《燕歌行二首·其二》

时间: 2025-01-10 18:58:20

别日何易会日难,山川悠远路漫漫。

郁陶思君未敢言,寄声浮云往不还。

涕零雨面毁形颜,谁能怀忧独不叹。

展诗清歌仰自宽,乐往哀来摧肺肝。

耿耿伏枕不能眠,披衣出户步东西。

仰看星月观云间,飞鸽晨鸣声可怜,留连顾怀不能存。

意思解释

原文展示:

燕歌行二首·其二
作者: 曹丕 〔魏晋〕

别日何易会日难,山川悠远路漫漫。
郁陶思君未敢言,寄声浮云往不还。
涕零雨面毁形颜,谁能怀忧独不叹。
展诗清歌仰自宽,乐往哀来摧肺肝。
耿耿伏枕不能眠,披衣出户步东西。
仰看星月观云间,飞鸽晨鸣声可怜,
留连顾怀不能存。

白话文翻译:

分别的日子容易,但再相聚却很难,山川辽阔,路途遥远。
我对你的思念无限,却不敢轻言,想寄托情声于浮云,却无奈无法传达。
泪水如雨洒在脸上,形容憔悴,谁能在心中存忧而不叹息?
吟诵诗歌、唱清歌来宽慰自己,欢乐与哀愁交织,摧残着我的心肝。
躺在床上辗转反侧无法入眠,披衣出门徘徊不定。
仰望星月,观赏云间,飞鸽晨鸣声令人怜惜,
无尽的思念让我留连,却难以安存。

注释:

字词注释:

  • 浮云:指虚无缥缈的云,象征不定的情感或无法寄托的思念。
  • 涕零:泪水流下,形容悲伤。
  • 毁形颜:指因思念或忧愁而面容憔悴。

典故解析:

  • “飞鸽晨鸣”:鸽子常被视为和平的象征,晨鸣则增添了清晨的宁静与哀伤,暗示思念的情感。

诗词背景:

作者介绍:
曹丕(187年-226年),字子桓,魏国的第一位皇帝,是三国时期著名的政治家、文学家。他的诗作继承了汉乐府的传统,语言清新,情感真挚,尤其以《燕歌行》系列最为知名。

创作背景:
该诗创作于曹丕与心爱之人分别后,表达了对相思的苦楚与对重逢的渴望。正值魏晋时期,社会动荡,离别常是常事,诗人通过细腻的情感描写,反映了那个时代人们的内心挣扎。

诗歌鉴赏:

《燕歌行二首·其二》是一首充满离愁别绪的诗作,透过细腻的笔触,表现了诗人对爱人的深切思念。开篇用“别日何易会日难”点明了离别的苦楚,而“山川悠远路漫漫”则描绘了两人之间的距离,既是物理上的,也是情感上的。诗中提到的“郁陶思君未敢言”,流露出一种压抑的情感,诗人虽有千言万语,却因思念而无法言表。接着,诗人通过“涕零雨面毁形颜”,传达出思念带来的痛苦,以至于面容憔悴,情感真实而沉重。

诗中的“展诗清歌仰自宽”则表现出诗人试图通过吟唱来抚慰自己的心灵,然而“乐往哀来摧肺肝”,却又让人感受到欢乐与哀愁交替的心境。整首诗在情感表达上层层递进,既有对思念的无奈,也有对现实的无力感,最终以“留连顾怀不能存”收尾,留下了一种无尽的思索与惆怅。曹丕以简练而富有韵律的语言,成功地传达了离别带来的深切感受,使读者能够深刻体会到那种情感的复杂与深邃。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 别日何易会日难:分别的日子容易,相聚却是难事,强调了相聚的不易。
  2. 山川悠远路漫漫:山河辽阔,路途遥远,象征两人之间的距离和阻隔。
  3. 郁陶思君未敢言:心中对君的思念难以启齿,表现出内心的压抑。
  4. 寄声浮云往不还:想把思念寄托于浮云,却无法传递,象征无奈的情感。
  5. 涕零雨面毁形颜:泪水流淌,面容因忧愁而憔悴,表现悲伤的深刻。
  6. 谁能怀忧独不叹:谁能不为忧愁叹息,强调了普遍的悲伤。
  7. 展诗清歌仰自宽:吟唱诗歌以寻求内心的宽慰。
  8. 乐往哀来摧肺肝:乐与哀交织,心灵受到折磨。
  9. 耿耿伏枕不能眠:夜不能寐,辗转反侧,表现思念的煎熬。
  10. 披衣出户步东西:披衣出门,徘徊于东西,象征迷茫与无助。
  11. 仰看星月观云间:抬头仰望星月,寻找心灵的寄托。
  12. 飞鸽晨鸣声可怜:晨鸽鸣叫,与思念相呼应,令人怜惜。
  13. 留连顾怀不能存:思念漫延,留连不去,难以忘怀。

修辞手法:

  • 对仗:如“乐往哀来”形成对比,增强了情感的层次感。
  • 比喻:如“寄声浮云”,将思念的情感与浮云相联系,增加了诗的意境。

主题思想:
整首诗围绕离别与思念的主题展开,通过细腻的情感描写,展现了对爱人的深切思念与难以言表的苦楚。诗人通过描写自然景物与内心感受的结合,表达了对过去美好时光的怀念,以及对未来重聚的渴望。

意象分析:

意象词汇:

  • 山川:象征距离与阻隔,反映心灵的孤独。
  • 浮云:代表无法寄托的情感与思念。
  • 飞鸽:象征和平与思念,晨鸣声引发情感共鸣。
  • 星月:代表希望与梦想,仰望星月反映对美好时光的怀念。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到“别日何易会日难”,主要表达了什么情感?

    • A) 喜悦
    • B) 思念
    • C) 愤怒
    • D) 无奈
  2. “郁陶思君未敢言”中的“郁陶”有什么含义?

    • A) 高兴
    • B) 忧愁
    • C) 疲惫
    • D) 迷茫
  3. 整首诗的主题是什么?

    • A) 友情
    • B) 离别与思念
    • C) 生活琐事
    • D) 自然风光

答案:

  1. B) 思念
  2. B) 忧愁
  3. B) 离别与思念

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《离骚》屈原:同样表达了对理想与故人的思念。
  • 《红楼梦》中的诗作:描绘了情感与离愁的交织。

诗词对比:

  • 曹丕的《燕歌行二首·其二》与李白的《静夜思》在主题上都涉及思念,但曹丕更多地表现出对离别的无奈,而李白则侧重于乡愁的情感。两者在意象与情感表达上各有千秋,反映了不同的时代背景与文化氛围。

参考资料:

推荐书目:

  1. 《魏晋南北朝诗歌选》
  2. 《中国古代诗歌鉴赏》
  3. 《曹丕诗文集》