《边将》

时间: 2025-01-11 02:45:04

年少羽林郎,安边问虎狼。

分符入县度,驰马出胡羌。

宝剑横秋水,彤弓拂晓霜。

邯郸归面缚,麟阁动辉光。

意思解释

边将

作者: 王洪 〔明代〕

原文展示:

年少羽林郎,安边问虎狼。
分符入县度,驰马出胡羌。
宝剑横秋水,彤弓拂晓霜。
邯郸归面缚,麟阁动辉光。

白话文翻译:

年轻时我是一名出色的骑士,现在在边疆安然守卫,询问敌人的动向。分发征兵符文后进入县城,骑马冲出边境与胡人抗衡。宝剑映照着秋水,红色的弓在晨霜中轻拂。归来时到邯郸,面缚的样子让人瞩目,麟阁上闪耀着光辉。

注释:

  • 羽林郎: 指年轻的骑士,羽林指的是骑兵,郎是年轻人的意思。
  • 安边: 在边境安然守卫,指的是守卫边疆的职责。
  • 问虎狼: 向敌人询问,虎狼比喻敌人,形容敌人强大。
  • 分符: 发放征兵的符文,表明征召士兵。
  • 驰马: 驰骋马匹,形容快速出征。
  • 宝剑、彤弓: 宝剑象征武器,彤弓象征强大力量。
  • 邯郸: 地名,指古代赵国的都城,常被用作士人归来的象征。

典故解析:

  • 麟阁: 传说中有麟的阁楼,象征荣华富贵,常用于形容高贵的地位和光辉的成就。

诗词背景:

作者介绍: 王洪,明代诗人,字子先,号紫微,生于公元16世纪,擅长诗词,作品多描写边塞生活和历史英雄人物。

创作背景: 《边将》创作于明代,时值国家多有边患,诗人通过描写边将的生活和战斗,表达了对保家卫国的豪情与壮志。

诗歌鉴赏:

《边将》通过生动的描绘,展示了年轻边将的英姿与豪情。首联以“年少羽林郎”开篇,描绘出一个充满朝气的年轻骑士形象,接着“安边问虎狼”展示出他在边疆的职责与警惕,结合“分符入县度”的征召,展现了边将面临的紧迫形势与责任。中间两联则通过“宝剑横秋水”和“彤弓拂晓霜”这两组意象,描绘出战斗中的激情与壮丽,构成了诗歌的高潮部分。最后“邯郸归面缚”则表现出边将经历战斗后的归来,虽面缚但仍然显得光辉,暗示了他无畏的英勇和荣耀。整首诗情感激荡,气势磅礴,展现出边将的责任感与自豪感。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “年少羽林郎”:描绘年轻骑士的英俊与勇猛。
  2. “安边问虎狼”:强调边将的警觉与职责,表明其在边疆的生活。
  3. “分符入县度”:表示发出征兵命令,展现出战事的紧迫性。
  4. “驰马出胡羌”:表现边将出征的果敢与勇气。
  5. “宝剑横秋水”:使用意象映衬出战斗的壮丽与武器的光辉。
  6. “彤弓拂晓霜”:描绘清晨战斗的紧张气氛,弓箭准备就绪。
  7. “邯郸归面缚”:归来的边将虽然受了一些伤,却依然显得英俊。
  8. “麟阁动辉光”:象征着边将的荣誉与成就,尽管历经风雨。

修辞手法:

  • 对仗: 诗句使用了对仗的手法,例如“宝剑横秋水,彤弓拂晓霜”,增强了诗的节奏感。
  • 意象: 通过“虎狼”、“宝剑”、“彤弓”等意象,营造出战斗的氛围与边将的豪情。

主题思想: 诗歌表达了边将的豪情壮志和对保家卫国的责任感,展现了年轻人的勇敢与奉献精神。

意象分析:

意象词汇:

  • 虎狼: 象征敌人,形容战争的险恶。
  • 宝剑与彤弓: 象征武器与力量,展现出武将的勇敢与决心。
  • 邯郸: 象征归来的荣誉与成就。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“年少羽林郎”指的是谁?

    • A. 年轻的骑士
    • B. 老兵
    • C. 文人
    • D. 商人
  2. 诗中提到的“安边问虎狼”有什么含义?

    • A. 在边疆查看敌情
    • B. 询问当地百姓
    • C. 训练士兵
    • D. 休息放松
  3. 诗中“邯郸归面缚”意味着什么?

    • A. 胜利归来
    • B. 受伤归来
    • C. 逃跑
    • D. 旅行

答案:

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 王昌龄的《出塞》
  • 高适的《别董大》

诗词对比: 王昌龄的《出塞》同样描绘了边疆的战斗与英雄形象,但侧重于离别的悲伤与壮志难酬,而王洪的《边将》则更强调年轻人的豪情与责任感,展现出不同的情感基调。

参考资料:

  • 《明代诗人王洪研究》
  • 《中国古典诗词鉴赏》