《卜算子（二）》

原文展示:

绣幕罩梅花，莫放清香透。
鉴里朱颜岁岁移，只道花依旧。
把酒问梅花，知我离情否。
若使梅花知我时，料得花须瘦。

白话文翻译：

在绣制的帷幕下，梅花的清香不要透出。
镜中的朱红脸庞年年变迁，只道梅花依旧盛开。
我举杯向梅花询问，是否知道我离愁别绪？
如果梅花能知我此刻的心情，想必它的花瓣也会因我而凋零。

注释:

• 绣幕：用丝绸绣成的帷幕，暗示环境的优雅与宁静。
• 清香透：梅花的香味不应外泄，暗含对情感的隐秘和压抑。
• 朱颜：指红润的面容，象征年轻和容颜的变化。
• 离情：离别的情感，表达了诗人的孤独与思念。
• 须瘦：意指梅花因情感而凋零，象征爱情的无奈。

典故解析:

诗中提到的梅花，是中国古代文人常用的意象，寓意清高和坚韧。梅花在寒冬中绽放，象征着不屈不挠的精神。此外，梅花与离愁别绪相结合，表现了诗人对往事的追忆与心中的苦闷。

诗词背景:

作者介绍：陈师道，宋代诗人，生于北宋，世称“诗宗”。他的作品以清新自然、情感真挚著称，常表现个人的情感与社会现实。

创作背景：此诗创作于诗人心中感情波动之际，表达了对梅花的思念和自身离别情绪的共鸣。梅花在古代文人中常用来寄托孤独与高洁的情怀。

诗歌鉴赏：

《卜算子（二）》是一首以梅花为主题的抒情诗，诗人通过梅花寄托自己的情感。全诗在意象的运用上极具巧思，绣幕、梅花、清香等词汇相互交织，营造出一种静谧而又忧伤的氛围。诗的开头“绣幕罩梅花，莫放清香透”，既描绘了梅花的美丽，又暗示了诗人对情感的克制和隐忍。接着“鉴里朱颜岁岁移”，通过镜中反映的容颜变化，引出了时间的流逝与生命的无常，表达了诗人内心的孤独与无奈。

在后半部分，诗人以“把酒问梅花”来寻求一种情感的回应，表现了他对梅花的依恋与对离情的诉说。最后一句“料得花须瘦”更是将情感推向高潮，梅花的凋零象征着诗人内心的凋零，突显了诗人对爱情的深刻理解与心灵的痛苦。整首诗情感真挚，意境深远，令人感受到一种淡淡的忧伤与思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • 绣幕罩梅花：形象地描绘出梅花的优雅，暗示诗人的内心世界。
  • 莫放清香透：隐喻情感的隐秘，表达对情感的克制。
  • 鉴里朱颜岁岁移：时间的流逝，表现出诗人对美好时光的怀念。
  • 只道花依旧：梅花虽然依旧盛开，但内心的孤独却无可奈何。
  • 把酒问梅花：借酒问花，表达内心的渴望与孤独感。
  • 知我离情否：对梅花的情感寄托，期待梅花能够理解自己的心情。
  • 若使梅花知我时：如果梅花了解我的心情，那么它也会因我而感到凋零。
  • 料得花须瘦：梅花的凋零与自己情感的黯淡相呼应，强调了情感的脆弱。

• 修辞手法：

  • 比喻：梅花象征诗人的情感。
  • 拟人：梅花被赋予了情感，能够理解诗人的离愁。
  • 对仗：诗句结构工整，增强了诗的音乐感。

• 主题思想：整首诗通过梅花表达了诗人对美好时光的怀念与对离愁的深刻理解，展现出一种孤独而清雅的情感基调。

意象分析：

• 绣幕：象征着内心的柔软与脆弱，反映出诗人的细腻情感。
• 梅花：象征坚韧与高洁，体现诗人对美好事物的向往。
• 清香：代表着美好但又易逝的情感。
• 朱颜：象征青春与美丽的流逝，反映出时光的无情。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“绣幕罩梅花”中的“绣幕”意指什么？

   • A. 一种食物
   • B. 装饰品
   • C. 丝绸帷幕
   • D. 一种乐器

2. “把酒问梅花”中的“问”意指？

   • A. 询问
   • B. 责问
   • C. 诉说
   • D. 赞美

3. 诗中提到的“离情”是指什么？

   • A. 离别的情感
   • B. 爱情的快乐
   • C. 友情的深厚
   • D. 亲情的温暖

答案：

1. C
2. A
3. A

诗词比较与延伸：

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诗词对比： 对比陈师道的《卜算子（二）》与王安石的《梅花》，可以发现两者都以梅花为主题，但陈师道更侧重于个人情感的抒发，而王安石则展现了梅花的坚韧与生命力。两首诗在意象的运用上各具特色，反映了不同的情感基调与审美取向。