《满江红 咏蝶》

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满江红 咏蝶
作者: 潘榕 〔清代〕

一梦蘧蘧，早悟彻浮生是幻。
忆蠖屈草茅伏处，化身未现。
裹叶青虫谁鉴赏，抱枝毛蛹真堪厌。
忽高飞彩翼焕文章，群争羡。
亭榭好，芳寻遍。
锦绣里，花迷恋。
纵繁华也要能消福艳。
春色名园酣富贵，秋风败堵忘贫贱。
味庄周意趣最幽深，宜参玩。

白话文翻译

这一切如同一场梦，早已领悟到浮生如幻。
回忆那蜗牛般弯曲的草叶和隐蔽的地方，化身还未显现。
谁会去欣赏那裹在叶子里的青虫呢？抱着树枝的蛹实在令人厌烦。
忽然间我飞向高空，彩翼闪耀，焕发出文章的才华，众人都争相羡慕。
亭台楼阁真好，到处都在寻芳。
在锦绣的花海中，我深深迷恋。
即使繁华也要能消除这锦绣的艳丽。
在春色名园中欢酣富贵，在秋风中忘却贫贱的困扰。
领悟庄周的意趣最为深邃，值得细细品味。

注释

字词注释

1. 蘧蘧：形容杂乱的样子，此处指梦境的繁杂。
2. 蠖：蜗牛，借指弯曲的形态。
3. 毛蛹：指尚未化蝶的蛹，形象化地描绘出一种不被欣赏的状态。
4. 焕：表示光彩夺目，生动的样子。
5. 酣：形容沉醉的状态。

典故解析

• 庄周：庄周是道家哲学家，其思想中常有对梦境和现实的探讨，反映出对人生的哲学思考。

诗词背景

作者介绍

潘榕，清代诗人，生于明末清初，生活在一个变革与动荡的时代。其诗风以清新、自然为特点，常常以细腻的观察和深刻的哲理为主题。

创作背景

《满江红 咏蝶》创作于清代，正值社会变迁之际，诗人通过对蝴蝶的描写，反映了对生命的思考及对美好事物的追求。

诗歌鉴赏

《满江红 咏蝶》以蝴蝶为媒介，表达了诗人对人生的感悟与哲理思考。开篇以“梦”引入，暗示生活的虚幻与无常。通过对青虫和毛蛹的描绘，诗人展现了生命转化的过程，暗示着即使身处低谷，也要相信未来的美好。蝴蝶的高飞象征着理想与追求的实现，众人的羡慕则反映出对美好生活的向往。

诗的中间部分通过对亭榭和锦绣的描绘，展示了自然的美丽与繁华，表达了对生活的热爱与珍惜。最后，诗人通过庄周的意趣，传达了一种深邃的哲理，提醒人们在追求富贵与繁华的同时，也要懂得放下与忘却。

整首诗歌情感真挚，意象丰富，既有对物质世界的赞美，也有对人生哲理的深思，显示出诗人对生活的深刻洞察和独特理解。

诗词解析

逐句解析

• 一梦蘧蘧，早悟彻浮生是幻：开篇即用梦引入，表达对现实人生的思索，暗示人生如梦，虚幻而短暂。
• 忆蠖屈草茅伏处，化身未现：回忆过去的低落与隐秘，暗示潜力与希望尚未显现。
• 裹叶青虫谁鉴赏，抱枝毛蛹真堪厌：对卑微状态的自嘲与无奈，暗示未被欣赏的真实。
• 忽高飞彩翼焕文章，群争羡：突显蜕变后的美丽，带来众人的羡慕与赞美。
• 亭榭好，芳寻遍：描绘美丽的景色与对生活的喜爱。
• 锦绣里，花迷恋：进一步强调对美好事物的沉醉。
• 纵繁华也要能消福艳：提醒人们即使身处繁华中，也要懂得节制与自省。
• 春色名园酣富贵，秋风败堵忘贫贱：描绘生活的富贵与落寞，强调人生的无常。
• 味庄周意趣最幽深，宜参玩：以庄周哲学作为结束，传达深邃的哲理，鼓励人们反思与品味。

修辞手法

• 比喻：将人生比作梦，形象化地表达虚幻。
• 拟人：青虫、毛蛹被赋予情感，增强诗的情感表达。
• 对仗：如“春色名园酣富贵，秋风败堵忘贫贱”，增强诗的韵律感。

主题思想

整首诗歌通过对蝴蝶的描写，表达了对生命变迁以及人生真谛的思考。虽然人生如梦、繁华易逝，但仍应珍惜当下，追求内心的真实与深刻。

意象分析

意象词汇

1. 蝴蝶：象征美丽与自由，代表生命的蜕变与希望。
2. 青虫：象征卑微与潜力，提醒人们关注成长过程。
3. 亭榭、花：代表自然的美丽与繁华，传达对生活的热爱。
4. 庄周：象征着深邃的哲学思考，反映人生的智慧。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的象征蜕变的生物是什么？

   • A. 蝴蝶
   • B. 青虫
   • C. 毛蛹
     答案：A

2. 填空题：诗的最后一句提到的哲学家是__。 答案：庄周

3. 判断题：诗中强调人生的富贵与贫贱是恒久不变的。
   答案：错误

诗词比较与延伸

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• 《蝶恋花》：同样以蝴蝶为题材，表达对生命与美的感悟。
• 《红楼梦》中的诗词：同样涉及对繁华与人生命运的思考。

诗词对比

• 李白的《庐山谣》与潘榕的《满江红 咏蝶》：两者都展现了对美的追求，但李白更强调自然的雄伟与个人的豪情，而潘榕则更注重对内心及生命变迁的哲理探讨。

参考资料

• 《清代诗词选读》
• 《中国古典诗词鉴赏》