《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》

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夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征
作者：沈佺期 〔唐代〕

二庭追虏骑，六月动周师。
庙略天人授，军麾相国持。
复言征二妙，才命重当时。
画省连征橐，横门共别词。
云迎出塞马，风卷度河旗。
计日方夷寇，旋闻杕杜诗。

白话文翻译

在盛夏的都城里，送别司马员外与孙员外北征的壮志。
二庭中追赶敌骑，六月的征伐像周朝的军队一样浩荡。
庙堂的策略由天人所授，军中的指挥由相国掌握。
再次提到出征的两位妙才，其才能和命运在当时显得尤为重要。
画省中准备行囊，门口共道别的言辞。
云彩迎送出征的骏马，风卷起渡河的旗帜。
预计很快就能平定敌寇，转眼间就听到杜甫的诗声。

注释

• 二庭：指的是宫廷的两个庭院，象征权力中心。
• 虏骑：指敌人骑兵。
• 周师：指周朝的军队，象征强大的军力。
• 庙略：指国家的谋略和计划。
• 军麾：指军队的指挥。
• 复言：再次提及。
• 征二妙：指两位才能出众的人。
• 画省：准备行囊的地方。
• 云迎：比喻送别的场景。
• 杕杜诗：杜甫的诗，意指时局动荡时文人志士的反映。

诗词背景

作者介绍

沈佺期是唐代著名的诗人，生活在盛唐时期，作品多以清新、自然著称。他的诗作常常表现出对友人的关怀及对时局的思考，语言简练而富有情感。

创作背景

这首诗写于唐朝的盛世，国家在对外战争和内政之间寻求平衡。诗中表达了对即将出征的友人的祝福，同时也反映了当时社会对军事和文人之间关系的思考。

诗歌鉴赏

这首诗以送别为主题，展现了诗人与友人之间的深厚情谊和对国家未来的关切。开头两句描绘了追击敌人的紧迫和军队的壮丽场景，营造出一种激昂向上的气氛。接着，诗人提到了庙堂的谋略和军队的指挥者，显示出诗人在关注战争的同时也不忘对国家未来的思考。此外，诗中提及的“征二妙”和“画省连征橐”则体现了对即将出征者的高度期待与祝福，表现了对人才的珍惜。最后几句通过“云迎出塞马”和“风卷度河旗”的描绘，将送别的场景与战争的气氛融合在一起，展现出一种壮丽的画面感。整首诗情感真挚，意境深远，既有壮志凌云的气概，又有对友人的深切关怀，令人感动。

诗词解析

逐句解析

• 二庭追虏骑：在皇宫的两庭中，追击敌军的骑兵，形象地表现出当时的动荡局势。
• 六月动周师：在炎热的六月，仿佛像周朝的军队一样出征，表现出战争的紧迫感。
• 庙略天人授：国家的谋略是由天意所授，显示出对军事指挥的重视。
• 军麾相国持：军队的指挥权掌握在权臣手中，反映出政治与军事的交织。
• 复言征二妙：再次提到即将出征的两位杰出人才，强调人才的重要性。
• 画省连征橐：准备行囊，传达出即将出征的忙碌情景。
• 横门共别词：在门口共同道别，展现出离别的情感。
• 云迎出塞马：云彩在迎送出征的马，描绘出送别的壮丽场面。
• 风卷度河旗：风卷起渡河的旗帜，象征即将出征的决心。
• 计日方夷寇：预计很快就能平定敌人，表达了对胜利的期待。
• 旋闻杕杜诗：转眼就能听到杜甫的诗，表达对文人精神的敬重。

修辞手法

• 对仗：全诗中多处使用对仗，增强了诗的音韵美和节奏感。
• 比喻：将出征比作周朝的军队，增强了历史感和气势。
• 排比：通过相似的句式，增强了诗的气势和情感的表达。

主题思想

整首诗以送别为主线，表达了对国家命运的关心和对友人的深切祝福，体现了诗人对人才的珍视与对未来的期待。

意象分析

意象词汇

• 虏骑：象征敌人和战争的威胁。
• 庙略：象征国家的治理和智慧。
• 云迎：象征送别的情景，融合了自然与人情。
• 军麾：象征军事力量与权力的集中。
• 杕杜诗：象征文人的志向和精神。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“二庭”指的是哪里？

   • A. 皇宫的两个庭院
   • B. 城市的两个广场
   • C. 军营的两个营地
   • D. 学校的两个操场

2. “云迎出塞马”中的“云迎”是什么意思？

   • A. 云彩在送别
   • B. 云彩在遮挡
   • C. 云彩在飞舞
   • D. 云彩在聚集

3. 这首诗的主要主题是什么？

   • A. 叙述个人感情
   • B. 表达对友人的祝福与对国家的关心
   • C. 描绘自然风光
   • D. 讲述历史故事

答案

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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• 杜甫的《春望》：在战乱背景下，表达了对国家和人民的深切关怀，情感更为沉重。

参考资料

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典文学大系》
• 《唐诗鉴赏辞典》