余滋。
岂羞泥涂贱，甘受高明嗤。
何言清尚士，善颂形声诗。
困剥固未尝，进复敢终辞。

白话文翻译

我居住在偏僻的地方，生活困苦艰难，没有本事躲避炎热的阳光。
挖地为室，幽静的环境倒也适合炎热的夏季。
宽敞的地方可以容纳一张桌子，狭小的地方则只能放三根支柱。
芳草生长在中唐的土地上，鲜花四处垂挂。
怎能招待客人，只能供小孩子嬉戏玩耍。
我自问该向谁学习，前人所修的究竟仰慕谁呢？
并不像太古的百姓，挖洞避寒的威胁。
也不是向射箭的人学习，空有其名却无实际。
更不是沮丧于世俗，去陶冶自己的品格，学习西方的风尚。
不是楚国的司马，金乐相伴，礼仪周全。
也不是郑伯，享受壑谷甘甜的美酒。
更不是越国的五子，丹穴中无忧无虑。
也不是张巨和，在崇山峻岭中树立师资。
我所仰慕的是陵子，想要效仿蚯蚓的生活。
有个小洞可以藏身，枯木足以充饥。
养生的方式没有遗憾，除此之外又能知道什么呢？
唯愿泽水滋润，歌声悠扬乐此不疲。
岂会羞于泥土的贱，甘心受人高明的嘲笑。
何必谈论清高的士人，善于歌颂形声的诗句。
即使困苦剥削从未经历过，进而又怎敢轻言告辞？

注释

• 湫隘：指狭窄的地方。
• 朱夏：夏天的美好时光。
• 芳草、嘉卉：美丽的花草。
• 陵子：指古代隐士，崇尚自然的生活方式。
• 蚓：蚯蚓，象征着朴素自然的生活。

诗词背景

作者介绍：司马光（1019-1086），字君实，号涑水，北宋著名政治家、史学家、文学家，以其《资治通鉴》闻名于世，提倡儒家思想，关心民生。

创作背景：本诗写于作者晚年，反映了他对隐居生活的向往，表达了对世俗生活的反思。

诗歌鉴赏

这首诗通过描述居住环境的艰苦与简朴，表达了诗人对物质生活的淡泊与对自我价值的思考。诗人在诗中展示了对自然的亲近和对世俗名利的超然，意味着追求内心的安宁与自由。他以蚯蚓的生活作为理想，象征着简朴与自然的和谐。整首诗采用了丰富的比喻与对比手法，展现了诗人纵情山水、远离尘嚣的愿望，让读者感受到一种超然物外的精神境界。

诗词解析

逐句解析：

• 贫居苦湫隘：描述诗人居住条件的艰苦，表达对生活的无奈。
• 无术逃炎曦：无计可施，无法躲避炎热的阳光，体现了生活的困境。
• 穿地作幽室：挖地建造幽静的住所，追求简朴的生活。
• 颇与朱夏宜：幽室的环境与炎热的夏天相适应，显示出诗人对环境的适应能力。

修辞手法：

• 比喻：将隐居生活比作蚯蚓的生存方式，强调简朴。
• 对仗：整首诗多处使用对仗工整的句子，增强了诗的韵律感。

主题思想：诗歌表现了对世俗的超然态度和对内心平静的追求，体现了隐士的生活理想和哲学思考。

意象分析

• 幽室：象征隐居生活的宁静。
• 芳草、嘉卉：体现自然的美好与生机。
• 蚯蚓：象征简朴、自然的生存状态。

互动学习

诗词测试：

1. 诗人对生活的态度是什么？

   • A. 渴望名利
   • B. 追求内心的安宁
   • C. 追求权力

2. 诗中提到的“蚓”象征着什么？

   • A. 自由与自然
   • B. 富贵与奢华
   • C. 学问与才华

3. 诗人居住的环境是？

   • A. 宽敞明亮
   • B. 贫困狭窄
   • C. 豪华舒适

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 陶渊明《饮酒》

诗词对比：

• 与王维的《山居秋暝》对比，二者均表达了对自然的热爱和对世俗的厌倦，但王维更注重景物描写，而司马光则更倾向于内心的哲思。

参考资料

• 《司马光集》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《宋代诗词研究》