《稚子获雀雏》

原文展示:

稚子获雀雏
作者: 梅尧臣 〔宋代〕

屋头小雀雏，气力苦未长。
乘暄学调羽，忽挂蜘蛛网。
其母不能救，啁啾空下上。
乃为人所探，不是虫丝枉。

白话文翻译：

小房子里的小雀雏，力量尚未成长。
趁着温暖学习展翅，忽然被蜘蛛网缠住。
它的母亲无法救助，啁啾声空中来回。
最终被人捕捉，不是虫子丝毫无用。

注释:

• 雀雏：小鸟，尤其是小麻雀。
• 气力苦未长：力量还不够，尚未长大。
• 乘暄：借着温暖的天气。
• 调羽：展翅飞翔，学习飞行。
• 蜘蛛网：蜘蛛织成的网。
• 啁啾：鸟鸣声。
• 所探：被人捕捉。
• 虫丝：虫子和丝，指不能帮助雀雏的东西。

典故解析:

本诗没有明显的典故，但反映了自然界中小鸟成长的艰辛与母爱的无奈，体现了生存竞争的残酷。

诗词背景:

作者介绍：梅尧臣（1002-1060），字子华，号白华，宋代著名诗人，以山水田园诗和咏物诗著称。他的作品多描绘自然景观和生活琐事，具有清新质朴的风格。

创作背景：此诗写于宋代，反映了当时社会对自然和生命的关注，表现了对生命脆弱和无助的深刻思考。

诗歌鉴赏：

《稚子获雀雏》是一首意蕴深远的诗，梅尧臣通过描绘小雀雏的困境，传达了对生命脆弱和母爱的哀伤。诗的开头描绘了小雀雏在温暖的阳光下学习飞翔，展现了生命的渴望与希望。然而，突然的危机——被蜘蛛网困住，预示着生命的脆弱与无常。小雀雏的母亲无法救助，表现出母爱在自然面前的无奈与无力。最后一句揭示了小雀雏的遭遇，暗示着生命在强大自然和人类面前的卑微。整首诗情感真挚，深刻反映了人与自然之间的关系，以及生命的无常与脆弱。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 屋头小雀雏，气力苦未长：描绘小雀雏的无助和幼小。
  • 乘暄学调羽，忽挂蜘蛛网：表现了小雀雏努力学习飞翔，但却遭遇意外。
  • 其母不能救，啁啾空下上：反映母爱的无奈，雀雏的求救声显得更加悲凉。
  • 乃为人所探，不是虫丝枉：暗示生命的脆弱，雀雏遭遇的命运。

• 修辞手法：

  • 拟人：小雀雏的求救声，赋予了鸟类情感。
  • 对仗：如“啁啾空下上”增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗呈现出生命的脆弱与无奈，表达了对母爱的崇敬与对命运的无奈。

意象分析:

• 雀雏：象征幼小生命的脆弱和成长中的艰辛。
• 蜘蛛网：代表生命中不可预测的危险。
• 母亲：象征爱与保护，但在自然面前的无力。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中小雀雏的处境如何？

   • A. 安全无恙
   • B. 被蜘蛛网困住
   • C. 飞翔自如

2. 诗中提到小雀雏的母亲能否救助？

   • A. 能
   • B. 不能
   • C. 不确定

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《春夜喜雨》 by 杜甫
• 《小池》 by 杨万里

诗词对比：

• 比较梅尧臣的《稚子获雀雏》和杜甫的《春夜喜雨》，两者都表现出自然中的生命与生存的脆弱，但前者更注重个体的无助，后者则表现了自然的恩赐与生命的希望。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词解析》
• 《梅尧臣诗集》