《水调歌头(送季修同希文去秀)》
时间: 2025-01-11 01:52:27意思解释
原文展示
《水调歌头(送季修同希文去秀)》
作者:吕渭老 〔宋代〕
十年禅榻畔,风雨扬茶烟。
跳丸日月,未甘白发困尧天。
江左风流才子,要伴江湖张翰,同泛洛阳船。
酌酒情无尽,海燕绕船竿。
逼人来,功业事,不教闲。
男儿三十,定当谈笑在堂间。
老子婆娑贫态,闭户长须赤脚,他日要分残。
禹浪桃花影,归棹正轻安。
何山道人水调歌头二十首一韵,余和之,计前后凡八首。
道人之语,如谢康乐诗,出水芙蓉,自然可爱,余诚不足以继其后。
呜呼,道人死矣,仙耶人耶,皆不知。
俟如其数,焚香烧以与之。
魂如有灵,当凌云一笑。
白话文翻译
十年间我在禅榻旁,风雨中飘散着茶烟。
日月如跳丸般飞逝,我不愿意让白发困扰尧天的美好。
江左的风流才子们,应该要像江湖上的张翰,
一起乘船游荡在洛阳的水面上。
喝酒时情意绵绵,海燕在船竿周围飞舞。
逼着人来,功业的事情不允许闲暇。
男儿到了三十岁,理应在厅堂中谈笑风生。
我老了,衣衫褴褛,闭门独坐,赤脚不惧寒暑,将来总会分得一杯羹。
在禹的浪潮下,桃花的影子摇曳,我归舟时心情轻松安宁。
何山的道人写下水调歌头二十首,每首都同韵,我和他作了八首。
道人的词句,如同谢康乐的诗,出水芙蓉,自然可爱,我实在不能继承他的风范。
唉,道人已经去世,不知他是仙人还是凡人。
待我如数焚香烧纸,若是他的灵魂在上天,也该微笑一笑。
注释
- 禅榻:指禅宗修行的床榻。
- 跳丸:比喻日月流逝之快。
- 江左:指长江以东的地区,古代文人聚集之地。
- 张翰:指东汉时期的名士,以游历而著称。
- 酌酒情无尽:指饮酒时的无尽情感。
- 逼人来:意指外界的压力和追求。
- 桃花影:桃花的倒影,象征美好与春天。
- 道人:指修道之人,诗中提到的作诗者。
诗词背景
作者介绍
吕渭老,字景山,号澹斋,南宋诗人,擅长词,性情豪放,常以山水、人生哲理为题材,诗风清新洒脱。其作品流传广泛,影响深远。
创作背景
此诗写于送别朋友季修同希文之际,表达了对友人远行的依依不舍以及对人生的思考,展现了诗人对友情和人生理想的追求。
诗歌鉴赏
《水调歌头(送季修同希文去秀)》是一首充满感情和哲理的诗。诗的开头,诗人以“十年禅榻畔,风雨扬茶烟”引入,展现了自己在静谧中思考人生,茶烟飘散中透出一丝淡淡的忧伤。接着,通过“跳丸日月”表达时间的流逝,白发的无奈和对理想的渴望,表现了对过往岁月的感慨。
诗中“江左风流才子”展现了诗人的豪情壮志,渴望与志同道合之人共游江湖,体现了诗人对友情的珍视和对自由生活的向往。接下来,酒的意象贯穿始终,代表着诗人对生命情感的无限追求,以及对青春岁月的怀念。
后半部分,诗人以“逼人来,功业事,不教闲”表达了对生活压力的无奈,反映出男儿应有的担当与责任。通过“老子婆娑贫态”,诗人自嘲其贫困的生活,展现出一种洒脱的态度。
最后,提到“何山道人”以及对亡友的追念,强调了对美好事物与人情的怀念,充满了人情味和哲理思考。整首诗在清雅中透出一种豁达与洒脱,令人感受到人生的无常与珍贵。
诗词解析
逐句解析
- 十年禅榻畔,风雨扬茶烟:十年的岁月在禅榻旁流逝,风雨中飘散的茶烟,带有一种沉静和思索的气氛。
- 跳丸日月,未甘白发困尧天:比喻时间如跳丸般迅速流逝,不愿意让白发困扰理想中的美好生活。
- 江左风流才子,要伴江湖张翰:提到江左的风流才子,渴望与志同道合者共享人生。
- 酌酒情无尽,海燕绕船竿:饮酒时情感绵长,海燕围绕船竿飞舞,象征着自由与快乐。
- 逼人来,功业事,不教闲:功业的追求让人不得闲,显现生活的压力。
- 男儿三十,定当谈笑在堂间:三十岁的男子应当在厅堂中潇洒谈笑,体现出对未来的期待。
- 老子婆娑贫态,闭户长须赤脚:自嘲的描写,表达对生活的无奈与豁达。
- 禹浪桃花影,归棹正轻安:在桃花影下归舟,感受到轻松与安宁。
- 何山道人水调歌头二十首一韵:提到道人创作的水调歌头,表达对其才华的钦佩。
- 呜呼,道人死矣,仙耶人耶,皆不知:对道人的追念,表现出对生死的思考与无奈。
修辞手法
- 比喻:如“跳丸日月”,生动形象地表达时间的飞逝。
- 对仗:整首诗的结构工整,增强了音乐感。
- 拟人:如“海燕绕船竿”,让自然景物更具生命力。
主题思想
整首诗表达了吕渭老对友人的深情厚谊,对人生理想的追求,以及对生死的哲思。诗中蕴含着对美好生活的向往和对岁月流逝的感慨,展现了诗人对友情、人生的深刻思考。
意象分析
意象词汇
- 禅榻:象征内心的宁静与思考。
- 茶烟:代表生活的平淡与细腻。
- 江湖:象征自由与理想的追求。
- 桃花:象征春天与美好事物。
- 海燕:象征自由、快乐与灵动。
互动学习
诗词测试
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吕渭老的“水调歌头”主要表达了什么主题?
- A. 对友人的送别
- B. 对人生的感悟
- C. 对自然的描写
- D. A和B都是
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诗中提到的“江左风流才子”指的是谁?
- A. 李白
- B. 张翰
- C. 杜甫
- D. 白居易
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“逼人来,功业事,不教闲”这句诗表达了什么情感?
- A. 轻松愉悦
- B. 对生活的压力
- C. 对朋友的思念
- D. 对理想的追求
答案
- D
- B
- B
诗词比较与延伸
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诗词对比
- 吕渭老的《水调歌头》与苏轼的《水调歌头·明月几时有》,两者均表达了对友人和人生的感悟,但吕渭老更侧重于对友谊的珍视,而苏轼则更多地表现了对人生无常的感慨。
参考资料
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《吕渭老诗集》