《送杨文赴廷试》

时间: 2025-01-26 23:32:50

只今冠盖盛诸杨,连岁科名属雁行。

笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏。

鸡群有鹤人谁识,熊掌兼鱼子厌尝。

一振斯文千古事,凭君更为引天潢。

意思解释

诗词名称: 送杨文赴廷试

作者: 李吕 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

只今冠盖盛诸杨,连岁科名属雁行。
笔下戈矛吾退舍,胸中珠琲海倾藏。
鸡群有鹤人谁识,熊掌兼鱼子厌尝。
一振斯文千古事,凭君更为引天潢。


白话文翻译:

如今在朝廷上荣华富贵的都是杨家的人,连年科举名声如同大雁成群。
我在笔下退却了戈矛,心中却藏有如海般的珍珠。
在鸡群之中有鹤,谁能辨认出它的高洁?
熊掌和鱼子虽美,但我已厌倦。
只愿你振兴文采,这可是千古之大事,希望你能引领朝廷的未来。


注释:

  • 冠盖:指官员的帽子和车子,象征权贵。
  • 雁行:指像雁群一样的科举名声,形容人多。
  • 笔下戈矛:指辞章中摒弃武器,转而追求文才。
  • 珠琲:指美玉、珍珠,象征学识和才华。
  • 鸡群有鹤:比喻平常人中有杰出的人才。
  • 熊掌兼鱼子:指美味的食物,表达对奢华的厌倦。
  • 一振斯文:振兴文化或文采。
  • 天潢:指天子或皇权。

诗词背景:

作者介绍:
李吕(生卒年不详),宋代诗人,以其清新脱俗的诗风而闻名,他的诗作常以抒发情感和描绘生活见长。

创作背景:
此诗作于送别友人杨文赴京参加廷试之际,表达了对友人的祝福与期待,同时也流露出诗人对当时社会与文化的思考。


诗歌鉴赏:

这首诗以送别友人为主题,通过对杨文前途的美好祝愿,展现了诗人对文化士人的崇敬与期望。首联用“冠盖盛诸杨”,描绘了当时朝廷中杨家人的风光,展现了科举的荣耀。第二联则通过“笔下戈矛吾退舍”体现出诗人对武力的排斥,转而追求文采的渴望,显示出一种文化自觉。接下来的两联则进行对比,指出平常人中也有鹤般的杰出人才,表明对高洁人格的追求,并对奢华的生活持有厌倦态度。最后一句“凭君更为引天潢”,既是对杨文的期待,也反映了诗人对国家未来的关心,表达了对文人的美好寄托,整首诗情感真挚,意象丰富,充满了对文化的思考。


诗词解析:

逐句解析:

  1. 只今冠盖盛诸杨:如今朝中权贵多为杨家。
  2. 连岁科名属雁行:他们连年通过科举,名声如同大雁成群飞翔。
  3. 笔下戈矛吾退舍:我在笔下摒弃了武器,追求文才。
  4. 胸中珠琲海倾藏:心中却藏有如海般的珍珠,暗指丰富的学识。
  5. 鸡群有鹤人谁识:在平常人中有高洁的人才,谁能识别?
  6. 熊掌兼鱼子厌尝:对奢华的享受已感到厌倦。
  7. 一振斯文千古事:希望你能振兴文采,这是千古之大事。
  8. 凭君更为引天潢:希望你能引领朝廷的未来。

修辞手法:

  • 比喻:“鸡群有鹤”,用鸡与鹤的对比来表现人才的稀缺与珍贵。
  • 对仗:诗中的句式多为对仗,增强了韵律感。

主题思想:
这首诗通过对友人的送别,表达了对文化、对国家未来的期望,以及对时代人物的思考,体现了文人对自己角色的反思和责任感。


意象分析:

意象词汇:

  • 冠盖:象征权力与地位。
  • 珠琲:象征文才与学识。
  • :象征高洁与杰出。
  • 熊掌和鱼子:象征奢华与享受。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“鸡群有鹤”是什么意思?
    A. 许多人都很普通
    B. 有杰出的人才在其中
    C. 大家都是优秀的
    答案:B

  2. 诗人对奢华生活的态度是?
    A. 非常向往
    B. 厌倦
    C. 无所谓
    答案:B

  3. 诗中提到的“天潢”指的是什么?
    A. 诗人的想象
    B. 皇权
    C. 文化
    答案:B


诗词比较与延伸:

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  • 杜甫《登高》
  • 贾岛《题李凝幽居》
  • 王之涣《登鹳雀楼》

诗词对比:
与李白的《将进酒》对比,李白的作品更为豪放而奔放,而李吕的《送杨文赴廷试》则展现出一种文人间的友谊与期待,情感更为细腻与内敛。


参考资料:

  • 《宋诗选》
  • 《古诗词鉴赏辞典》
  • 《李吕诗文集》