《六丑 同周兼三小饮广陵园亭，因话西泠旧游，偶拈周清真韵寄感》

原文展示

六丑
同周兼三小饮广陵园亭，因话西泠旧游，偶拈周清真韵寄感
作者：邹祗谟 〔清代〕

见春光又去，肠断处年年轻掷。
堤柳乱飘，双双飞燕翼。
掠波无踪。只因狂做病，
将颠赚醉，遍粉塘香国。
风流何处寻钗泽。
浮白红楼，踏青紫陌。
准拟受他怜惜。
待挑灯剪烛，细语窗槅。
春心寂寂。只唾花袖碧。
面叶钿黄，微闻消息。
座中顾曲佳客。
话旧游苏小，欢情何极。
更匆匆绝缨欹帻。
誓今后怜水怜山，
不过远山垆侧。
驾扁舟趁伊潮汐。
自思量惟有凄凉梦，一生值得。

白话文翻译

春天的光辉又一次逝去，我心中悲痛，想起年轻时的放荡不羁。
堤边的柳树随风飘荡，成对的燕子在空中飞翔。
掠过水面无影无踪，因我因狂饮而病倒，
醉倒在芬芳的塘边，沉醉于香国的梦境。
哪里寻得风流韵事呢？
在白墙红楼间，漫步于春天的小路。
本想得到他人的怜惜。
待到灯下剪烛，窗前细语。
春心寂寞，轻轻吐唾在花袖上。
面前的叶子如钿黄般微微闪动，隐约听到消息。
座中有佳客，谈论往日游玩，欢情何其无尽。
更是匆匆之间，绝缨斜戴。
发誓今后只怜水怜山，
不过是远山的山边。
驾着小舟顺着潮汐而行。
自思量唯有凄凉的梦，才是一生的值得。

注释

1. 肠断处年年轻掷：形容因春光流逝而感到痛苦，怀念年轻时的自由。
2. 堤柳乱飘：形容柳树随风摇曳的景象。
3. 双双飞燕翼：指成对飞翔的燕子，象征爱情和自由。
4. 掠波无踪：在水面上掠过，留下的痕迹消失无踪。
5. 倾灯剪烛：指夜晚点灯、剪烛光，营造温馨氛围。
6. 春心寂寂：春天的心情是寂寞空虚的。

典故解析

• 西泠旧游：指与友人一同游玩于西泠，一种怀旧情感。
• 苏小：指苏州的妓女，常被文人吟唱，象征欢愉与情感的寄托。

诗词背景

作者介绍

邹祗谟，清代诗人，擅长诗词，常以自然景物和人情世故为题材。他的作品多表现对人生的感慨及对美好事物的追忆。

创作背景

本诗写于春天，诗人因与友人饮酒畅谈而生出对过往的回忆，表现出对青春的怀念和对生活的感悟。

诗歌鉴赏

这首《六丑》在意象的运用上极具诗意，春天的光辉在诗人心中留下了深刻的印象，充满了对年轻时光的追忆与感伤。诗人在描绘春光时，使用了“见春光又去”来表达时光的流逝，接着通过“堤柳乱飘，双双飞燕翼”展现出一种轻盈而又略带惆怅的春日气息。这里的“飞燕”不单是春天的象征，更是对美好生活的向往和对自由的追求。

在接下来的描写中，诗人将个人的情感与自然景致相结合，展现了他对美好事物的渴望和对现实的无奈。诗中的“风流何处寻钗泽”正是对美好生活的探求，但又带有一丝无奈。接着，诗人又提到“春心寂寂”，表达了内心的孤寂与渴望，仿佛在诉说一个人对爱情、友情的期待，却又感到难以实现。

整首诗在结构上层层递进，情感逐渐加深，最后以“惟有凄凉梦，一生值得”作结，展现了对生命的深刻思考和对梦想的执着追求。诗人通过回忆过去的游乐时光，既表现了对逝去青春的叹息，又隐含着对未来的期许与坚持，彰显了诗人对生活的独到见解。

