《留题座主和凝旧阁》

留题座主和凝旧阁

原文展示:

座主登庸归凤阙，
门生批诏立鳌头。
玉堂旧阁多珍玩，可作西斋润笔不。

白话文翻译：

座主（指诗人或他人）刚刚被任命，回到凤阙（皇宫），
门生（学生）正在批阅诏书，名列前茅。
玉堂旧阁里收藏了许多珍奇玩物，
这些可以用来在西斋中润笔（进行创作）。

注释:

• 座主：指主持的人，通常为诗人本人或其朋友。
• 登庸：升任，获得官职。
• 凤阙：古代皇宫的代称，象征权力中心。
• 门生：学生，弟子。
• 批诏：审阅皇帝的命令。
• 鳌头：指在评比中排名第一。
• 玉堂旧阁：古代文人雅士聚集的地方，象征文化的积淀。
• 润笔：指用文具写作，润色文章。
• 西斋：可能指作者的书房或创作空间。

典故解析:

凤阙象征着权力与地位，与古代文人追求的理想生活密切相关。鳌头则暗指在科举或文坛上的成功，体现了士人的志向和追求。玉堂旧阁代表着文化的积累与传承，展示了文人对物质与精神生活的追求。

诗词背景:

作者介绍：李瀚，唐代诗人，生平事迹较少，主要作品以描写个人情感和社会现象为主，具有浓厚的时代特征。

创作背景：此诗创作于唐代，正值文人风气盛行之时，科举制度的建立使得许多士人渴望通过文才获得官职和社会地位，诗中体现了这一历史背景下文人的追求与理想。

诗歌鉴赏：

这首诗简洁而意蕴深远，通过对座主的描写，展示了一个文人追求官职与文化成就的心路历程。开篇即点出座主的晋升，体现了当时文人渴望通过努力获得认可的心态。接着，通过描绘门生的考核与评比，展现了文人在仕途上的竞争与奋斗。最后，诗人在玉堂旧阁的珍玩中，流露出对文化积累的珍视与对创作的渴望，显示出一种兼顾物质与精神的和谐美。整首诗通过轻松而又不失深意的笔触，传达出文人对理想生活的向往与追求，给人以思考与启迪。

诗词解析：

• 逐句解析：
  • 第一联描绘了座主的官职升迁，象征着成功与荣誉。
  • 第二联展现了门生的努力与成就，体现出士人的竞争意识。
  • 第三联通过玉堂的珍玩，表达了对文化的重视与对创作的期待。
• 修辞手法：运用了对仗的手法，如“登庸”与“批诏”，增强了诗的音乐感和节奏感。
• 主题思想：整首诗反映了唐代士人对权力与文化的双重追求，展现了文人积极向上的精神面貌。

意象分析：

• 凤阙：象征权力与地位，承载着文人的理想与追求。
• 鳌头：代表成功，体现了文人的奋斗目标。
• 玉堂旧阁：象征文化的积淀，表达了对知识与创作的珍视。

互动学习：

诗词测试：

1. “座主登庸归凤阙”中的“座主”指的是谁？

   • A. 学生
   • B. 诗人
   • C. 皇帝
   • D. 门生

2. 诗中提到的“鳌头”是什么意思？

   • A. 古代的建筑
   • B. 评比中的第一名
   • C. 珍贵的文物
   • D. 文人的书房

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸：

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诗词对比： 可以将《留题座主和凝旧阁》与李白的《将进酒》进行对比。两首诗都表现了文人追求理想与成功的心态，但李白更注重个体的豪情与人生的洒脱，而李瀚则更显得温和内敛，强调文人对文化积累的珍视与对创作的期待。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《唐代诗人传》

此文为您提供了对李瀚《留题座主和凝旧阁》的全面解析，包括其背景、意象、主题以及对诗歌的深入理解，助您更好地领悟唐诗的魅力。