《少年行》

原文展示:

少年行 徐祯卿 〔明代〕

生长在边城，骑射有声名。 召募河源去，长屯都护营。 登山望敌气，间道击胡兵。 十决推雄战，连呼扶汉旌。 云中息刁斗，天上扫搀抢。 坐弄胡笳月，梅花陇水清。

白话文翻译：

在边疆城市长大，以骑马射箭闻名。 被征召前往河源，长期驻扎在都护营。 登上山峰观察敌情，秘密通道攻击胡人军队。 十次决战推举英勇战斗，连续呼喊支持汉朝旗帜。 在云中停止警戒，在天空中扫除障碍。 坐在月光下弹奏胡笳，梅花和清澈的陇水相伴。

注释:

• 边城：边疆的城市。
• 骑射：骑马射箭的技能。
• 召募：征召士兵。
• 河源：河流的源头，这里指边疆地区。
• 长屯：长期驻扎。
• 都护营：古代边防军队的营地。
• 敌气：敌人的动向。
• 间道：秘密通道。
• 胡兵：指敌对的胡人军队。
• 十决：多次决战。
• 推雄战：推崇英勇的战斗。
• 扶汉旌：支持汉朝的旗帜。
• 云中：云层之中，比喻高处。
• 刁斗：古代军中用以传令的器具。
• 搀抢：障碍物。
• 胡笳：古代胡人使用的乐器。
• 梅花：指梅花树。
• 陇水：河流名。

诗词背景:

作者介绍: 徐祯卿，明代诗人，生平不详，但其诗作流传较广，风格多以边塞诗为主，描绘边疆生活和战争场景，表达了对国家和民族的忠诚。

创作背景: 这首诗描绘了一个边疆少年的成长经历和战斗生涯，反映了明代边疆的军事生活和民族矛盾。通过少年的视角，展现了边疆战士的英勇和对国家的忠诚。

诗歌鉴赏：

这首诗通过生动的意象和紧凑的结构，展现了边疆少年的英勇形象和对国家的忠诚。诗中，“生长在边城，骑射有声名”一句，既交代了少年的成长环境，又突出了他的军事才能。随后的“召募河源去，长屯都护营”等句，进一步描绘了少年参与边疆防御的情景，展现了他的战斗经历和英勇精神。结尾的“坐弄胡笳月，梅花陇水清”则以宁静的画面，暗示了战争间隙的宁静和对和平的向往。整首诗语言简练，意境深远，是对边疆战士生活的真实写照。

诗词解析:

逐句解析:

1. “生长在边城，骑射有声名。”：介绍少年的成长环境和军事才能。
2. “召募河源去，长屯都护营。”：描述少年被征召到边疆，长期驻扎在军营。
3. “登山望敌气，间道击胡兵。”：展现少年观察敌情和秘密攻击敌军的情景。
4. “十决推雄战，连呼扶汉旌。”：强调少年在多次决战中的英勇表现和对汉朝的支持。
5. “云中息刁斗，天上扫搀抢。”：比喻在高空停止警戒，扫除障碍。
6. “坐弄胡笳月，梅花陇水清。”：以宁静的画面结束，表达对和平的向往。

修辞手法:

• 比喻：如“云中息刁斗，天上扫搀抢”中的“云中”和“天上”比喻高处。
• 对仗：如“登山望敌气，间道击胡兵”中的“登山”与“间道”，“望敌气”与“击胡兵”形成对仗。

主题思想: 整首诗通过边疆少年的视角，展现了边疆战士的英勇和对国家的忠诚，同时也表达了对和平的向往和对战争的反思。

意象分析:

• 边城：象征边疆的艰苦环境。
• 骑射：象征军事才能。
• 河源：象征边疆地区。
• 都护营：象征军事驻地。
• 敌气：象征敌人的威胁。
• 胡兵：象征敌对势力。
• 胡笳：象征边疆文化。
• 梅花：象征坚韧和美丽。
• 陇水：象征边疆的自然环境。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“边城”指的是什么？ A. 边疆的城市 B. 边境的城堡 C. 边界的城镇 答案：A

2. “坐弄胡笳月”中的“胡笳”是什么？ A. 一种乐器 B. 一种食物 C. 一种植物 答案：A

3. 诗中的“十决推雄战”表达了什么？ A. 多次决战 B. 十次决定 C. 十次胜利 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 王昌龄的《出塞》：同样描绘边疆战士的生活和情感。
• 王之涣的《登鹳雀楼》：通过登高望远的视角，表达对国家和民族的关怀。

诗词对比:

• 徐祯卿的《少年行》与王昌龄的《出塞》：两者都描绘了边疆战士的生活，但《少年行》更侧重于个人成长和英勇表现，而《出塞》则更多地反映了边疆的孤独和边防的重要性。

参考资料: 推荐书目:

• 《明代诗歌选》
• 《中国古代边塞诗研究》
• 《徐祯卿诗集校注》