《师绎再赋湖庄雨后佳句有惜春之意复次其韵》

原文展示:

委曲东风满万象，家培桃李恣雄夸。
先生客里观时态，老子诗中感物华。
雨后有花须领略，春归无策可拦遮。
山行忘却芳菲趣，把玩珠玑到日斜。

白话文翻译：

春风轻柔地吹拂，万象复苏，桃李花开得格外鲜艳。
老师在客厅中观赏着时光的流逝，仿佛老子诗中感受到万物的华美。
雨后绽放的花朵，值得细细品味，而春天的归去又无可阻挡。
在山间行走时，已忘却了芳菲的乐趣，直到日落时分，才将珠宝般的景色尽情玩味。

注释:

• 委曲：形容风的柔和。
• 家培：指家庭中培育的桃李。
• 先生：指老师或前辈。
• 老子：指道家创始人老子，象征自然与哲理。
• 珠玑：比喻美好的事物或景致。

诗词背景:

作者介绍：曹彦约，字子约，号庵斋，宋代诗人，以其诗歌意境深远和语言清新著称。

创作背景：该诗作于春季，描绘了雨后春景的美好，表达了对春天的留恋与惋惜之情。诗人在春日的游历中，感受到自然的生机与诗的韵味。

诗歌鉴赏：

《师绎再赋湖庄雨后佳句有惜春之意复次其韵》是一首通过细腻的描写，表达对春天的留恋与感慨的诗作。开篇用“委曲东风”引入春天的气息，营造出一种生机盎然的氛围。接着提到“家培桃李”，不仅彰显了春天的美丽，更传达了诗人对家庭、对生命的珍视。

诗中“老子诗中感物华”的表达，既显示出诗人对传统文化的敬仰，也隐含了对自然美的深刻理解。在“雨后有花须领略”这一句中，诗人提醒我们要珍惜当下的美好，不要错过春天的花朵。而“春归无策可拦遮”则流露出一种无奈与哀伤，尽管美好即逝，仍然无法阻挡春天的离去。

最后两句中的“山行忘却芳菲趣，把玩珠玑到日斜”，描绘了诗人从对春花的欣赏转向对自然景色的陶醉，展现出一种豁达的态度。整首诗在细腻的描绘与深邃的情感之间找到了平衡，让人感受到春天的短暂与美好，既有对自然的赞美，也有对生命流逝的感叹。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 第一句：春风轻柔，唤醒了万物，展现出春天的生机。
  • 第二句：家中桃李盛开，象征着繁荣与希望。
  • 第三句：老师在客居之地观察着自然的变化，感悟其哲理。
  • 第四句：提到雨后花朵的美丽，提醒人们珍惜。
  • 第五句：春天的离去不可阻挡，流露出对时光的无奈。
  • 第六句：在山中游历，已然忘却了对花的眷恋，享受自然的乐趣。

• 修辞手法：

  • 比喻：将花比作雨后绽放的美好事物。
  • 拟人：春天似乎有自己的意志，无法被阻挡。
  • 对仗：诗句之间的对称与和谐，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗通过描写春天的气息与景色，表达了对生命流逝的感慨，以及对当下美好的珍惜，体现了诗人对自然、时间与生命的深刻思考。

意象分析：

• 春风：象征着新的生机与希望。
• 桃李：代表着繁荣与美好，暗含对家族兴旺的期盼。
• 雨后花朵：象征着经过风雨后的美好，寓意生命的顽强与美丽。
• 山行：表达对自然的探索与对生命的感悟。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“老子”指的是哪一位哲学家？

   • A. 孟子
   • B. 老子
   • C. 荀子
   • D. 庄子

2. “春归无策可拦遮”中“无策”指的是什么？

   • A. 没有办法
   • B. 有很多方法
   • C. 无所谓
   • D. 有策略

答案：

1. B
2. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春望》 - 杜甫
• 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈

诗词对比：

• 杜甫的《春望》描绘了春天的美丽与忧愁，表达了对家国的关切，与曹彦约的诗有相似的惜春之情。
• 韩愈的《早春呈水部张十八员外》同样探讨了春天的生机与诗意，表现出对自然的热爱与感悟。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》
• 《诗经与古诗词》