诗词解析

逐句解析

1. 见春光又去，肠断处年年轻掷：春光再次来临，却又转瞬即逝，令人惆怅，表达对青春的怀念。
2. 堤柳乱飘，双双飞燕翼：描绘柳树随风摇曳，燕子成双飞翔的场景，象征春天的生机与青春的美好。
3. 掠波无踪：燕子飞过水面，留下的痕迹消失不见，暗示时间的流逝。
4. 只因狂做病，将颠赚醉：因饮酒过度而病倒，陷入醉梦，表现对生活的放纵与无奈。
5. 遍粉塘香国：醉倒在芬芳的塘边，沉醉在美好事物中。
6. 风流何处寻钗泽：对风流韵事的追寻，反映了诗人对美好生活的向往。
7. 浮白红楼，踏青紫陌：描述春天的景色，表现对生活的热爱。
8. 准拟受他怜惜：想要得到他人的怜惜与关爱。
9. 待挑灯剪烛，细语窗槅：营造温馨的夜晚氛围，表达对情感的渴望。
10. 春心寂寂：春天的心情孤独而寂寞。
11. 只唾花袖碧：轻轻吐唾在花袖上，表现内心的愁苦。
12. 面叶钿黄，微闻消息：叶子如金钿般闪耀，听到微弱的消息，暗示期盼与焦虑。
13. 座中顾曲佳客：与朋友聚会，谈论往日的欢乐。
14. 话旧游苏小，欢情何极：回忆旧游，欢情无尽，表现对美好时光的珍惜。
15. 更匆匆绝缨欹帻：匆匆之间，头饰斜歪，展示生活的忙碌与无奈。
16. 誓今后怜水怜山，：发誓将来只珍惜自然的山水。
17. 不过远山垆侧：表达对简单生活的向往。
18. 驾扁舟趁伊潮汐：驾舟顺潮而行，象征自由与无拘无束。
19. 自思量惟有凄凉梦，一生值得：反思一生，认为唯有凄凉的梦境才值得追求，展现了对人生的深刻思考。

修辞手法

1. 比喻：“春心寂寂”中春天比作心情，展现内心的孤独。
2. 拟人：“堤柳乱飘”赋予柳树以生动的情感，增强意象的表现力。
3. 对仗：全诗多处使用对仗手法，如“堤柳乱飘，双双飞燕翼”，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗歌表达了对青春的怀念与对美好生活的追求，同时也流露出对人生无常的感慨。诗人通过描绘春天的景色与内心的感受，传递出一种对现实的无奈和对理想的执着追求，展现了深厚的情感和独特的生活哲学。

意象分析

意象词汇

1. 春光：象征着生机与希望，但也代表着时间的流逝。
2. 飞燕：象征爱情与自由，体现了青春的活力。
3. 柳树：象征柔情与思念，常与离别相连。
4. 水波：象征生活的变幻与无常。
5. 灯烛：象征温馨的氛围与情感的寄托。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的“堤柳”象征什么？

   • A. 春天的生机
   • B. 离别的伤感
   • C. 自由的向往

2. 填空题：诗人在最后表示“唯有_____梦，一生值得”。

3. 判断题：诗中“驾扁舟趁伊潮汐”表达了对自由的向往。（对/错）

答案

1. A
2. 凄凉
3. 对

诗词比较与延伸

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• 《春江花月夜》（张若虚）: 描绘春天与爱情的诗篇。
• 《红楼梦》中的诗词: 蕴含对青春的追忆与对生活的感慨。

诗词对比

• 《夜泊牛津》（李白）: 同样描绘了对青春的追忆与对自然的向往。
• 《登高》（杜甫）: 在对人生无常的感慨中，体现出对时光流逝的深刻思考。

参考资料

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古典诗词选读》